Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1882

— 43-0 r ,m é n y nyelv. Melléknév, számnév, névmás és élő- szócska, szavak és fordítások. Hetenkint 2 óra. Kéziratból. Govrik J. Gergely. Ének. Mint az I. osztályban. Héti 1 óra. , Gócs Ede. Harmadik oeztátljr. Osztályfőnók: Szongott Kristóf. Vall ás tan. Az ó-szövetség története. Heti 2 óra. T. k. Roder Alajos, Bibliai történetek. Csákány Ádeodát. Magyar nyelv. Az alaktan rendszeres áttekintése; mondattan; szóegyeztetés, szóvonzat, szórend, a mopdatkö- tésnek és a polgári ügyiratok szerkesztésének szabályai. A hangsúlyos vers ismertetése. — Értelmes olvasás, előadás, helyesírás és szavalás — Kéthetenkint egy Írásbeli dolgozat, melynek tárgya lehetőleg az olvasmánynyal volt kapcsolat­ban. Hetenkint 4 óra. T. k. Ihász-Majer, magyar nyelvtana és Tomor-Váradi, Olvasókönyv III. rész. Novák Gergely. Latin nyelvtan. Az alaktan teljes ismétlése; a mon­datszerkezet gyakorlati ismertetése. A szóképzéstan. Az ese­tek használata. — Összefüggő történeti olvasmányok, az olvasmáaynyal kapcsolatban szótanulás. — Szemelvények Cornelius Nepos-ból. Hetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. Heti 6 óra. T. k. Szepesi, Latin mondattan. Cár. Halmii, Cornelius Nepos. Czecz Gergely. Német nyelv. A szótanból a névelő, főnév, mellék­név, névmás és számnév. A gyenge és erős hajlitásu igék cselekvő alakja. Szótanulás, szóbeli és Írásbeli fordítás. Két­hetenkint írásbeli dolgozat. Heti 4 óra. T. k. Ballagi Károly, Német nyelvtana. Dr. Mártónfi Lajos. Földrajz. Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália föl­dirata, különös tekintettel a természetrajzi, ptnographiai, viszonyokra és felfedezések történetére. — Kirándulások. Heti 2 óra. T. k. Visontay, Egyetemes földirat II. rész. Dr. Márton fi Lajos.

Next

/
Oldalképek
Tartalom