Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1891

Magyar stilfeladványok,

V. osztály.

Vezető: Mokavcsik.

1. Czinis- és Romujusról széló mondák összehasonlilása.

2. Ivont (Garay és Petőfi költeményeinek fejtegetése s egybevetése). — 3. Az ö/.önviz mondája a különféle népeknél. — 4. V. László (Arany balladájának fejtegetése, tekintettel a ballada sa- játsgáaira). — 5. IWucius Scaovoln (vcrskisérlet az alexandriu gyakorlására). S. Szibinyányi Jánk (Arany költeményén-k fejtegetése, tekintettel arománcz sajátságaira). — 7. Pompeius jelleme (történeti tanulmány). — 8 A gombák (értekezés a növénytani anyag gondolatköréből). — 9. Regulus (verskiséilet a jambus gyakorlására. — 10. Az iskolai szünetidő felhasználásáról. — 11. Álmos Ungban (verskiséi let a hexameter gyakorlására). — 12. Egy athéni ifjú levelei Romából Caesar uiolsó éveiben.

Szorgalmasabban dolgoztak: Becker Jakab, Biró Barnabás, Uobay Károly, Fehér Géza, Göttchc Frigyes, Kovács Kálin in, Mar- gócsy Gyula, Neu Fcrencz, Csapni Lajos, Pásztori Gyula, Pau- lenda János és Pollacsek József. .

VI. osztály.

Vezető: Keajcsovics.

1. Próza és költészet (iskolai fejtegetés alapján). — 2. Me- nenius Agrippa (jellcmrajz). — 3. Ősszel (elmélkedés, kísérlet a stilij. előadásra). — 4. Iskolában (Életkép, kíséri, a suhj. előadásra). 5. Kereszténység és mohamedanisiiius (összehasonlító tölti' ne ti tanulmány). — ö. A gerincesek k ül takarója (terniészetrajzi tan.).

7. Coriolauus védelme (szónoki kísérlet). — 8. Jelenet „Teli Yilj

IV.