Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1907

— 21 —

lást. Ókori és középkori sikdiszitmények, görög, indiai, arab és olasz stylizatiók és szinkompozitiók. Gipsz dombormüvek látszat után való rajzolása. Figurális elemek gyakorlása lapmintákról. Mértani csoportozatok látszattam ábrázolása. Kézimunkák a gyakorlati ügyesség fejlesztésére. Az olajfestészet, vizfestészet, szén-, toll- és krétarajz gyakorlása, főleg a haladottabbaknál. Tanár: Krcsmárik.

11. Torna, heti 2 órában. A testgyakorlásben a 111. és IV. osztály növendékei együttesen nyertek oktatást. Rendgyakorlatok: arcsor, oldalsor, igazodás, födözés, ]|4 és l 2 3|a fordulatok, sorbontás, párok képzése arcsorból és oldalsorból, járások arc- és oldalsorban vonulásokkal, szakasz alapítás, kettős rendek képzése stb. Szabadgyakorlatok. Szergyakorlatok. Tanár: Tóth.

12. Karéneklés, heti 1 órában. Az I. II. III. IV. osztály együttesen tanulta: Hallásképző gyakorlatok. Hangközképző ryt- hmikus énekgyakorlatok. Előgyakorlatok a karénekhez 2-3-4 szólamban. Ütemezés. Karvezetés. Férfikarra irt choralok és müdalok begyakorlása. Tanár: Levius.

A gyakorlati kiképzé&ock a tafyári értekezlet által n?egállapitott njeDQte é& njódja az 1907-1908. taoévbeoI. OSZTÁLY.

Kezdik a hospitálást akkor, mikor a test- és élettan legnagyobb részét elvégezték. Hospitál naponként 1 — 1 növendék.

Megfigyeléseik különös tárgya:

1. A gyakorló-iskolai tanulók egészségi állapotának megfigyelése (külső, látható betegségek, fogyatkozások'.

2. A tanulók érzékszervei.

3. A tanulók ereje, ügyessége (megfigyelés az udvaron játék alkalmával).

A megfigyeléseket tartalmazó jegyzeteket bemutatják a gyakorló-iskola vezetőjének és a pedagógia tanárának.