Szabad Földműves, 1978. január-június (29. évfolyam, 1-25. szám)

1978-03-04 / 9. szám

SZABAD FÖLDMŰVES 1978. márelii* 4 8 NŐNAPI TŰNŐDÉS: PROLETÄRANYÄKRA EMLÉKEZVE ... Köszönöm Nekei..Köszönöm! fjrága jő édesanyám azok közé a névtelen hősök közé tartozik, akik a nagy munkanélküliség, a nyo­mor idején, zokszó nélkül tűrték ke­­aorves sorsukat. Tűrték azt a megalázást, amikor 2— S koronás segélyért naphosszat álldo­gáltak. Ez az összeg* csupán az éh­halál elhessegetésére volt elegendő. Node mit tehettek ezek a proletár­asszonyok? Fellázadtak. Munkát, ke­nyeret követeltek. Mindaddig, amíg a dözsölő-flörtölő nagyurak meg nem sokallták. Ha megsokallták: a megfé­lemlítés, a verés, a börtön követke­zett. így kezdődött anyám fiatal élete. Árván nőtt föl — nagyapánk az első világháború áldozata lett. S még na­gyabb árvaság szakadt ránk, amikor szegény édesapánkat elsodorta a má­sodik világháború szele. Anyánk látástól vakulásig dolgozott, hogy a napi betevőt részünkre előte­remtse. 0 sokszor alig evett valamit, csakhogy nekünk jusson. Most értem meg igazán, amikor már én is anya vagyok. Megértem, mily keserűség foghatta el, ha azt kellett mondania: „Nincs!“ Hogy is bírta ki szegény azon a gyenge koszton azt a sok mun­kát. A háború nagyon megviselte, fél­” tett minket. Apámért aggódott szüntelen, hogy nem jön vissza. Asz­­szonyi hűséggel várta nap mint nap, mindhiába ... A háború elvette tőlünk. Azokra a napokra, amikor a front átvonult kicsi falunkon, gondolni sem merek. Szegény anyám mindig az aj­tóban állt, belülről nézett kifelé, azon a kis üvegablakon, hogy lássa az ér­kezőt. S ezen keresztül nézte anyám a borzalmat, amely egyre közeledett hozzánk. Ott áljt és várt! Mint az éle­tünk őre. Onnan tájékoztatott minket az eseményekről. Amikor már sírt, mert nagy volt a lövöldözés, a csata­zaj, remegő hangon biztatott: bújjunk az asztal alá. Ha beomlik a háztető, vagy kidől a fal, az asztal teteje meg­véd minket, jó anyámnak fogalma sem volt arról, milyen erőt képvisel egy akna, vagy a bomba robbanása. Öcsémmel néztük gyötrődő ayánkat. ... Aztán jött a kétségbeesés éjsza­kája. Ezt 1945 jannár в-án éltük ét. Sosem felejtem élt A kertünk végéből gépfegyverropogás, jajveszékelő em­berek. Mindenki menekült, ahová tu­dott: pincékbe, óvóhelyekre, amelye­ket magas földréteg fedett. Nekünk senki nem szólt. Kimozdulni meg nem mertünk kicsi házunkból. Ogy gon­dolta anyánk: vagy túléljük a borzal­mat, vagy elpusztulunk. Túléltük. Ezt annak köszönhetjük, hogy még a ma­gunkra maradáskor is tudott bízni, re­mélni. A hősök hőse anyai szereteté­­vel megmentette az életünket: a sze­retet győzött a halál felett. Ezt a nagy féltést és szeretetet kö­szönjük néki ennyi év után, és azt, hogy a szeretetet belémoltotta. |#öszönöm Néked, drága jó Anyám! Köszönöm! Azt a türel­met, szenvedést, harcot az életért, amelyet úgy vívtál meg, többi asz­­szonytársaddal, akik szintén a szeret­teik visszatérését várták. Vértelen harcotok nem volt hiábavaló. A ti fá­radságos munkátok értelme a mi éle­tünk. Nőnapi tűnődésem ez a múltba pil­lantás. Anyámra, a proletáranyákra emlékeztem. A névtelen hősökre. SZÁRAZ LÄSZLÔNÉ Az olvasás •• •• A kiskert márciusban A veteményeskertben is megkezdődik a