Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1901

14

Az özönvíz, Daedalus és Icarus. A III. osztály anyagának átismétlése után az összetett mondat elmélete megfelelő fordítási gyakorlatokkal. Havonként 2 iskolai írásbeli dolgozat. Tankönyvek: Pircbala, Latin nyelvtan és Latin olvasókönyv I. és II. kötet. Heti 6 órában tanította Füssy József.

Német nyelv, Az alaktan ismétlése és kibővítése. Olvasmányok: Die Sperlinge. Der Rangstreit. Die Sternthaler. Der Mann im Monde. Herkules tödtet die Schlangen. Der Stall des Augias. Die Pferde des Diomedes. Der Gürtel der Hippolyte. Jung Siegfried. Wie Siegfried ver- rathen wird. Sage von der Schüttinsel. Der St. Ladislaus- Brunnen. Das Echo von Tihany. Besitznahme Ungarns. Die Erde aus der Vogelschau. Bedeutung der Ströme für die Kultur. Költemények: Des Knaben Berglied. Die wandelnde Glocke. Waldlied. Siegfrieds Schwert. Riesen u. Zwerge. Der Löwe in Florenz. Emlézés és az olvasmányok alapján retroversiok és beszédgyakorlatok. Tankönyv : Hirn-Paulay, Német nyelvtan és olvasókönyv I. k. Heti 3 órában tanította Dömötör János.

Történelem. A Habsburg-házból való királyok kora. Nemzeti felkelések kora az alkotmány és vallás-szabadság védelmeért. Az újkori intézmények. Magyarország összefoglaló leírása. Osztrák császárság. Tankönyv: Mangold Lajos, Magyarok története. Heti 3 órában tanította Szongott Kristóf.

Természetrajz. Növénytan. A virágos növények tagjai élő példák leírása alapján, különös tekintettel biológiai jelentésükre. A biológiai anyag megértésére szükséges chemiai ismeretek röviden: a levegő és viz vizsgálatából kiindulva az elemek és vegyületeik, oxydálás, égés, redukálás, sav, basis, só egyszerűbb példákon. Szerves vegyüle- tek. Az erjedés folyamata. A növények belső szerkezete, fölépülésük sejtekből. A növények táplálkozása. Az asci- milálás, nedváramlás; a növetek élettani szerepe. A növények szaporodása; a beporozás nehány példája; a termés és a mag alakulása a terjedésre való berendezé