Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1881

24

végezni; ki a tanügy iránt már eddig is a legmelegebb érdeklődéssel viseltetett, most, mint az összes katli. tanintézetek legfőbb igazgatója, azt bölcs intézkedései által előmozditani s hol szükség lesz az iskolák jogait megvédeni fogja.

Az örömérzet hangján, szivünkből őszintén kivánjuk, hogy a Mindenható Erdély nj püspökét, legfőbb igazgatónkat Méltóságos és Fő tisztelendő Lönhárt Fe- renczet sokáig éltesse.

d) Nevelés és oktatás.

Noha az ifjúság sikeres nevelése- és tanításának biztositéka az iskolának folytonos érintkezése a szülői házzal és közélettel, de ezt bizonyos körülmények csaknem lehetetlenné teszik és igy az iskola az ifjúság nevelésére és oktatására jóformán csakis a tanoda falain belül hathat; mégis kellő gond fordittatott a tanítás mellett egyszersmind az ifjúság testi és szellemi nevelésére is. Az elsőnek elérésére az iskolán belül gondoskodva volt mindazokról, melyek czélszerűnek és alkalmasnak bizonyultak arra, hogy az ifjak testi fejlődését és ügyességét előmozdítsák. Szellemi nevelésük egészben az oktatással esett össze, s helyes gondolkozásra és az ismeretek gyarapítására irányult.

e) Vallás-, erkölcsi és fegyelmi állapotok.

Tudva azt, hogy a vallási gyakorlatok gyámolitói s őrangyalai a gyermeki kebel romlatlan érzelmének, főgond fordittatott arra, hogy az ifjúság a hitágazatokat kellőleg elsajátítsa, s a tanult igazságokat gyakorlatilag is alkalmazza. E végett a tanítás naponkint rövid imával kezdetett és szintén imával végeztetett be. A katli. ifjúság egész éven a munkatevő napokon — kivéve a zord téli napokat — 7Va órakor szent misét hallgatott; vasár- és ünnepnapokon a hitoktató vezetése mellett tüzetesebb hitoktatásban részesült s a tanárok kiséretében V4IO órakor a főegyházban tartatni szokott ünnepélyes szent miséken, délután pedig a délesti isteni tiszteleten megjelent; részt vett az egyházi évkörben előforduló feltámadási, búzaszen-