Szabad Földműves, 1978. január-június (29. évfolyam, 1-25. szám)
1978-01-21 / 3. szám
SZABAD FÖLDMŰVES 1978. január 21. Napirenden a testedzés Ma már aligha vitatható az iskolai testedzés és sport jelentősége. Állításunk létjogosultságát bizonyítja, hogy napjainkban nem ritkák a 14—15 éves világ- és olimpiai bajnokok. Mindez jelzi, hogy a testedzés és a mozgáskultúra alapjait már gyermekkorban kell lerakni. Az utóbbiról beszélgettünk Spanyár Istvánnal, a Šahyi (ipolysági) Mezőgazdasági Szaktanintézet torna szakos pedagógusával. — Mi a helyzet a sportlétesítményekkel? Sok az olyan szaktanintézet, ahol még tornaterem sincs. — A létesítmények szorosan összefüggnek a testedzéssel. Szaktanintézetünk is azon iskolák közé tartozik, amelynek nincs tornaterme. Szükségmegoldásként egy tantermet rendeztünk be tornateremnek. A céloknak megfelelő teremhez hetente csak kétszer jutunk, akkor is este 7—8 óra között. Szaktanintézetünk tanulóinak létszáma jelenleg 206, de ez a szám az 1978/79-es tanévben tovább emelkedik, mivel intézetünk egy középiskolai szintű szakosított osztállyal bővül. — Természetesen a vázolt probléma ellenére sem mondunk le a testnevelés és a sport tömegjellegéről, annál Is inkább, mert a közeljövő terveiben — többek között — szerepel egy korszerű tornaterem felépítése — A szaktanintézet tantervében heti két órában szerepel a testnevelés. Ezzel összhangban tettek-e valamit a testnevelés és a sport tartalmi összetevőinek javítása vonalán? — Igen. Egy újdonságot már szeptemberben bevezettünk: a tanulók teljesítményének a mérését. Így a tanulók regisztrálhatják sporteredményeik fejlődését, s összebasonlítást végezhetnek. Célunk az, hogy a tanulók necsak az érdemjegyek elérése szempontjából szorgalmazzák, a jobb sporteredményeket. Tervünk az általános fizikai felkészítés, amely annak az érdekében folyik, hogy tanulóink minél erősebbek, állóképesebbek legyenek. — Az iskolákról még ma is gyakran hangoztatják, hogy jobbára oktatnak és kevésbé nevelnek. Vonatkozik ez a testnevelésre is? — A testnevelés tanterveiben teljes mértékben szerepet kapnak a nevelési szempontok, vagyis érvényesül az a szándék, hogy a tanuló szeresse meg a mozgást. Csakis így érhető el, hogy fiataljaink az intézetből kikerülve se hagyják abba a rendszeres testedzést, amelynek széles a skálája a versenysporttól kezdve a szabadidő helyes kihasználásáig terjed. Az utóbbi célt szolgálják intézetünkben a A mezőgazdasági műszaki középiskola lánytanulói a testnevelési órán rózsatöveket takarnak. Foto: —tt— különböző sportkörök: asztalitenisz, atlétika, röplabda, kulturisztika, labdarúgás és turisztika. — Több rendelkezés hangsúlyozza napirendben az úszásoktatás jelentőségét. Vannak-e lehetőségeik e szakaszon? — Úszásoktatás szempontjából iskolánk szerencsés helyzetben 'van. Bár külön tanuszodánk nincs, de Santovka, Dudince, Margita-Ilona úszómedencéi nagyon is megfelenek a céloknak. A jövőben az úszásoktatás mellett a síoktatást is szeretnénk rendszeressé tenni. Ennek érdekében baráti kapcsolatot létesítettünk az egyik cseh szaktanintézettel. Csereakció keretében ők jönnek majd hozzánk úszótanfolyamra, számunkra viszont sítanfolyamot szerveznek. — A mezőgazdasági és élelmezésügyi minisztérium illetékesei gyakran hangsúlyozzák a hozzájuk