Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1882

— 27 másrészt, távol tartassanak azon okok, melyek a jó erkölcsök megrontását könnyen előidézhetik. Ezen elv által vezéreltetve az előadás naponként imá­val kezdetett és imával végeztetett he. Az ifjúság minden nap, kivéve a zordonabb téli hóna­pokat, a tanári kar sor szerinti felügyelete mellett 7y2 órakor szent misét hallgatott; vasár- és ünnepnapokon a tanári kar kíséretében */4l 0 órakor a főegyházban tartatni szokott ünnepélyes szent misén és délesti isteni-szolgálaton megjelent; a vasár- és ünnepnapi szent misét hiterkölcsi oktatás előzte meg. Részt vett sz egyházi évkörben előfor­duló feltámadási, buzaszentelő, keresztjáró és úrnapi körme­netekben ; jelen volt az uralkodóház ünnepélyein a főegy­házban tartott isteni tiszteleteken. A katli. ifjúság a tanév alatt négyszer gyónt és áldo­zott u. m. mindenszentek napján, Jézus nevenapján, husvétkor •és a tanév végén. A húsvéti gyónást és áldozást három na­pig tartó szent gyakorlatok előzték meg. A nem katli. vallásu ifjakat a hit- és erkölcstanban saját felekezeti lelkészeik oktatták, s a tett előmenetelről, valamint arról is, vájjon szorgalmasan részt vettek e a val­lási oktatásban és isteni tiszteleteken megjelentek-e, idősza­konként hiteles bizonyítványt taztoztak bemutatni az illető osztályfőnöknek Ezen ifjaknak, mint első és legfőbb köte­lesség — mit az iskolai törvény megkíván, — szivükre köttetett, hogy vallásbeli kötelességeiknek egész odaadással eleget tenni iparkodjanak. 4) Fegyelmi állapot. A tanári kar a tanulók magaviseleté és erkölcsisége felett, a mire különben a „Középiskolai Rendtartás“ is ki­váló súlyt helyez, annál éberebb figyelemmel őrködött, minél inkább megvan győződve, hogy csak erkölcsileg ép-egészséges lélekben verhet gyökeret a józan tudomány, minek az volt a következménye, hogy nagyobb mérvű fegyelmi kihágás nem történt. Azonban, hogy a gondjaira bízott ifjúságot az erkölcsiség utján megtarthassa kénytelen volt a tanári

Next

/
Oldalképek
Tartalom