Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1888

sodfokúra visszavezethetők. Symmetrikus egyenletek. Egyszerűbb alakjai a másodfokú egyenleteknek két ismeretlennel. Kitevös egyenletek. Számtani és mértani haladványok és az ezeken alapuló tizedes törtek álváltoztatása közönségesekre. Kamatok kamatja és járadék kiszámítás. K. k. Mauritz Rezső. Mértan. Slereomelria. A gömbölyű lestek. Egyenes henger, egyenes kúp és csonka kúp, valamint a gömb, gömbsüveg, gömböv felülete és köblarlalmának kiszámítása. Az algebra alkalmazása a mérlanra. K. k. Lutter Nándor. Tanár : Szendi.

8) Természettan, heti 3 óra. Kísérleti természettanból Rálh Arnold-féle K. k. nyomán az erőműtan, a rezgés- és hangról szóló szakaszok. Tanár : Chovan.

9) Bölcsészeti előtan, heti 2 óra. Tapasztalati lélektan Böhm Károly K. k. nyomán, olykor bővítve Rosenkranz és Lotze müveinek egyes szakaszaival. A tanultak átdolgozására önálló írásbeli feleletek lettek ellenőrzés mellett a tanteremben készítve. Tanár : Benka,

VIII, osztály.

1) V állás heti 2 óra. Bancsó Antal Ilit és erkölcstana szolgálván vezérfonalul, a tananyag önálló átdolgozása volt czélba véve. Tanár : Benka.

2) Magyar heti 3 óra. K. k. Névy L. irodalomtörténet A magy. írod. tört. a legrégibb időktől 1848-ig. A stil»gyakorlatok a tananyag gondolatköréből vétettek s az otthoni tanulmányok önállóbb Ízlés és Ítélet feltüntetését czélozták. Tanár : Moravcsik.

3) Latin 5 óra, Cic. de off III. egészen — Tac. Aun. VI. 20—35. Hor. Od. 1. 22. II. 3. 10. 14. Sat. I, 1. 7. 9. II. 8. és Ars Poetica egészen. A római irodalom története Plautustól az ezüstkor végéig, főtekintettel a gymnasiumban olvasott írókra. Ha- vonkint kétszer fordítás magyarból latinra. Tanár : Kütlik.

4. Görög heti 5 óra. Horn. II. I. II. III. Plato Krilorja. Thu- keydides de bell. Pel. I. 56 — 93. Tanár: Kutlik.

5. Német heti 2 óra. Heinrich Gusztáv : „Deutsche Leli*

und Lesebueh*-jának III. része. A német irodalom története Her- dertöl a romantikusokig, Főleg a Goethe-Schiller korszaka. Költői