Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1875
26 leírások; 86 olvasmánynak fejtegetése és emlézése Dlhányi Olvasó könyvből. Tanár: Dlhányi. II. oszt. hét. 3 óra: t. k. Torkos László nyelvtana, olvasás a Dlhányi Zs.-féle olvasókönyböl, tekintettel a mondatot alkotó elemekre, ismétlésül ezek alakjára, az elemeket pótló egész mondatokra, utalással a tanfonalra. A fejtegetett mondat szerkezet begyakorlását czélzó iskolai és otthoni dolgozatok. Hat rövidebb költemény, „Toldi Miklósiból szakaszok emlézveATanár : Chovan. III. oszt. hét. 3 óra: Torkos L. v. f. szerint mondattan. Alkalmazásul tanodában s otthon készítettek mondatokat, melyek a tanórában íelolvastatván kijavíttattak. A mondatkötés változatos módosulásai tárgyaltattak. Otthon kidolgoztattak s részben nyilvánosan felolvastattak öt leírás s egy elbeszélés. Indali III, olv. könyvéből 16 darab olvasva mondattanilag fejtegetve s könyvnélklil értelmes hangoztatással elmondva. Tanár: Szemián Dénes. IV. oszt. hét. 3 óra : az irályi előadás általános törvényei : világos-, szabatos-, egyszerűség gyakorlatilag. A dolgozatok nemei: körmondatok, levelek, kérvények, leírások, elbeszélések, értekezések ; gyakrabban utánzásul a tanórákban fejtegetett prózai és költői olvasmányoknak. Olvasókönyv Indali IV. Tanár: Koren. V. oszt. hét. 3 óra: Zsilinszky M. magyar irodalmi kézi könyve nyomán: támaszkodva megfelelő példányművek fejtegetésére és részbeni emlé- zésére, előadatott a magyar vei’stau s az elbeszélő költeményfajok elmélete. Megfelelő dolgozatok számszerint 18. Tanár: Mihálfi. VI. oszt. hét. 3 óra: Zs. kézi könyve nyomán előadva a lyrai költészet, úgyszintén a történeti és bölcsészeti próza főbb fajai kapcsolatban megfelelő mintamüvek olvasásával, s otthoni és tanodái dolgozásokkal, melyeknek száma: 27. Tanár: Lányi. VII. oszt. hét. 3 óra: előbb a „drámai költészet elmélete“ utóbb a szónoklattan tárgyaltatott Zsilinszky Mihály költészet- és szónoklattani kézi könyve nyomán. A magyarázatok tartalmasbitására Szigligeti „a dráma és válfajai,“ Névy L. és Szabó költészet- és szónoklattani müvei is figyelembe vétettek. Az elmélettel kapcsolatban, többször azt megelőzve — inductive — megfelelő művek olvastattak, elemeztettek, otthoni dolgozatokul kivonatoztattak, mint az a lentebb következő irálygyakorlatok sorából is látható. Tanár: Benka. VIII. oszt. hét. 3 óra : a Névy László-féle tankönyv szerint 2 órában a magyar nemzeti irodalom története, egy egy heti órában a zárdolgozatok s az otthoni dolgozatok bírálva, az alaki s a tartalmi hiányokra való figyelmeztetéssel. Dolgozatok, melyeknek a mű egységét