tartozó intézetekben a testnevelés és a sport fejlesztésének jelentőségét. Ezt a célt szolgálják az intézetek közötti rangos sportvetélkedők is. A helyi szaktanintézet tanulói milyen esélyekkel indulnak ezeken a versenyeken? — Ezek a sportversenyek a jövőt illetően valójában rendszeressé válnak. A šamoríni asztalitenisz-verseny után tavasszal mi rendezzük a szak tanintézetek közötti atlétikai versenyt. Számunkra pillanatnyilag a legmegnyugtatóbb, hogy tanulóink ötven százaléka aktívan sportol: .szaktanintézetünkön belül, valamint a helyi és a vidéki sportszervezetekben. Gondolom, hogy a tömegből könnyebb lesz a választás. Az eddigi eredmények alapján tanulóink közül a következőket emelném ki: Varga (asztalitenisz), Setény, Tóth (atlétika), Koncz, Refka, Bridáő (labdarúgás), Bel’ová, Horváth M. és Sárfi (atlétika). Az elmondottakból nehéz megállapítani, hogy mindez sok-e, vagy ke vés. De végtére az a legfontosabb, hogy az egészséges életmód egyre több mezőgazdasági szaktanintézetünkben napirendre kerül, és tesznek is ezért valamit. Csiba László Évzáró taggyűlés Visszavonhatatlanul itt a tél, a mérlegelések és számvetések’ Ideje. A brancsi (berencsi) sportszervezet is a minap tartotta meg évzáró taggyűlését. A berencsi sportszervezet tevékenységét, munkáját a szervezet elnöke, Kosa Viktor ismertette a jelenlevő tagsággal. Beszámolójában elmondotta, hogy a szervezetnek 75 aktív tagja van. Legeredményesebben a labdarúgók szerepeltek, akik a kerületi В osztályban a harmadik helyen fejezték be az őszi edényt. A csapat legjobb góllövőjének Milo József bizonyult, aki az őszi idényben hét alkalommal talált az ellenfél hálójába. Az év folyamán a tag9ág is aktív tevékenységet fejtett ki. A sportelep előtti teret rendezték, és így kitűnő helyet alakítottak ki a parkolásra. Az öltözőket korszerűsítették, s a sporttelepet körülkerítették. A Februári Győzelem 30. évfordulója tiszteletére a helyi sportszervezet kötelezettségvállalást tett. Az évforduló tiszteletére téli labdarúgó-tornát rendeznek. Beszélgetést tartanak a népi milícia tagjaival, négy előadás keretében bővítik politikai ismereteiket. A sporttelep környékén 500 darab facsemetét ültettek ki. Beszámolójában a sportszervezet elnöké még elmondotta, hogy a vezetőség rendszeresen ülésezik. A vezetőségi tagok közül kiemelte Bádovszky József, Lőrincz István, Pintér József, Sima János, valamint Kósa Vladimír tevékenységét, akik fáradságot nem ismerve végzik munkájukat. Lőrincz László Asztalitenisz Jól szerepeltek A Szakszervezetek Galántai Járási Tanácsa asztalitenisz-tornát rendezett a járás vállalatai és üzemei részére. Elsőként a női versenyeket bonyolították le, amelyek során a Galántai Jednota Fogyasztási Szövetkezet szerezte meg a győzelmet Záreczky Márta mérnök és Boócz Katalin jóvoltából. Záreczky Erzsébet Háromnapos kerületi birkózó versenyen vettek részt Prievidzán a Duna szerdahelyi DAC ifjú birkózói. Az 1 r ó Ferenc által jól felkészített ifjú birkózók immár másodszor szerepeltek sikeresen Prievidzán. A mostani szereplésükön Игарка Tibor első helyezést, Magyarics Tibor második helyezést ért el. Szellő Beáta üki AZ Mint regében, ama csodaszarvasosban — a Nyitra mindkét partján. A Zobor púpján, a Csitári hegyek öbleiben nyargaló szelek felröpítik, s