Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1891
Magyar nyelv. Az egyszerű és szép irály kellékei; képletek és alakzatok. Bevezetés a verstanba. Időmértékes verselés. Rímtan. Válogatott olvasmányok az egyszerű és szép prózából. Verstani olvasmányok. Arany J. Toldija.« — Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. Heti 4 óra. Tk. Dr. Koltai V. »Stilistika,« Tomor-Váradi »Olvasókönyv « IV. Tanár: Szongott Kristóf. Latin nyelv. Az előbbeni osztályokban tanultak folytonos gyakorlása mellett az idő és módtan. A mondatok egymás mellé- és alárendelése, az összetett mondat-szerkezet, oratio obliqua, a latin periódus ismeretése. Proso- dia, metrika a megfelelő fordítási gyakorlatokkal. Olvastattak: a) Liviusból: a 30—60 gyakorlatig vagyis a római királyok történetéből »Ancus Március király lesz« egész »Tarquinius Superbust kiűzik.« — b) Phaedrusból: 18 mese. — c) Ovidíusból: Az évszakok és az élet korai. Orestes és Pylades. Romulus és Remus megmentése. A tavasz. Ceres ünnepe. A halottak ünnepe. — Hetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat. Heti 6 óra. Tk. Szamosi J. »Latin nyelvtan II. Mondattan.« Polgái Gy. »Kis Livius.« SzamosiJ. »Tirocinium poeticum.« Tanár: Novák Gerő. Német nyelv. Összetett mondat, erős és gyönge haj- togatásu igék; fordítás magyarból németre és németből magyarra; szóképzéstan. A német nyelv rendszeres áttekintése. — Kéthetenként egy iskolai Írásbeli dolgozat. Heti 3 óra Tk. Ney F. »Német nyelvtan« II. Harrách J. »Német olvasókönyv« II. Tanár: Szongott Kristóf. Történelem. Történelmi előismeretek. Történelem előtti idők. A görög nép fejlődését megelőző népek műveltség története. — A nevezetesebb görög államok alakulása és a görök nemzet elterjedése belső egységének fennmaradásával. A perzsa háborúk, Áthen emelkedése, Perikies kora, a peloponezusi háború, Spárta hegemóniája. — A görög- macedón időszak története, Nagy Sándor birodalmának felosztása, Róma és a római alkotmány alapítása. A római királyság és a köztársaság története. Róma világ uralma. Socialis küzdelmek. Az alkotmány megszűnése és a katonai
