Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1903
17 — Cserép J. dr., Szemelvények Publius Ovidius Naso műveiből. Heti 6 órában tanította Páll Bogdán. Görög nyelv, a) Nyelvtan. A görög betűk Írása és kiejtése. Hehezet, ékezet, hangsúly. Simulás. A magán- és mássalhangzós tövű nevek ragozása. A melléknév és fokozása. A névmások és számnevek. Az w-végű igék teljes ragozása, b) A nyelvtani ismeretek begyakorlására az osztály a gyakorlókönyvből 66 gyakorlatot dolgozott föl, felerészben görög, felerészben magyar gyakorlatokat. Az olvasmányok kapcsán a görög világ szokásainak és intézményeinek ismertetése. Könyvnélkül több gnóma. c) Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat, fordítás magyarból görögre. Tankönyv: Dr. Maywald J., Görög nyelvtan és Görög gyakorlókönyv I. Heti 5 órában tanította Balázsi) Cziril. Görögpótló irodalom, a) Magyar irodalmi olvasmányok: Buda veszéséről s Terek Bálint fogságáról, Porából megéledett Phoenix avagy Kemény János, Bezerédi nótája, Ócskái Lászlóról való ének. Szemelvények Mindszenti, Gróf Bethlen M., Báró Apor P. munkáiból, b) Görög irodalmi olvasmány: Szemelvények Homeros íliásából, Odysseiájából és Herodotos történeti művéből. Tankönyvek: Dr. Badics F., Magyar irodalmi olvasókönyv I. kötet., Csengeri J., Homeros Iliasa, Dr. Gyomlay Gy., Homeros Odysseája., Dr. Geréb J., Szemelvények Herodotos történeti müvéből. Heti 3 órában tanította Páll Bogdán. Görögpótló rajz. Szemléleti rajzolás. Stereometriai testek és egyszerű combinatióik rajzolása, czeruzával és szénnel, később festve egy és több színnel, közbevetett elméleti megjegyzések a perspectiva követelményeiről. Csendéleti rajzolás. Gipszdomborművek és sikornamen- tek. Antik levélstylizatiók és párkányzatok eleinte kontúrokban, később árnyékolással. Természetes levelek kontúrban és foltban. — Ókori jellegzete műalkotások, épületek, szobrok, festmények, iparművészeti tárgyak bemutatása természetutánzásokban és képekben hozzá