még a hallgatagok, az örök sumákolők is kénytelenek rá fölfigyelni. A mindenkori kétkedők lelkiismeretét is meg-megsimítja egy-egy pihe, ha a páva megsuhogtatja szárnyait. így volt ez itt is, másutt is, minden időben. Kolony (Koliüany) ugyan kisközség, s bár házainak nem adatott meg a Nyitra vizében való nézkelődés hiúsága — ha erdőszélről is, kamasznyi borókafenyők szomszédságából — a dal itt is fölfelé kanyarog. Hisz a pátria ugyanaz. A nyitrai járás négy kórusa közül, hat évvel ezelőtt -rsorrendben harmadikként — alakult meg a kolonyi énekkar. Vezetője Dunajsky-Debrődi Géza pedagógus-iskolaigazgató. * * # Az első kérdés (s talán a legfontosabb is) a kétkedés tudat alatti kamrácskájában fogalmazódik, ezzel is kezdjük a beszélgetést. — Milyen körülmények hozták létre a kolonyi énekkart: a legyen-ittis, vagy a dalszeretet igénye? — Erre nyugodtan tudom válaszolni, hogy az utóbbi. Az igény a dal szeretetéből fogalmazódott, szükségszerűen jelentkezett. Errefelé nagyon szeretnek az emberek énekelni, s csak az alkalomra várnak, a segítő kézre. Mivel itt tanítok a szomszédos községben, s az emberek ismernek — tudják, hogy a Csehszlovákiai Magyar Tanítók Énekkarának tagja vagyok, — felkértek az énekkar vezetésére. Szívesen vállaltam. A kezdeti munka nagyon jó volt, össze is szoktunk, csupán két éve jelentkeztek a problémák. Sokan — a fiatalok közül — Mátyusföldi költemény Lám, hogy megifjodott ez a valaha isten háta mögötti mátyusföldi nagyközség. Még az öreg, több szintes malom is. Megnagyobbították, s csinosították a derék nádszegiek — most ez a művelődés, a kultúra tágas hajléka. Tíz napon át itt szemlélhették meg Juhos R. Dezső képzőművész tárlatát az érdeklődők, a müvészetkedvelő közönség. A tárlat megnyitásáig volt időm bőven. Így hát tiszteletemet tettem a művésznél, aki — kedves nejével, segítőtársával — nagyon barátságosan fogadott. Meghitt légkörben, egy pohár, fekete mellett folyt a csevegés. Életéről, munkásságáról, sikereiről faggattam. Eddig tíz kiállítása volt: nemcsak itt szülőfalujában, hanem Dunajská Stredán (Dunaszerdahely), Komárnoban, Galántán, Zeliezovcén (Zselíz), Samorínban (Somorja), Győrben és másutt. Sikereit elismerő oklevelek fémjelzik. Néhány szót a képzőművészről. Kisiparos család sarja. Apja csizmadiamesterként a kész lábbeliket, kirakodó vásárokon értékesítette, javítást, is vállalt, mert a három gyerek felnevelése az idő tájt nagy nehézségekbe ütközött. Dezső volt a legidősebb, akit apja suszternak szánt, be a fiú nem bírta a csiriz- és szurokszagot. Nagyobb hajlamot érzett az asztalosmesterség iránt. Az ügygs kezű, gyors észjárású inas korán megízlelte Diakovcében (Deáki) az inasok keserű kenyerét... Ha volt egy kis szabad ideje, fürt, faragott. Fából készített madár- és állatfiguráit nemegyszer megcsodálták a körülötte levők. Csakhogy a tehetségnek ezt a kipattanó szikráját épp azok nem vették észre, akiknek tüzet kellett volna belőle csiholni. Mint ezreket, tízezreket, őt is a harctérre szólította a második világháború idején a sasbehívó. Rövidesen elvesztette bal lábát, combjával együtt. Leszereltették. Féllábbal azonban tanult mesterségét sem folytathatta: \az asztalosmunka egész embert kíván. 1A felszabadulásig sokat nélkülözött. \ Negyvenötben trafikot kapott. Cse- I kély nyugdíj jött hozzá. Am ez sem Ivolt elég a megélhetéshez. 