Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1876

bat délutánokon tartatni szokott veesernyékről sem hiány­zott az ifjúság; nagy héten a lelki gyakorlatokat példásan megtartotta, a sz. gyónást négyszer végezte és ugyanany- nyiszor részesült az oltáriszentségben; ő Szentsége jubilaris ünnepélyén fjun. 3.) sz. mise alatt a „pápai hymnust“ si­kerültén énekelte el; részt vett a kath, egyház szokásos körmeneteiben és június lü-kán „Világositó sz. Gergely“ tiszteletére tartott ájtatosságokban is. A tanítást mindenkor imával kezdettük és imával végeztük. Erkölcsi- és fegyelmi állapot. A tanulók al­kalmazkodása a, tanév elején felolvasott és érthető magya­rázattal kisért törvényekhez a lefolyt tanévben is annyira helyes volt, hogy sem a tanodában, sem azon kivül meg­rovásra méltó jelenség nem mutatkozott; szóval megma­radtak az illem határaiban és elkerültek magukviseletében mindent, a mi az iskola jószellemének árt. . . A szegény tanulók segélyezése. Az igazgátó- ság a szegény tanulóknak nemcsak a „familiatio “-díjt en­gedte el, hanem egyeseknek még tankönyveket is ingyen adott. (Tanodánk növendékei közül a városiak beiratás alkalmával „familiatio“ címen fizetnek 1 frtot és 20 krt, a vidékiek pedig 5 frtot; ezen kivül se beiratási-, se tan- díjt s. a. t. nem fizetnek a növendékek. A „familiatio“ címen begyült pénzzel szerezzük be a faszükségletet és fizetjük a szolgát.) Látogatásé k. A tanári testület és a tanuló ifjú­ság főtiszteiendő Márkovics Jakab úr, erzsébetvárosi gymnasiumi igazgatót I87fi. oct. 17-kén tisztelte körében; mélt. dr. Éltes Károly kanonok-előadó úr oct. 27-én és mélt. Veszély Károly prépost-plébános úr 1877. ápril 22-én szerencséltették becses látogatásaikkal taninté­zetünket. Tan- és művelődési eszközeink gyarapo­dása. a) Tanári könyvtár: Télfy János, A classioa philo- logia cncyclopaediaja. Dr. Suter-Lederer, A mathematikai tudományok története. Dr. Ballagi, Német-magyar pót-szó­tár. Dr. Császár, Számtan. Dr. Lutter, A felsőbb mennyiség

Next

/
Oldalképek
Tartalom