Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1942

szer is volt szülői értekezlet. Az elsőn (1942. nov. 26.) Dr. Aldobolyi Nagy Miklós tartott saját tapasztalatain felépített élvezetes és tanulságos előadást (A házi tanító). Aztán az igazgató figyelmeztette a tanulók szülőit a gyakrabban előforduló rendetlenségekre és kihágásokra, amelyeknek elhárítására a szülők segítségét kérte. Majd termékeny vita keletkezett a fegyelmezés módjáról. Ebben a vitában a szülők és a tanárok alaposan megtárgyalták a kérdést. A második (1943. május 26.) szülői értekezleten Dr. Aldobolyi Nagy Miklósné Tullics Magda beszélt a fiúk és leányok együttes nevelésének (koedukációnak) előnyeiről és hátrányairól. A nagy pedagógiai tudás és jórészt saját tapasztalat alapján készült élvezetes előadást hosszas megbeszélés követte. Különösen a leánytanulók szülői szólaltak fel nagy számban és adtak értékes felvilágosításokat a kérdés egy-egy vitás pontjához.

Ünnepélyek. Az ünnepélyek rendezésében a legnagyobb szerepet a »Petőfi« önképzőkör vitte A beszédeket is többnyire az önképzőkör tagjai mondották. A nüísorszámok legnagyobb részét ők vállalták, s így az ünnepélyek sikere is az ő javukra Íródik. Az okt. 6 án tartott hazafias gyászünnepélyen Matyasovich Géza 111, a dec. 5-én rendezett Miklós-napi ünnepélyen Silló Gerő IV., a március 15-i hazafias ünnepélyen Pongrátz Ernő III. oszt. tanuló mondott lelkes és tartalmas beszédet. Az április 4 én, az állami polgári leányiskolával együttesen rendezett műsor ünnepi szónoka Dr. Roska Márton, kolozsvári egyetemi tanár volt. Ennek az ünnepélynek legszebb és legtökéletesebb számait a helyi állami polgári leányiskola növendékei adták. Hősök napján (1943. május 29) az igazgató intézett beszédet az ifjúsághoz.

Tanulmányi állapot, jutalmak, ösztöndíj. Az intézetben legjobb eredményt mutatott fel az I. osztály. Ennek 40 tanulója kc^ül 3 jeles, (71%), 3 jó (7'l°/0), 19 elégséges előmenetelű (45-2°/0), s az ismétlésre bukottak száma 4 (9 5%). A fiúk és leányok versenyében a fiúk messze elmaradnak, mert közöttük csak egy jóelőmenetelű van. Ezenkívül a leánytanulók közül csak egy bukott ismétlésre, míg a fiúk közül három. Második helyen végzett a IV. osztály, amelynek 12 tanulója közül jóelőmenetelű 2 (I6'70/0), s a javítóvizsgálatra bukottak száma 4 (33'3%). — Minden tekintetben harmadik helyen áll a II. osztály, melynek 20 növendéke közül 4 tanuló jóelőmenetelű (207,>), míg a bukottak száma 10 (50Vo). Ezenkívül 5 tanulónak (25°/0) a magaviseleté elégséges. — Leggyöngébb eredményt ért el és legrosszabb magaviseletét tanúsított a 111. osztály. Ennek 20 tanulója közül 3 jóelőmenetelű (157o). Ezzel szemben elbukott 14 tanuló (70%). Általános fegyelmetlenség miatt 7 tanuló (35°/0) kapott elégséges magaviseletét. Ebben az osztályban hiábavaló volt az osztályfőnöknek, a tanároknak, az igazgatónak minden buzdítása, intése, dorgá45