1953-ban t megnősült. Nádszövő műhelyt nyitott. ’ Itt stukatornádat szövött megrendelésire, építkezésekhez. E munkakörben iérett igazi művésszé. Megismerte a I nád tulajdonságait, színeit, fényét. Ez \adta számára az ötletet, ma már férjhez mentek, megnősültek — a kórus legyengült. Most azonban sikerült újból összerázódni. — Hányán énekelnek most a vegyeskórusban? — Harmincöt az állandó létszám, ebből huszonöt a nő. Velük nincsenek is olyan problémák, mint a férfiakkal. Valahogy szívesebben énekelnek. E- gyébként munkásók, értelmiségiek, diákok — tehát sokszínű a skála. Heti egy alkalommal próbálunk. Debrődi Géza iskolaigazgatói és más közéleti teendői nagyon sok időt fog'lalnak el. Érhető, ha időnként kiesik egy-egy próba, összejönnek a gátló körülmények. Pedig a gyakori próba, rendszeres fellépés sokat jelent a folyamatos munka szempontjából, hisz ezek a legnagyobb összetartó erők. — Tavaly, a járási kórusfesztiválon szerettünk volna fölkerülni a „C“ kategóriába. Egy ostoba hiba miatt nem sikerült. Éppen a verseny előtt nem sikerült bebiztosítani a kellő próbaszámot, nem sikerült a dolog. Szóval minden összejátszott. Megjegyzem, a zsűri észrevehette volna, hogy több van bennünk, mint amit azzal az egy alkalommal meg tudtunk mutatni magunkból. Persze, a hitünket nem vesztettük el, dolgozunk továbbra is. Sokat várunk a legközelebbi Kodálynapoktól. — Apropó: zsűri. Mi a helyzet ezen a téren a nyitrai járásban? — Sok a probléma ekörül. Hivatalos fórumokon mintha kicsit lenéznék a népdalt, pedig a magyar kórusmuzsika legalább olyan fontosságot tulajdonít a kórusnépdalnak, mint a többi műfajnak. Előfordul, hogy előnyben részesítenek egy zongorakísérettel előadott számot, mint egy kiséretnélkülit. Pedig össze sem lehet hasonlítani a kettőt. — Van más fékezőerő is? — Az ezerszer elmondott anyagiak. Hat év alatt mindössze két öltözet ruhát sikerült szereznünk, azt is úgy, hogy . nagy részét a tagok készítették, vagy pedig színdarabot tanultak be, s „faluztak“ a bevételért. Ezen a téren nagyon kiemelném az emberek áldozatkészségét. — A kolonyi énekkar tehát előnyben részesfti a népdalt? — Kodálytól nagyon sokat éneklünk. Ezenkívül Bárdostól, mert ő sok szép, egyszerű dal szerzője, s megfelel a stílusunknak. Aztán Halmostól, a szlovák szerzők közül Anton Kristóftól népdalfeldolgozásokat, de az orosz Szvesnyikovtól is, aki szintén jó szerző. — Mennyiben segíthet az énekkar a hagyományok ápolásában? — Olyan hatás-visszahatás féle ez. Sokszor nem is tudatosítjuk, mekkora lehet egy énekkar hagyománymegtartó szerepe. De körül , is járhatjuk: Nemrég például Bodokon tartottak egy Ki mit tud vetélkedőt, ahol fölelevenítettek nphány szép népszokást. A szapulást például, vagy a lakodalmas szokásokat. Kolonyon. például sok nótafa él ma is, s nem halt ki még a hímzés, csipekverés. Sokan készítenek a környéken citerát, de néha még tárogatót is. Ezek mind-mind értékek, s természetesen , beleillik a sorba a kórusmuzsika is. * # # A kolonyiak nem torpantak meg az akadály előtt. Mert szeretik a dalt, érzik népeket összefogó erejét. A fiatalok is, idősebbek is. Az alapító tagok, Sándorék, Braték, a két fiatal szlovák lány, vagy akik becenevükkel legismertebbek: