Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1901

27

lési napló. Br. Eötvös J., Reform. Br. Kemény Zs., Élet és irodalom, b) A görög irodalomból: Platon, Apológia. Kriton. Az állam. Aristoteles, Nikomachosi ethica. Időszakonként házi Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Badics F. Magyar irod. olvasókönyv IV. r. Péterfy-Gyomlay-Alexander, Platon és Aristoteles. Heti 2 órában tanította Fiissy József.

Görögpótló rajz. Ábrázoló geometria. A gúla, hasáb, henger, kúp s a gömb ábrázolása, saját és vetett árnyéka, egyenessel való átdöfése és különböző síkmetszése. A palástlefejtés. Tankönyv: mint a VII. oszt. II. Szabadkézi rajz. Az emberi fej rajzolása. Segédművek mint a

VII. oszt., valamint classicus gipsz szobor minták. Heti 2 órában tanította Uferbach Jenő.

Német nyelv. Költői olvasmány: Iphigenie auf Tauris, egyes részletek kihagyásával. Gefunden. Wandrers Nachtlied. Das Göttliche. Der Harfner (Goethe). Das Mädchen aus der Fremde. Dithyrambe. (Schiller) Die drei Ringe (Lessing). Prózai olvasmány : Der Tanzbär. Bewusstsein, Wahrnehmung, Reflexion. Ezen olvasmányok széptani és irod. történelmi fejtegetése mellett Lessing, Goethe és Schiller működésének ismertetése. írásbeli iskolai dolgozat havonként egy. Tankönyv: Olvasókönyv mint a VII. oszt. és Goethe Iphigeniája, magyarázta Haraszti Gyula. Heti 2 órában tanította Dömötör János.

Történelem. A magyarok oknyomozó történelme. Bevég- zett tananyag: Bevezetésül a magyarok bevándorlása előtt Magyarország területén lakó népek. A magyarok őstörténelme; a honfoglalás és külföldi kalandozás. A kereszténység befogadása és a királyság alapítása. Szent István alkotmányának bomlása; hűbéri eszmék szerinti szervezkedés; a tatárjárás és következményei; átmenet a hűbériségbe; a királyok családi politikájának kezdete; a főnemesség a kormány birtokában; Hunyadi Mátyás kora; a köznemesség és főnemesség küzdelme; az ország hanyatlása; a nemzeti és vallási ellentétek: vallási, nemzeti és alkotmányos küzdelmek. A nemzet és a dynastia kibékülése; az újkori államintézmények. A nevezetesebb