Szabolcs, 1875 (4. évfolyam, 1-52. szám)

1875-09-05 / 36. szám

Nyíregyháza, szemptember 5. 36. szám IY. évfolyam. 187. A DAT PCI íSöliííDULUD » helybeli réf, lelkeeli lak. « . . , »im-*f Veeyes tartalmú lietilap. bői fogadtatnak el. A ^ ** ‘“iäSs I Megjelenik minden vasárnapon. Kiadui pÍMkindundoyek agy .UHU.- » ■« 1 \ I (Egyes szám ara 10 kr.) K.meciére (poita helyben) Intei.ndök- *> v Hirdetési dijak: Minden 4 hiuábo. pe(lt-«or osryazori hlr- dotdandl 5 kr,, tSbbííBrlníl 4 kr. I Torjodolmos blrdeléeek többe.örl belk- IM Iliin, kedvezőbb íbUdtelek alatt esz- közölhető. Minden egyes beiktatás után kincstár- illetők 30 kr. A nyílt-térben minden három hasábos garmond-sor dija 90 kr. Kiadó-tulajdonosok: Lukács Ödön és Vitéz Mihály. Az előfizetők, a hirdetések meg­szabásánál, 20%-nyi kedvezmény­ben részesülnek. ‘B t» "Hl i S S "» Az ismétlő-iskolázás s különösen annak tananyaga. A kulturális kérdésekkel foglalkozó szak­emberek és tanitók jól tudják, hogy az elemi vagy népiskolai nevelés-oktatás úgy lesz ke­rek egész és teljesen befejezett, ha a gyer­mekkertek s óvodákon kezdve, a rendes hat éves iskolázás által fölytattatik s az ismétlő iskola által betetőztetik úgy, hogy a rendsze­res iskolábajárástól 15 éves korában felmen­tett suhancz, szelidebben — serdülő ifjú, a minden községben felállított népkönyvtárak segélyével, az „önmivelődést“ maga eszközöl­heti és folytathatja haláláig, mint a jó pap a tanulást. A gyermekkertek, óvodák, mindennapi iskola hivatása, feladata, — azokban az óra- beosztás, tanrend és tananyag felől már igen sok vita folyt, főleg az 1868. évi XXXVIII. t. ez. szentesítése óta. S a mennyiben a foly­tonos fejlődés örök törvénye megengedi a pil­lanatnyi megállapodást: annyiban megállapo­dás jött létre hazánk tan- és szakférfiai közt is a közelebb részletezett tárgyakra nézve, De az ismétlő iskolának a mindennapi iskola mellé való beékelése, — az órabeosztás, tan­anyag, tanrend és tanmódszere felett az is­métlő iskolának még sok tinta fog folyni; még pedig mindennap több-több, a szerint, a mint az ismétlő iskolázás eszméje közeledik a va- lósulás felé. Mert azt el kell ismerni minden elfogulatlan tanügybarátnak, hogy oly sok un­szolás, sürgetés daczára is ez ügy nálunk még csak mint eszme, csak mint elv s jó szándék — a papiroson létezik. Eddig nagy akadálya volt ez ügy előmenetelének az is, hogy a ta­nitók az ismétlő iskola vezetését, mint uj terhet, az eddigi javadalmazásért elvállalni vo­nakodtak. Ez akadály azonban épen a legkö­zelebbi időkben el lett háritva az által, hogy megyénk buzgó s fáradhatlan tanfelügyelője az egyes községek képviselőtestületeivel 20 — 70-ig emelkedő összegeket szavaztatott meg az egyes tanítóknak az ismétlő iskola vezeté­séért. S ez, a mint nevezett tanfelügyelő úr­tól közvetlenül tudjuk, a megye községeinek nagyobb részében, a jövő évben már minde­nütt folyóvátétetik; egyes községekben az is­métlő iskolások elhaladásához kötött feltétel alatt. Eddig tehát az ügygyei tisztában vol­nánk. S egy nagy akadály elhárittatott. Most már az egész kérdés nagyrészt a tanítókra maradt; a községek elöljáróit csak az ismétlő iskolások felrendelése illeti az egészből. Igen is, úgy áll a dolog, hogy már most a tanítóknak kell a felett eggyen-eggyen gon­dolkozni s közösen is tanácskozni: miként fogják beosztani az ismétlő iskolásokat? hogy állapítják meg a tantervet? hogyan választják meg és ki részökre a tananyagot? Mindenek előtt és felett ezen ismétlő iskolázást meg kell különböztetni az angol és amerikai s az ötvenes években és a hatvanas évek elején nálunk is felkapott va­sárnapi iskolától; továbbá meg kell különböztetni az estvéli iskolázás vagyis a felnőttek iskolázásától. És o distinctiót épen azért tartom szükségesnek, mivel a fenforgó ismétlő iskolát egyik ember a vasárnapival, a másik a felnőttek oktatásával kavarja össze. E zavar s bizonytalanság különben szintén azt igazolja, a minek fentebb már kifejezést adtam, hogy e kérdésnek a mikéntjével nem vagyunk még teljesen tisztában. Maga a XXXvm. t. ez. 50. §-a is csak annyit mond ez ügyről, hogy: „azon gyermekek, lak a min­dennapi iskola egész tanfolyamát bevégezték, az ismétlő iskolába kötelesek járni.