Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1885
— 42 — Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Összetett mondat. Szóképzéstan. A németnyelvtan rendszeres áttekintése. — Kéthetenkint írásbeli iskolai dolgozat. — Tankönyv: Ney F. „Gyakorlati németnyelvtan“ II. rész és Felsmán József „Német olvasókönyv“ II. rész. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Összetett mondatszerkezet. A mód- és időtannak rendszeres tárgyalása. Prosodia és Metrika. — A tanultaknak megfelelő olvasmányok fordítása nyelvtani és tárgyi elemzése. Szótanulás. — Julius Caesarból égj könyv. — Hetenkint egy Írásbeli dolgozat. — Tankönyv Szepesi J. „Mondattan,“ Vas J. „Ékesszókötés“ és Gyurits A. „Julius Caesar.“ Történelem. Hetenkint 3 óra. Az ó-kori népek története, kiváló tekintettel a görögök és rómaiak történetére, a különféle kormányformák és társadalmi átalakulásokra a császárság létrejöttéig.— Tankönyv: Vaszary Kolos „Világtörténelem“ I. rész. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. Ásványtan. A szükséges cbemiai előismeretek után a vegytani összetételre alapított főosztályok ismertetése. Egyszerű és összetett kőzetek nevezetesebb fajai. A föld fejlődésének rövid története különös tekintettel a szamosujvári viszonyokra. — Kirándulások Szamosujvár vidékén, a déésakuai sótelepre és egy nagyobb kirándulás a Sebeskörös völgyébe. A Pesterei csontbarlang megtekintése; gyűjtés. — Tankönyv: Krisch J. „Ásványtan.“ Számtan. Hetenkint 3 óra. Bevezetés az algebrába, a négy alsóbb mivelet egész számokkal és törtekkel, négyzetre és köbre emelés, gyökkivonás. Elsőfokú egyenletek egy ismeretlennel, kiterjeszkedve az arányok tanára. — Tankönyv: Mocnik-Klámárik „Algebra.“ Rajzóló mértan. Hetenkint 2 óra. Szerkesztő sik- mértan, görbe vonalú idomok. A körtan kibővítése. A legfontosabb görbe vonalok, kúpszeletek. — Nehezebb ékítmény- minták rajzolása árnyékolva, mely gyakorlatok körébe már