Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1894

123 magát. Mint végzett theologus, a tübingeni egye­temet kereste fel s korának jeles tanférfiaival meg­ismerkedve s általuk irányozva és serkentve űzte a legkomolyabb önképzést. Ezért fölhívást is ka­pott arra nézve, hogy magát tanárrá kiképezvén, Némethonban megtelepedjék. Haza érkezve előbb Eperjesen működött s kivált klaszszikai műveltsé­gével hatott az őt szerető tanulóságra. Mint jó hirü fiatal tanárt meghívta a békés-bánáti esperesség m.-herényi főgymnasiumához 1815-ben. Helyét mint igazgató-tanár csak 1816-ban foglalhatta el. Mint képzett theologus a német és tót nyelvű istentisz­teletnél szónoklataival feltűnt. Iskolai beszédei, templomi szónoklatai szorgalomra, nagy olvasott­ságra, komoly protestáns felfogásra és életnézetre vallanak s írásos sokszorozásban sokáig közkézen forogtak. Tanítványaira férfias komolysága, erkölcsi szigora, klaszszikai tanulmányainak mélysége, tör- hetlen munkássága és kötelességhűsége által any- nyira hatott, hogy a jeles egyházi szónok és későbbi superintended, Székács József, mint egykori ta­nítványa önvallomásaiban hálásan emlékezett meg róla, mint kitől a szónoki kísérletekre és klaszszi­kai tanulmányokra leginkább találta magát utasítva és kötelezve. Szerencsés volt Ilonka Ádám abban is, hogy felléptével az iskola és templom iránt fel­fokozta az érdeklődést s társadalmi befolyásával ébren tartá kortársainak a protestáns közművelő­dés iránti áldozatkészségét. Erős vérhányás követ­keztében javakorában váratlanul elhalt 1829. feb­ruár elején.

Next

/
Oldalképek
Tartalom