munka. Fontos, hogy a szíkleve­­les, illetve a már lombleveleket nevelő palánták talaját gyakran lazítsuk fel. Amennyiben a palántadőlés, vagy a peronoszpóra veszélyét észlelnénk, akkor a fertőzött növényt távolítsuk el. A díszfák és díszcserjék tél végi fatisztogatási munkáit is végezzük el. Az elszáradt részeket vágjuk le, mert ezek csak a károsítok búvóhelyéül szolgálnak. A kártevők ezekről a fékről könnyen a gyümölcsfákra is átter­jednek. A sebzési felületet, ugyanúgy, mint a gyümölcsfáknál, itt Is kenjük be oltővlasszal. Amennyiben díszfát vagy cserjét akarunk ültetni, akkor ezzel se késlekedjünk, mert csakis addig lehet, amíg a rügyek nem indulnak fejlődésnek. Márciusban már vethetők az alacsony hőigényű virágok magvak Ilyenek a búzavirág, a szarkaláb, a fátyolka, a rezeda, az estike stb. A talajt egé­szen porhanyítva ássuk fel és gereblyézzük el. Márciusban ajánlatos — lakásban és ládában — elvetni azokat a virágmagokat, melyek lassú fejlő­­désűek, és később kezdenek virágozni. Így a tavaszi fagyok elmúltával már szép, erőteljes palántákat tudunk a kertbe kiültetni. К. K. Hasznos tanácsok ф Ha az üveget parafa­dugóval dugaszoljuk be, ajánlatos előbb egy kicsit bezsírozni, sokkal köny­­nyebben tudjuk azután a dugót kihúzni. 0 Lekvárokat, dzseme­ket ne tároljunk magas polcon, vagy szekrény te­tején, mert a meleg levegő felszáll, és ez elősegíti a penészgombák képződését. ф A vöröshagyma szép piros és ropogós lesz, ha pirítás előtt meghintjük egy csipetnyi liszttel. Találkozás PATOCS LAJOS személyében a hodosi (Vydrany) szövetkezet példás dol­gozójával találkozott pionírcsapatunk tagsága. Ez az ember kitartó, szor­galmas és becsületes munkája erkölcsi elismeréseként vett részt egy szov­­jetunióbeii társasutazáson. Azért hívtuk közénk Lajos bácsit, hogy beszél­jen nekünk úti élményeiről. Főképp arról, mit látott a kommunizmust építő szovjet nép erőfeszítéseiből, arról a küzdelemről, amelyet a szovjet embe­rek vívnak a tartós világbékéért. Kedves vendégünk lelkesen beszélt a szovjet városok szépségéről, a szov­jet emberek nagy vendégszeretetéről, s arról az igaz, baráti érzelemről, amit irányunkban táplálnak, s kifejezésre juttatnak. Elmondta, milyen sze­retettel fogadták őket. Részt vett egy leningrádi, illetve névai hajókirándu­láson. Mfg Lajos bácsi élménybeszámolóját tartotta, a tanulók képzeletben a Szovjetunió városaiban jártak, amelyekben vendégünk megfordult. Kérdé­seinkre kielégítő válaszokat kaptunk. Ha felnövünk, я szerét tehetjük, mi is ellátogatunk szabadsághozóink, a szovjet nép hatalmas, két világrészen fekvő hazájába. Szele Beáta, Vydrany ÜNNEPI KÖSZÖNTŐ DRÄGA JŐ ANYUKÁM! Fogadd tőlem, gyermekedtől e csokornyi hóvirágot. Hozzon Néked az új tavasz sok-sok örömöt, tengernyi boldogságot! Gyermekednek mi lehet óhaja, legfőbb kívánsága? Szívedben sose hányjon ki az anyai szeretet tüze, lángja; örök jóságodért ezerszeres hála! N. KOVÁCS ISTVÁN oromé A štúrovoi MAJOR ISTVÁN pionír­csapat a munkásosztály reakció felett aratott elsöprő győzelme — a Februári Győzelem — 30. évfordulója tisztele­tére ötletekben gazdag, tartalmas ren­dezvényekkel ünnepelte a történelmi évfordulót. Például az alapfokú iskola 6—9. év­folyamának pionírjaival találkoztak