Antos és Csonka. Kicsi község — innen is föl-fölröppen az a bizonyos páva a kétkedők fölé. Európa-szerte egyedülálló képeinek, mestermüveinek formálásához. Persze, több évnek kellett eltelnie ahhoz, hogy elérjen mai sikereihez, amíg meg tudta emberien tiszta hangon szólaltatni a csallóközi szellő ringatta nádat, hogy elmesélje a mai kor fiatalságának, milyen is volt a letűnt társadalmi rendszer emberének élete, kevés öröme, annál több gondja. Nádból készített mesterművei Szlovákia több múzeumában is megtalálhatók. Két kiállítását jómagam is megcsodálhattam, már hamarább. De a Nagy Októberi Szocialista Forradalom éj), évfordulója jegyében rendezett újabb tárlatán negyven alkotása rabul ejtett. Alkotásait szemlélve megállapíthattam: hű maradt ismét önmagához, a faluhoz, amelu ihletője. Művészetében a közérth&Tóség, a mélyrehatás, a lélek rejtelmeibe látás dominál. Alkotás közben nemcsak a keze, az esze is dolgozik. Erzésvilága tettenérhetö művein. így válnak teljessé nádból készült, vagy üvegre festett képei: a Végrehajtó, a Kéregető, a Sztrájk, a Lakodalom, a Temetés, a Fonó és köpülö parasztasszony, a Lenin-portré, a múlt inasának sanyarú élete, a tehenekkel szántó szegény paraszt. Tájképéi, amit nádból alakított ki, ifjúságának környezetét idézik — a mátyusföldi rónát. Igen, az emlékeit ötvözi művészetté. Ez a szülőföldhöz, a dolgozó emberekhez kötődés lírai megjelenítő erővel hat. juhos R. Dezső képzőművész kora szellemi áramlatával kapcsolatban, sokakhoz szól, gondolatébresztőn. Tudatosan vállalja a művészettel járó elkötelezettséget. Mindennél fontosabb számára, hogy kapcsolatban maradhasson a környező világgal, alkotásai mai összetett formanyelvén, arról és annak valljon. Nagyszerű emberek állnak a művész mögött, akik segítik művészetének teljes kibontakoztatásában: a községvezetők, kommunisták, fiatalok — a falu népének csaknem egésze. Ez ad nagy-nagy ösztönző . erőt, ihletet számára. A közelmúltban rendezett kiállítás széles horizontú, nem lezárt. Juhos R. Dezső képzőművész mindig újszerűre törekszik, új eljárásokkal kísérletez. Ezért hisszük, hogy a tehetséges művész újabb, népe-ihlette költeményekkel lepi majd meg ismét a művészetkedvelő közönséget. Olló Fereno Jól szórakoztak ,A Safáriknvoi (tornaijai) Mezőgazdasági Műszaki Középiskola SZISZ alapszervezete sokrétű és élénk tevékenységet fejt ki. Hűen igazolják ezt a különböző sport- és kulturális rendezvények is. A SZISZ rendezésében a közelmúltban került sor a „Kit mit tud“ tehetségkutató versenyre, amelyen az iskola diákjai mérték össze tudásukat: zenében, táncban, szavalásban és egyéb kategóriákban. A hat órát kitöltő harminchat műsorszám kétségkívül adott valami olyat, ami több volt mint nézőtéri szórakozás. A közönség ugyanis érezhette azt a hamisítatlan szenvedélyt, amely a diákok egyéniségében rejlik. A „Ki mit tud“ egyes műsorszámait héttagú zsűri bírálta el és értékelte. Tanárokból, nevelőkből valamint a SZISZ vezetőségi tagjaiból összeállított bíráló bizottság értékelése alapján első helyezést a második és negyedik osztályok, valamint az első és a második szakosított osztályok értek el. Egyéni előadásmódjával Bíró Erika, Marcei Ödön, Kökény Béla, Nagy Edit és Varga András nyerte el a zsűri és a közönség tetszését. Jámbor Valéria