Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1909
olvasmányok betanulása. Kézikönyv. Gáspár János: Olvasókönyv a népiskolák 11. oszt. számára. b) írás. Hetenként 2-szer. A könyvben kijelölt feladat lemásolása ; a könyv nélkül tanultak emlékezetből való leírása; Rigler- féle szépirási füzetek másolása. c) Nyelvtan és fogalmazás. Hetenkint 4-szer. A helyesírás tanítására vonatkozó előismeretek és azok köre. Kézikönyv: Nagy László nyelvtani gyakorlókönyv elemi népiskolák II. oszt. számára. Beszéd- és értelemgyakorlat. Hetenként 4-szer. Az első osztályban megkezdett beszélgetési gyakorlatoknak folytatása, minden irányban való kiegészítése és az elsajátított ismereteknek rendezése; a helység lakosai külömböző tekintetek szerint; a határ s annak terményei ; természeti jelenségek; a nap és az idő; az ég és az égi testek. Földrajzi előfogalmak, tájékozás és alaprajzok készítése. Közben versek, mesék, elbeszélések. Vezérkönyv : Nagy László és Peres Sándor vezérkönyve. Számolás. Hetenként 4-szer. 1 — 100-ig terjedő számkörben a négy alapművelet tárgyilag és elvontan; pénznemek és mértékek; szorzási tábla elvontan Vezérkönyv: Kárpáti Endre vezérkönyve. Kézikönyv : Beke Manó. számtan. Éneklés. Hetenkint 4-szer. Lásd az I. osztályt. Rajzolás Lásd az 1. osztályt Testgyakorlás. Lásd az I. osztályt. III. osztály. Vall ás tan. Hetenkint 2-szer. Beszéd- és értelemgyakorlatok alakjában „Úri ima“ magyarázata ; vallási jellem képek ; imák ; a káté .1 és ll.-ik részének emlékclése, Kézikönyv; Dr. Luther Márton , kiskáté. Magyar nyelv: a) Olvasás. Hetenkint 6-szor. Az olvasókönyvben foglalt olvasmányok értelmes olvasása és tárgyalása. Az olvasókönyvből mondások, költemények és értékesebb olvasmányok emlékelése. — Gáspár János olvasókönyv a népiskolák III. oszt. számára. b) írás. Hetenkint 2-szer. A könyvben kijelölt feladat lemásolása; A könyv nélkül tanultak emlékezetből való leírása; Rigler- féle szépírási füzetek másolása. c) Nyelvtan és fogalmazás. Hetenkint 3-szor. A beszéd-, mondatrész- és beszédrészekről tanultaknak bővített ismétlése