pályaválasztási tanácsadás céljából a vámőrök képviselői. A fiatal munkás-Méltóképpen őrség tagjai műsoros vitadélután ke­retében ismertették meg a milícia gyakorlati szerepével a pionírokat. To­vábbá a jubileumi évforduló alkalmá­val ünnepi akadémiát tartottak, az idős kommunisták és a februári ese­mények résztvevői bevonásával. Köz­vetlenül az évforduló előtt szikraava­tásra került sor a štúrovoi pionírház­ban; a pionírház vezetőségével kar­öltve készítették elő az ünnepséget. S még egy: a Nové Zámky-i [érsek­­újvári) pionírház vezetősége javasla­tára, a Major István pionírcsapat szer­vezésében, elsőként alakult meg St'ú­­rovoban a Pionírok Barátainak Köre, 13 felnőtt taggal (ezek szülők, idő­sebb kommunisták, a védnöküzem dolgozói). Hajtman Kornélia, Štúrovo T udod-e... ... hogy a póknak épp annyi a vér­nyomása, mint az emberé? ... hogy egy strucc 8 méteres ug­rásokkal halad, ha eléri legnagyobb sebességét? ... hogy Argentínában mammutfák nőnek? A legidősebb 6000 éves és 140 méter magas. ... hogy a Szaharában, a Terrera­­oázisban áll a Föld legmagányosabb fája? Legközelebbi szomszédja is több száz kilométerre található tőle. ... hogy a szorgalmas méhecskék szárnycsapásainak száma másodper­cenként 180—200? ... hogy az emberi szem rendkívül sok színárnyalatot képes érzékelni? Csupán a szürke színből 500 félét tu­dunk megkülönböztetni. Visnyovszky László Az egészen kicsi gyermek az altató­­dal kedvesen csengő rímeivel kapja meg az első irodalmi ízelítőt. Később a népdalokkal, népmesékkel, versek­kel már az ízlését formálhatjuk. Ahhoz, hogy a gyermek megszeresse a könyvet, látnia kell, hogy édesapjá­nak, édesanyjának, nagyobb testvérei­nek kedves szórakozása az olvasás. Érezze az olvasó embert körülvevő csend meghittségét már akkor, amikor ő még csak a járókából ismerkedik a világgal. Könyv a kezükben — látja a kis megfigyelő —, ez valami jó lehet —- sejti. Egyszeresek azt vesszük ész­re, hogy lehuppan és kezébe veszi a képeskönyvet. Vigyázva lapozza, ahogy az imént látta. Nézi, nézi a képeket. Gagyog is hozzá, úgy tesz, mintha ol vasna és — ki tudja — talán éppen most ébred fel benne az olvasási kedv. Hogyne szeretné meg a könyvet az a 3—5 éves gyermek, akinek abból ol­vassák fel a sok szép mesét. Alig vár­ja már, hogy megtanuljon olvasni. Mi lyen jó is lesz, ha ő maga is szórakoz­tathatja magát a sok szép történet tel... Hallja azt is, hogy szülei könyvek­ről, olvasmányaikról beszélnek. Látja a könyv megbecsülését. Védő borítói tesznek rá, amikor olvassák, óvatosan lapoznak, rendet tartanak a könyves polcon. Ha ezt tapasztalja, akkor ő sem fogja tépni, dobálni a könyveit, nem épít házat szétnyitható képes könyvből, mert tudja, hogy annak más a rendeltetése. Ha jó példát lát, akkor ő is szépen rendben tartja képes- és mesekönyveit a játékpolcán. Tudja, hogy van könyvtár, mert az édesanyja már elvitte oda is, sőt, ő keresett magának mesekönyvet, amit hazavittek, egyelőre csak azért, hogy felolvassanak neki belőle. Már nagyoh-nágyon várja az első osztályt, hogy megtanuljon olvasni. Szép volt az előkészítés, jó példát látott, és ekkor jön — sajnos — leg­több esetben a törés. Olvasni,' jól olvasni, nem könnyű dolog. A gyermek türelmetlen, és nem élvezi a maga