“ Ki ta­gadná, hogy ez a legátalánosabban van el­mondva. A tanórák számára nézve pedig az idé­zett törvény 52-ik §-a azt rendeli, hogy: „a tanórák száma az ismétlő iskolában hetenkint nyáron 2, télen 5 legyen.“ De hogy a napnak mely óráiban, mely napokra osztassanak fel emez órák, azt határozottan nem mondja. A tananyag, tantárgyakra nézve az 55. §. csak a mindennapi iskolásokra nézve intéz­kedik, az ismétlő iskolára nézve itt, e tekin­tetben sincs semmi szó. Már pedig valamint a íindennapi iskolázásnál szükséges az egy- öt 3tüség : úgy itt is m e g kell állapí­tani az elveket és irányt, melyek szerintsamelyfelé törekedni czélunk és szándékunk. Fő dolog különösen annak eldöntése, hogy: mit és mennyit akarunk megta­nítani ? tehát a tananyag kiválasztása és be­osztása ; továbbá a módszer, hogy miként akarjuk azokat, miket kiválasztottunk tanítani. Mert az kétséget sem szenved, hagy a 14— 15 éves gyermek irányában modorunknak más­nak kell lenni, mint a 6—7 évessel szemben. Ez állítást fejtegetni, indokolni szükségesnek nem is tartom. Hogy mit? s miképen? kell ta- nitni az ismétlő iskolákban : e kérdések sokkal fontosabbak, minthogy azokra egy rövid hír­lapi czikkben részletes és kimerítő feleletet adni lehetne; hanem a tanitó-egyleteket hí­vom fel e tekintetben. Ezek vannak hivatva a kérdést, melyre e czikknek csak ujjal rá­mutatni volt szándéka, tanácskozás, értekezés, tárgyáva tenni s ezt kitűzni minden a megyénkben levő egyletnek legközelebbi őszi közgyűlésére tárgyalandó kérdésül elkerül­hetetlenül szükséges. Lehet, hogy ha más valaki nem tenné, e lapok utján még magunk is hozzászólunk a feltett két kérdés elemezéséhez. Addig ajánlom e tárgyat gon dolkozási anyagul az érdekelt tanitók és szak­férfiak becses figyelmébe. G ö r ö m b e i Péter. KÖZÜGYEK. Szabolcsmegye bizottmányi gyű léster­méből. Előleges meghívás folytán aug. 31-ére igen szépszámú közönség gyűlt össze Nagy- Kállóba, hogy a tárgysorozatban kitett 60, mond hatvan tárgy felett tanácskozzék. A nagyszámmal összegyűlt közönség tü­relmetlenül várta a gyűlés megnyitását, mely ismét 10 óra után nyittatott meg. Megfigyel­tük a közvéleményt, s mondhatjuk, hogy ez nem jól hat a közönségre, s némirészben köz­remunkál arra nézve, hogy a már is nagyon elharapódzott közönyösség még nagyobb mér­vet öltsön; ehez járult még azon véletlenség, hogy a jelölő bizottság tovább mint egy óráig megnjujtotta az előre kitűzött 10 perczet, mely időtartamig a gyűlés felfüggesztetek; minek aztán az lett eredménye, hogy az elsőnapi gyű­lés alatt csak is az első 5 pont tárgyaltatha­tott keresztül. Az ’alispáni időszaki jelentést feszült figye­lemmel hallgatta végig a közönség: e jelentés érdekes képét nyújtotta a megye évnegyedes életének egészségügyi, közgazdászati, oktatás­ügyi tekintetben. Jellemző volt különösen azon adat, melyszerint a megye adóhátráoya folyó évről majdnem egy millióra rúg. Az időszaki jelentést a Vidovich Ferencz szolgabiró lemon dása zárta be, melyből kifolyólag szolgabiró választásra a novemberi gyűlés tűzetett ki. Főjegyzővé egyhangúlag Bégányi Ferencz eddigi aljegyző választatott meg, ki képességé­nek s szorgalmának eddig is kitűnő jeleit adá. Yálasztatása után meleg szavakban köszönte meg a közbizalmat. Ideiglenes árvaszéki ülnökké Csemanszky István egyhangúlag, nádudvari első járás orvosául dr. Bauer. Kulifai és Grün el­lenében, rakamazi gyógyszerészszé Szeloczki, Kardos Géza ellenében, szótöbbséggel válasz­tattak meg. A gyűlés második napján, szept. 