Szabad Földműves, 1987. január-június (38. évfolyam, 1-25. szám)
1987-05-30 / 21. szám
ч 8 « szabad földműves 1987. május 30. Fotó: Matis Pavel ZS. NAGY LAjOS: Méhpásztor Vadrepcc virágzik a réten, legelészik rajta a méhem. Aranyos cériiH a lábán — tirzí, ha messzire mászkál. Repcevirágok ölében gyűjti a mézem a méhem. Aranyos fonalam tartom összeszorítva a markom. Fürdik a méhem a repcevirágban, szárítkozik is nap sugarában. Röpdos előttem a fényben, szállók utána serényen. (A „Megfogtam a tündér sarkát ’ című könyvből) Havas Ildikóról is azt hittem, parancsra adta oda nekem az emlékkönyvét ... Hazavittem. Ültem mellette egész délután: hátha eszembe jut valamt, amit beleírhatnék De nem jutott. Nézegettem, lapozgattam az emlékkönyvet, és csak csodálkoztam: mások milyen okosak. Sokan rajzollak Is, virágokat, madarakat; az egyik inkább csirke volt. A luslébbja kopírozott, észrevettem! A koplrpaptrtől lila lett egy őzike, egy sugaras Nap és maga Hófehérke Is, csak a törpék miatt lehetett ráismerni. Mindjárt az első lapon sza-NAGY KATALIN: Rendhagyó (RÉSZLET) márfiilet találtam. Ki simítottam gyorsan. Szamárfül a Tűzetem elsős korunkban biztos egyest jelentett. A laní tó néni meg se nézte, jó-e a fogalmazás, számtanpélda, csak irta rá az egyest rögtön. Magára a szamárfülre írta, hogy el ne Telejtsük, miért kaptuk. Itt az emlékkönyvben a szamárfülön nem volt egyes, csak Írás, az, hogy TITOK. Alatta meg az állt: „Híí barátnőd, Bognár Indke". Még több szamárfület is emlékkönyv találtam az emlékkönyvben, de nem simítottam ki, mert most már tudtam, nem hiba az, hanem emlék. Inkább a versekei olvasgattam. Hornyik Manyi azt irta: Ha látsz egy majmot íllnl a fán, húzd meg a farkát, é^ gondolj rám. Mifelénk nincs is erdő! Ha len ne, se élne meg itt a majom. Hornyik meg fog bukni föld rajzból. Jancsó Gizi azt írta: Evezz, evezz az elet tengerén, ki ne köss a bánat szigetén' Szegény Ildikónak éppen ez hiányzott. Víziszonya van, mindenki tudja, már egy teknő víztől is rosszul lesz, nemhogy tengeren szeretne evezni! A fán ül egy kis veréb, emlékkönyvbe ez is elég. így igaz! Sose tudtam meg, ki írta ezt a bölcsességet, a neve helyett ujjlenyomat volt a lap alján. Félre is tettem az emlékkönyvet. Kicsit szomorú voltam. hogy én milyen buta va gyök. Minden fiúnak van neve — Róbert a nevem, és Berlinek hívnak. Minden fiúnak van neve, sói még a lányoknak meg a macskánknak is. Nem járhatsz-keihetsz a világon csak ügy névtelenül. Hiszen így névnapod sem volna, és névnapi tortát sem kapnál. — Hát lói van — hagyta ró a fiú —. amint kitalálsz nekem egy nevet, lesz nevem. — En csudamód szeretek neveket kitalálni — hencegett Berti. — Már sok nevet kitalál tam — Mond/ hát egyet! — Fancsi — mondta Bérli. — Csak nem akarod, hogy Fancsinak hívjanak? — hökkent meg a fiú. — Dehogyis — tiltakozott Berti. — A macskánknak adtam ezt a nevet. A szomszéd ék kutyáját Bajusznak hívom, és ott, abban a sarokházbun lakó kutyának a Nyuszi nevel adtam. Csakhogy az egyik se fiúnév. — Nem bizony — bólintott a fiú. — Azt szeretném, ha égé szén rövid nevet adnál. — Hogy ne kelljen sokat bajlódnod, ha alá kell írnod magad — jegyezte meg Berti. — Az aláírás hagyján — legyintett a fiú. — Hanem te a kívánságodban azt kívántad, hogy szükség esetén legyek a segítségedre. Márpedig ha segítségül hívsz valakit, legjobb, ha az illetőnek rövid a neve. Képzeld el, hogy HélfőkeddJ szerdacsiitörlökpéntekszombatvasárnapnak hívnának. Mire elkiáltanád a nevemet, talán már fölösleges lenne a segítség. — Chilin — helyeseli Berti. 