Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1887
— 19 — és tanulmányi állapotainak tüzetes megbirálása, az időközben felmerült ügyek megbeszélése s főleg nevelési eszmecserék képezték. A módszeres és ellenőrző tanácskozásokhoz csatlakoztak az utóbbiak munkálatait előkészítő hat osztálytanári, a tanszerek, kézikönyvek érdekében, vagy más rendkívüli körülmények folytán tartott 8 tanári tanácskozás. Az ellenőrző tanácskozások bírálatairól úgy a tanulók, mint a szülők, illetőleg ezeknek helyettesei értesítettek az első és második időszak végén kiosztott értesítők által, azonkívül hol a tanulók részéről hanyagság tapasztaltatott, ott nem késett a tanári testület a rendtartás szabályainak keretén belül fegyelmi intéseket is tenni. Az öszhangzó elveken alapuló tanítás és tanulás könnyítésére és támogatására szolgált az iskolai könyvtár, az ifjúsági könyvtár s az intézetben létező történeti, földrajzi és éremgyüjtemények, a kellően felszerelt természettudományi szertárak, a tanulókkal ismeretek szerzése és bővítése végett a szaktanár által gyakran rendezett kisebb és nagyobb kirándulások. Az igazgató az egész tanmenetet figyelemmel kisérte és a kijelölt tananyag mikénti feldolgozásáról, valamint az ifjak tanulmányi haladásáról az által is szerzett tudomást, hogy az osztályokat gyakran meglátogatta és minden egyes tantárgyból a tanárok előadásait s a tanulók feleleteit meghallgatta. A tanév folyama alatt tartott tanácskozások jegyzőkönyvei a felsőbb tanhatósághoz mind fel-lettek terjesztve, a hol azok jóváhagyó tudomásul vétettek 6. Kirándulások. Növendékeink minden évben tesznek ugyan kisebbszerű természetrajz-földrajzi kirándulásokat Szamos'íjvár közelebbi és távolabbi vidékén; az idén azonban két nagyobb excursioról emlékezhetünk itt meg. Egyik nagyobb kirándulásnak a Deésaknai sótelep és bányaművelés valamint Deés város megtekintése volt czélja. A másik, még nagyobb sza2*
