Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1888

38 —: 4) Német, heti 2 óra. Nevek ragozásának ismétlése, mel­léknevek fokozásának begyakorlása, igék alakjainak ismertetése megfelelő gyakorlatoknak fordítása. Több lei* ás emlékelve s sza­badon előadva. K. k. Ballagi Károly német nyelvtana s olvasókönyve. Tanár : Szemian. 5) Földrajz, heti 3 óra. Afrika, Amerika és Ausztrália leírása. Phisikai előismeretek, a phisikai és mathematikai földrajz elemei K, k. Scholtz Albert .Földrajz Iil-ik rész.* Tanár : Neumann­6) Történele m, heti 2 óra. Dierner Mihálfi tankönyve nyomán Magyarország története. Tanár : Neumann. 7) Mennyiségtan, heti 3 óra. Az összetett hármas szabály. Kamatszámolás. Lánoz szabály, Az arányos osztás. Elegyitési feladalok. K. k Mauritz Rezső .Elemi számtan®-a. Tanár ; Neumann, 8) R a j z, heti 2 óra, Construciiv planimelriából a/, egyenes vonalú idomok. Stilszerű ékítmények kapcsán a szinkezelés. K. k. Landau-Wohlrab Rajzoló geometria III. füzet. Tanár: Mihálfi. IV, osztály. 1) Vallás, heti 2 óra. Keresztény hit- és erkölcstan, dr Ziegenbein — Székács vezérfonala nyomán. Erkölcsi példák olva­sása. fejtegetése és betanulása a szenlirásból. Egyházi énekek gya­korlása. Tanár : Mocskónyi. 2) Magyar heti 2 óra. K. k. dr. Dengi .Stilisztika* és „Olvasmányok a stilisztikához* és .Verstan*-a. Nagyobb epikus olvasmányul Arany .Toldi*-ja szolgált. A mü tartalmának éneken- kint való megbeszélésén kívül a költői előadás sajátságainak meg­világítása, a jellemzésnek és a festői nyelv nyilatkozásának feltün­tetése, s a mü szerkezetének magyarázata, Bevezetőleg a Toldi- monda keletkezésének, tárgyának s történetének ismertetése, utalással llosvai Toldijára. A II., Ili, és IV-ik énekeknek könyv nélkül betanulása. A többi kisebb költői olvasmányok (leírások) a lehetőleg hasonló tárgyú prózai olvasmányokkal kapesolatbau a prózai és költői stilt különbségének feltüntetésére, Elméletileg az egyszerű és szép slil szabályai, a festés és szóképek megfelelő olvasmányokon magyarázva. Az Írásbeli feladványok tárgyait feladott szóképek és alakzatok megfejtegelései, s olvasmányokból való kikeresése, leírá­sok képezték. Tanár : Kemény.

Next

/
Oldalképek
Tartalom