40 — Akkor mii szólnál a Li vagy a Fu névhez? — Nem rossz — jelelte a fid —, csakhogy ezek kínai nevek. Ilyeneket Kínában adnak, én pedig nem vagyok kínai. — Nevezhetnélek, monbjuk, úgy, hogy Hé! — javasolta Berti. -— Igen. hogyha megszólítasz, mindenki utánunk forduljon! — Megvan1 — kiáltott jel Berti. — Robin lesz a neved. Robin nagy hős volt, és védelmezte a gyengéket az erősek ellen. — Robin, ez már tetszik nekem. Te Róbert vagy. én meg Robin. De hívjál csak Btnnek. — A fiú Bertire, majd magara mutatott, mintha kiolvasót mondana: — Te vagy Berti, én meg Bin. így még jobban tetszik. És ha szólítasz, nem kell az időt vesztegetned holmi hosszú név kimondására. (Eduard Petiška „Ezüst kaland“ című könyvéből) Kedves Gyerekek ! Nektek mi a véleményetek az emlékkönyvekről? A lányok közül a legtöbbnek bizonyára van emlékkönyve, a fiúk pedig alig győzik az eniléksornkat, rajzokat írni, festeni osztálytársaik vagy húguk barátnőinek emlékkönyvébe. Mi volt a legszebb, illetve a legérdekesebb vers, vagy Írás, amit a ti emlékkönyvetekbe irtak? Ti mit írtok a legszívesebben mások era lékkönyvébe? És mi nem tetszett, amit az emlékkönyvetekbe írtak? Szerintetek miért jó az его lékkönyv, és mitől szép? Ha mindezt megírjátok, jutalmul — a legjobb válaszért — elküldjük Nagy Katalin „Rendhagyó emlékkönyv" című könyvét, (apunkban pedig ajánlunk néhány — szerintünk — emlékkönyvbe való bölcs mondást, verset. Kíváncsian várjuk válaszotokat! A minirejtvény megfejtése és nyertesei 17. számunk minirejtvényében hat madár képét közöltük: 1. Íbisz. 2. gólya, 3 fácán, 4. flamingó, 5. sirály, 8. vadkacsa. Az volt a feladatotok, hogy legalább négynek a nevét helyesen fejtsétek meg. Csaknem valamennyi kis olvasónk legalább öt madár nevét kitalálta, megírta. Közülük most Farkas Attila 3, osztályos olvasónk Illésházáról (Eliášove«) és Matók Norbert 7. osztályos t'elsőtúri (Horné Túrovce) olvasónk nyert könyvet. Gratulálunk nekik! Reméljük, legközelebb másoknak kedvez majd a szerencse, azoknak, akik továbbra is szorgalmasan beküldik megfejtéseiket. A kirándulás elmarad... Egy anya meséli: „Nem ts tudom, mi a fenének megy az ember szülői értekezletre, amikor mindig csak felbosszant iák, mint tnost is. Nem, nincs a gyerekkel semmi olyan bal, iók az osztályzatai, vannak tantárgyak, amelyeket kimondottan szeret, a többire meg rászorítjuk, ellenőrizzük Önálló pedig, készséges, szófogadó gyerek, sokat segíl mar apjának is. nekem is. Palim nem Is lehel másképp, annyi a tennivaló. Füvet szed, etet' a nyulakat. a kacsákat ts rábízzuk üzletbe elmegy, a kisebbre ts vigyáz, ha kell... Hát, hogy a lényegre térjek, kevés szülő jár ezekre a hétközben, munkaidő után. vacsoraidő előtt tartott sietős értekezletekre Nem is ériem, miért nem teszik szombatra, mondtuk, akkor talán az össze vont iskolába a többi faluból járó gyerekek szülei is eljönnének. Habár, ki tudja ... Meg az se biztos, hogy volna értelme, amikor az osztályfőnök — az