Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1894

14 feszegetésébe mélyedt, melyek a népiskolákat fen- tartó egyházak autonom jogkörét sértették. Láza­sabb í'elfogásuak kezdeményezésére a tanítói fize­tések arányosítása, hiványok rendezése, egyes taní­tók képzelt, vagy valódi sérelmes ügyeinek tárgya­lása vétettek elő. Ezen túlzások az egyházaknak s az esperességnek ellenszenvét s rosszalását ébreszt­vén föl, a tanító egyesület feloszlott. Figyelemre méltó mégis e mozgalomban az, hogy a korunkat évtizedekkel megelőzött tanítókban is élt a társulás vágya s a mintegy kilencz évig fennálló testvéri szövetkezet jegyzőkönyvei mutatják, hogy tapinta­tos vezetés mellett az önkénytes vállalkozás nagy­ban előmozdította az egyforma foglalkozásban élők önképzését. Az esperesség főgymnasiumának anyagi érde­keit az esperesség közgyűlésein választott s az iskolai tanácsnak alárendelt gazdasági ügyelők (curátorok) intézték. Első volt ezek között Dobro- wodszky János, ki gymn. helyettes tanárból nép­tanító lett, miután fájlalta azt, hogy helyettes tanári minőségében semmi szabott és biztos évi fizetéssel nem birt s csak a tanulók ingadozó létszámától függő tandíj bizonyos hányadában részesült, holott mint m.-herényi néptanító hiványilag biztosított évi fizetést élvezhetett. Utána a gazdasági gondozó tisztét Major Pálra ruházták, ki mint a br. Wenck- heim család kedvelt számtartója kezdettől fogva a legválságosabb pénzviszonyok között is (1811—1813 évi pénzdevalvatio) a pártfogó földesuraság áldozat­készségének megnyerésével annyira tudta a pénz-

Next

/
Oldalképek
Tartalom