makogó, szótagoló olva­sását. Ezen az Időn kell átsegíteni, hogy minél előbb túljusson az olvasái tech­nikai nehézségén, és ne veszítse el az olvasás iránti kedvét, érdeklődését. Először mi olvassunk fel neki, az­után olvastassunk fel magunknak. Többször is olvassa el ugyanazt a szö­veget. Nem baj, ha betéve tudja, csak a sikerélmény érzése legyen meg, érezze úgy, hogy ő már jól olvas, és ne veszítse el a kedvét. Arra ügyeljünk, hogy az életkorá­nak és az érdeklődésének megfelelő könyvet adjuk a kezébe. Második osztály második felében már jól kell olvasnia a gyermeknek meséket, kisebb történeteket. Harma­diktól kezdve pedig gyermekregénye­ket, ifjúsági könyveket. . Ha elvesztette a gyermek az olvasás iránti kedvét, vagv netán fel sem éb­redt meg benne, akkor cselhez kell folyamodnunk. Csalogassuk be az ol­vasók táborába azzal, hogy felolva­sunk neki egy mesét, a legérdekesebb résznél abbahagyjuk, a kezébe adjuk a könyvet azzal, hogy olvassa tovább. Nagyobbaknál ugyanezt úgy csinál­juk, hogy egy Ifjúsági regény izgal­mas részletét olvassuk fel, ami felkel­ti az érdeklődését az egész könyv el­olvasása iránt. így vagy úgy, de mindenképpen igyekezzünk elérni azt, hogy olvasó­típus legyen gyermekünk, mert ezzel egyik legszebb és leghasznosabb idő­töltésre tanítjuk meg. Dr. Gergely Károlyné iEHESZTREJTVÉNY MÁRCIUS 8. VÍZSZINTES: 1. Az idézet első ré­sze. 10. Japán pénz­egység. 11. Jegyze­tek. 12. Energia. 13. Arany franciául. 16. Lágy fém. 17. Nemzetközi mű­nyelv. 20. Könyö­rög. 22. Angol sze­szes ital. 23. Toi­­lett-cikk márka. 24. Alpok része. 25. Edény. 27. Szépte­vés. 29. Sál szélei. 31. Végtag. 33. Azo­nosak.- 34. A rom­lott tojás jelzője. 35. Magyarországi város. 36. Csillag­kép. 37. Kettős mássalhangzó? 39. A Tisza mellékvize. 41. Kicsinyítő kép­ző. 42. Asszonyje­lölt. 44. Nem mo­zog. 46. Váratlan fordulat színdarab­ban. 47. Befed. 48. Alpesi legelő. 49. Japán gyönfyha­­lásznő. 51. A hajó hátsó része. 53. Tö­rök Sándor névjele. 55. Durva fehér vászon. 58. Vércsoport. 59. Szélhárfa. 61. Híres olasz hegedűkészítő család. 63. Turku finn város másik neve. FÜGGŐLEGES: 1. Levegő görögül. 2. Ismeretlen adakozó névjele. 3. Ezer­­egy római számmal. 4. Felfordulás. 5. Latin „és“. 6. Kopasz. 7. Közép-európai Kupa. 8. Félig zene. 9. Literátus. 10. Az idézet második része. 14. Ajándé­koz. 15. Gyümölcsnedv. 17. Jelt ad. 18. Olaj németül. 19. Az idézet harmadik része. 20. Hegy Veszprém közelében. 21. Tesz. 26. Hamis. 28. Kisebb istálló. 30. Höemelkedés. 31. A Lengyel Légi­­forgalmi Társaság neve. 32. Szeszes ital. 33. Házikó. 38. Patakocska. 10. Alumínium vegyjele. 42. Török katonai rang. 43. Apa törökül. 44. Káros. 45. Régi súlymérték. 50. E napon. 52. Névelő. 54. Nemzetközi segélykérő jel. 55. Vonatkozó névmás. 56. A kocsis ülése. 57. Kevert tea. 58. Prágai autók jelzése. 60. Igavonó állat. 61. Régi ró­mai pénz. 62. Európai nép. Beküldendő a vízszintes 1., függőle­ges 10. és 19. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK Lapunk 6. számában közölt kereszt­­rejtvény helyes megfejtése: A beteg­ség-megelőzés egészségügyünk egyik fontos célja. Könyvet nyertek: Méry Imre, Tomá­šov (Fél), Szűcs Béla, Sárovce (Sáró), Kalocsai Ildikó, Lelesz.

Next

/
Oldalképek
Tartalom