idén föl kifogtuk — állandóan csak a tanítványait .szidja. így nem figyelnek, úgy nem figyelnek, rendetlenkednek. meg hogy a mostani gyerekek milyen agresszívaki Az az érdekes, hogy tavaly, amikor még más volt az osztályfőnökük, annyira szerették a történelmet. De az a tanító néni behordott pekik hozzá mindenféle más könyvel is. elvitte őket о múzeumba, dicsérte Őket. ha Ok tudtak olyat mondani, ami a tananyagra vonatkozott. Kár, hogy az Idén más osztályt kavori. nagy kár. Ez a mostani, aki ráadásul az osztályfőnök is, szigorúan tarifa magát a tankönyvhöz. De ha úgy hes?él velük ts. ahogy a szülői értek°zleten a felnőtt emberekkel, velünk, anyákkal és apákkal, akkor semmin sem csodálkozom ... Nem is bírtam ki, felszólaltam. A többiek — azok teljesen magukba roskadva, szinte bűntudatosan hallgatták a gyerekeinkre zúdított panaszokait. Kétkezi munkát végző emberek, ki etető, ki traktoros, ki háziasszony. hát hirtelen meg sem tud szólalni, amikor azon a tudálékos nyelven mindenféle idegen szavakkal lerohanja a pedagógus Pedngóqus? Szóval azt mondtam, hogy nem emlékszem, milyen gyerek voltam. Csintalan é vagy szelíd. amolyan teddlde-reddoda, biztosan -olyan, mtnt általában minden gyerek. Tehát se nem jobb. se nem rosszabb. Egy azonban biztos, hogy a mi tanítónk igazi pedagógus volt, aki hivatásnak tekintette a gyermeknevelést. nem megerőltető munkának és ügy tudott velünk lenni, hogy őneki is öröme telt benne. Gyönyörködött bennünk, szereteti bennünket. Ezt érezfk, ha ma visszagondolok rá, ma is érzem. És a mostani gyerekek éppúgy érzik, ki az, akt alig várja, hogy szabaduljon tőlük, és kinek fontos, hogy ők is mit gondolnak. cselekszenek, és miért... Hát. mit mondjak, nem volt nagy sikerem__A szülőtársak továbbra ts hallgattak — csak hazafelé menet pusmogták, hogy igazam volt... Az osztályfőnök pedig nagy fölényesen elmagyarázta, hogy az osztálykirándulás is elmarad, mert — rosszak a gyerekek, nem bír velük. Most már csak olyan neveléssel foglalkozó könyvet szeretnék találni — hogy megnyugodjak —, amely szerint attól „jobbak“ lesznek a gyerekek, ha az Iskolaév utolsó két hetének „üresjáratában“ is benn kell ülniük az osztályban ahelyett, hagy közös élményt adó kirándulásra mennének", Lejegyezte: H. Mészáros Erzsébet MEGFEJTÉSNYERTESEK Lapunk 18. számában közölt keresztrejtvény helyes megfejtése: „Megjött a május ima virágba borult a világ“. Nyertesek: Ahaházi Dóra. Bacska (Васка); Gnbó György. Érsekújvár (Nővé Zámkv); Gynrán Vera, 4 Füge (Figa). Suhe**& Gyula ' ««yifc verséből idézünk; Rejtvény, kegyelem Határozói r 35 őstorlaiió Azonos betűit Vitamin Francia z$ne~ szerzS H.l.i. T T Igényt© vea* ReJtfénv, S---Teiiaak Fűzet Személye» névmást Г Ja /ť>ne>e gbftiOfc líétetr íeUáknáv képzS Lite» Plusz Heute*Áru * ceónei. rerInce SZ Becézett ebi név Keleti i KätBszö Vízi jármi Jstwa btónéT Oroea fee Z.A.A. Személy* regös # ha^árososzó > üayyer— >rsr.ági teleoiíles GallitUSU floor* к ) S napoo. üaít* ital Gázlóban van l Д.Ж0ПОЗ betök: кг vi J jele ■ K8i ijév Amper Námet gép szerkeszt i Apró állaS sene* ©öt * leeíadS Aorta rész о Bolgár távirati i» da kával# aziget az atlanti— óceánban lárgyraf A múlt idő jele kártyái s; Szovjet tolyo Róass kívánság aZeVunűum • Vitámra kesiea sz \