1-én már sokkal nagyobb sikerrel lettek az ügyek tár­gyalva, a mennyiben 30 pontra lett határozat hozva. Ezek közül a közfigyelmet közelebbről ér­deklő ügyekről emlékezünk meg ez időszerint. Kissé huzamos időt vett igénybe azon mi­niszteri leirat feletti eszmecsere, melyben a törvényhatóságok a közügyek iránti érdeklő­désre hivatnak fel. Többféle indítványok tétet­tek, voltak olyanok, kik azt javasolták, hogy a ki kétszer vagy háromszor a gyűlésen meg nem jelen, az a bizottmányi tagságról lemon- dottnak tekintessék; mások indítványozták, hogy a községek köteleztessenek ilyen alkalmakkor előfogatok kiállítására; némelyik azt is vélemé­nyezte, hogy napidijak állapíttatnának meg, végre is abban lett megállapodás, hogy e ren­delet megköröztessék. Egyszersmind egy küldöttség neveztetett ki, mely e tekintetben véleményes jelentést készítsen. Alispán ur elnöklete alatt: Kauzsai Károly, Nagy János, Gencsy Károly, Székely Benedek, Lukács Ödön tiszti ügyész és megyei főjegyző személyökben. Ezen indítványok körül legéletrevalóbb­nak láttunk volna az előfogatok előállításának elrendelését, ez is azonban csak gyenge orvos­ság az elharapódzott betegség orvoslására. Uj * vér beömlesztésre lenne itt szükség azon kí­méletlen érvágás ellenében, mely a municipium testen bénitólag véghezvitetett. A haldokló megyei érdeklődés csak az által lehetne uj életre költhető, ha a törvényhatóság érzéke­nyen megnyirbált autonómiája régi hatóságába helyeztetnék. A Rétközközségére vonatkozó miniszteri rendelet olvasása után a gyűlés ismét kijelenté, bogy a megye területén ilyen községet nem ismer. A megyeház tetőzetének, mely különösen az idei rendkívüli viharok által tetemesen meg­rongáltatok, kijavítása 1200 forint előirányzat mellett elrendeltetett. A megyei lóállitási miniszteri rendeletre nézve a megye kijelenti, hogy az előintézke- déseket megteendi, de azt kivihetetlennek lát­ván, annak kivihetőségére nézve semmi sikert nem jósol. A nyíregyháza-ungvári országutban eső berkeszi kőhid kiigazítása elrendeltetett. Olvastatott Molnár Lajos demecseri jegyző ügyében benyújtott főügyészi véleményes je­TÁRCZA. A középkor lovagjai. Személyek: Don Ypsilondilábő d’ Hátapupp, a keresztes pók­rend lovagja, valóságos odorjas lovag. Don Mosholyginó Alexandrino, a Kutyaba- gosi bölcsek egyetemének doctora, és a Mosholygó rend nagy lovagja. Don Quadrumano d’ Asinus, egyenesen a Sám­son korából. Don Polypodiano trifoliatum, a szárnyas bokáju. Ganymedes. Világosság bajnokai. Lejátszatik a XIX-ik században. Praefatio (szavalja Quadrumano d’ Asinus.) ... És indul Hátapupp a nagy vitéz, Merész szemekkel a távolba néz. — Még kardja nincsen, még sisakja nincs ; Mindegy I A sírban van sok drága kincs. Éjféli óra kondul ezalatt, Remegve bontja fel a zárfalat, Holott a sírban ordas koponyák, őrzik szelíden temetők honát. — Rozsdás lándzsát s tört sisakot összeszéd, Minőt takar sok lom, s ezudar szemét. — Gunynyal bagoly ur rom felébe lép, S huhogja hősünk érdemes nevét, S mint a kit megmar fránya lódarázs: Testét elönti kétes izzadás. — Remegve fut, — a rozsdás lom csörög, Utánna véli, koponya görög ; Pedig fogának rém lármája csattog, A mint didergve össze-összekattog. — __Mindegy, van fegyver s hősünk harezra kész, A nap feljő és ő a napba néz 1. .. És jönnek ők a napnak gyermeki... Hősünk lándzsáját most rájok veti. — De éle rozsdás, és szuette fája, Csaták tüzét az többé ki nem állja. — Ikegve hátrál.... Merre éj uralg őrült futásban gyorsan arra tart. — Véres boszuját