Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1906

28 Horatii Flacci opera és Gyomlay Gy., Szemelvények Tacitus tört. müveiből. Heti 4 órában tanította Dr. Temesváry János. Görög nyelv, a) Az Ilias I. 1—610., XI 1—597., XVIIÍ. 368—617., XXII. 1—515. soraiból álló részletek fordítása. Homeros élete ; a homerosi eposok sorsa; a homerosi kérdés; a trójai mondakör; az Ilias tartalma. — b) Platon „Sokrates védelmé “-böl az 1—24. fejezetek olvasása. Sokrates élete és bölcseleté. —- c) Havonként egy iskolai Írásbeli dolgozat, fordítás görögből magyarra. Tankönyvek: Csengeri I. dr., Homeros Iliasa; Horváth-Elischer, Platon „Sokrates védelme és Kriton.“ Heti 4 órában tanította Dr. Papp István. Görögpótló irodalom, a) Olvasmány: Plato, Socrates védelme és Krito. b) A görög művészet fejlődésének tör­ténete. Tankönyv: Dr. Péterfy és Gyomlay, Platon és Aristoteles. Heti 2 1 órában tanította Dr. Ricára János. Görögpótló rajz. Csendéleti rajzolás és festés termé­szetes csoportokról, táj tanulmányok lapmintákról és köz­vetlen szemlélet alapján a természetből ceruzával, tollal és akvarellel. — Alak-rajzolás. Az emberi koponya, fej, kéz, láb és az egész alak (anatómiai útmutatással) lap­mintákról, szobormüvekröl és természet után ceruzával, szénnel, krétával és olajjal. — Művészettörténet. Magyar- ország műemlékeinek bemutatása és ismertetése. Heti 2 órában tanította Grabowieczky Leó. Mémet nyelv és irodalom. Olvasmányok: Goethes Leben und Dichtung, Gefunden, Wandrers Nachtlied, Mignon, Der Harfner, Beherzigung, Grenzen der Menschheit, Das Göttliche, Prometheus, Aus meinem Leben. — Schil­lers Leben und Hauptwerke. Theilung der Erde, Dithyrambe, Wilhelm Teli (szemelvényesen). Ezen olvasmányok nyelvi, tárgyi, aesth. és irod.-történeti tárgyalása. írásbeli dolgozat havonként. Tankönyv: Endrei és Lenkei, Német olvasó­könyv, IV. rész; Albrecht J., Wilh. Teli. Heti 3 órában tanította Watton Róbert. Történelem. A magyarok oknyomozó történelme. Be- végzett tananyag: Bevezetésül a magyarok bevándorlása L

Next

/
Oldalképek
Tartalom