gyáván lihegi, Mig egy bokor, fáradtat, elfedi. — l-ső szakasz. (Nagy éjszakában erdő.) Don Mosholyginó. (Merengve köze- ' ledik,) Átok reád világosság kora t Halld meg sötét ég rémes átkomat 1 — Ti hősök! a kik máglyák'lángjai S egyébb dicső szerekkel harczolátok, Mig ajkatok szelíd mosolyra nyílott, S az ájtatosság szent igéje lágyan Szállott magasra nyelvetek felett! Forduljatok meg százszor sirotokban, Erényetek ma üldi a világ !... A hálót, melyet mester kezetekkel Egész világon szélyel teritétek, — Botor törekvés megszaggatta már 1 . . . íme leomlom sírotok behorpadt Ormán, s kiáltok I.... Lomha századok ! Gátat szavamnak óh ne vessetek! lm esküszöm és esküm halld meg éj! Halljátok éji zord kísértetek I... Jelenjetek meg rémes szellemek !... lm a mi szent, hogy Loyola apánk Rendünknek egykor megveté alapját: Oly szentül fogadom, hogy a mit ő Kezdett, s utánna sok nagy szellemek Megalkotának, — én bevégezem 1 ___ Do n Hátapupp: (a bokorból feltápász- kodva!) „Amen.“ Don Mosholygino: Ki vagy te, a ki esküm meglopád ? Szellem? Vagy hozzám méltó viador? Don Hátapupp: Barátod, a ki osztom átkodat, Szivembe szállt esküd minden szava. — lm itt e lándzsa 1 Itt e tört sisak ! Ragadd kezedbe és bátran csatázz ! . I. Don Mosholygino: Oh hála néked ré­mek réme !... Itt Ez erdő, e mély titku éj, Felejthetetlen lesz örökre nékem j... De mond, mi neved ? Hogy szólítsalak ? Don Hátapupp: Nevem: Don Ypsilondi­lábó d’ Hátapupp Keresztespók lovagja én vagyok, I a mi több, odorjas I... Es a tied ?... Don Mosho lygino: Don M 0 s h 01 y-! gino Alexandrino Doctor, — I lovag, nevemnek rendi­ben. — (Baráticsók általános ölelkezés.) D. H á t a p u p I: És most gyerünk ! Itt egy, utféli csárda Vegyünk be egy kis sziverősitőt. D. Mosholygino: Eszed becsülöm Há­tapupp, lovag Barátom! Jő csak meg ne lássanak. — (Mindketten el, a függöny legördül.) Il-ik szakasz. (Utféli csárda belseje.) (Don Hátapupp és Don Mosholyginó jönnek.) , Mosholyginó, Hátapupp, Gani- m e d e s. Don Mosholyginó: (óvatosan körül­nézve Hátapupphoz) Vigyázva 1 Lassan lelkemnek fele ! Jól nézz körül nincs-e itt valaki: Egy újdondász, vagy hirlapkarmoló l ? Tudod titokban mi is csak „bevesszük“ Ezt a „nedűt* I... De fránya szem ne lássa, Ha tán lépésünk tántorogni fog. — Mert a világ haj szendének hisz en­gém. — „Asszony szájuknak mond a tubiczám, Kárpál, ha mondom : pfuj 1 szivar I nedű I És ha megtudná 1 Nem I nem I . . . csak vigyázz. Don Hátapupp: Ne félj 1 ne rettegj I Itt nekünk van itthon Az kéne csak, hogy minket itt kilessen, Valami fránya újdondász s világgá Kiírja, hogy — hogy — Hátapupp nedü­zött. — S hogy tanú ne légyen, a mig itt Behajtogatjuk e láng nedvességet: Ha én iszom, te hunyd be szemedet, S midőn iszol, én hunyom be viszont. — Zsidó nedűt 1......... Ga nimedes: Az asztalra bort tesz. — Don Mosholygino: Brávó! Don Háta­pupp I Én bámulom. Láng szellemednek minden sziporkáját 1 (Koczintanak s mindketten behunyt szemmel isznak!) Don Hátapupp: S most tettre fel jó tervvel lépj elő 1 Te is beszélj már, ne csak én hallgassak. Don Mosholygino: (Kancsót ragad.) Don Hátapupp: Ne néz oly gyorsan a kancsó lenekre Vagy hogy ha te, úgy én is hadd igyam ] Don Mosholygino: Golyhó tehát te nem tudod ? Nem-e ? Hogy borban lakik a bölcstervelés ? Tanuld meg hát, hogy bornál bölcs leend Még a szamár is 1.. Ezt magadra értsd ; D. Hátapupp: Lassan öreg, mert én éhes vagyok 1 Nincs átvetődben némi hulladék ? Zavart csinál és „rókát fog az ember.“ Don Mosholygino: Holla barátom 1 jó hogy felhozád. Egy kis „puliszkát“ még megtartogattam. Itt van együk meg 1 (A puliszka maradékot megeszik.) ID. Mosholyginó: Proszit barátom, nagy 1 Don Ypsilondi-lábó 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom