Szabad Földműves, 1972. január-június (23. évfolyam, 1-25. szám)

1972-03-04 / 9. szám

1972. március 4. — SZABAD FÖLDMŰVES, A szülök szerepe és felelőssége a gyermek jellemformálásában Ma már sok az olyan család, ahol mindkét sziilo dolgozik. így hát az anya szerepe sokkal nehezebb, mert munkahelyén kívül otthonit is rend­ben kell tartani, sőt a gyermekneve­lést is vállalnia kell. Ilyen esetekben — ha az anya házon kívül dolgozik — természetesen az apának is többet keli segíteni az otthoni munkák el­végzésében. A gyermek jellemformálásában a szülök szerepe és felelőssége jelen­tős. Tudjuk, hogy a környezet meny­nyire befolyásoló tényező, valamint a társadalmi érintkezés is — az em­ber személyiségének a kialakításá­ban. A szülők egymás közti viselke­dése, beszélgetése, tetteik a gyermek lelkivilágában mély nyomokat hagy­nak. Rossz szokás, durvaság károsan hat a gyermekekre. A szülök tehát legyenek minden cselekedetükben fegyelmezettek, be­csületesek, következetesek és igaz­ságszeretők. Ugyanakkor nyíllak, ud­variasak legyenek másokkal szem­ben, s akkor a pozitív tulajdonságo­kat gyermekeik is elsajátítják. A zár­kózott, önző, elbizakodott, lusta és figyelmetlen szülőktől gyermekeik is átveszik e rossz szokásokat... Sze­ressék a munkát, végezzék el lelki­­ismeretesen, legyenek szerények, ak­kor fiaik, lányaik is a társadalom hasznos polgáraivá válnak. Az emberi jellem egyik legfonto­sabb tényezője az erős akaratra ne­velés. A szülők amit ígérnek azt tel­jesítsék is! Az erős akarat a legfon­tosabb pozitív jellembeli tulajdonság. Az ilyen emberekből lesznek szocia­lista társadalmunk legjobb egyénisé­gei, akik a rossz tulajdonságok ellen is sokkal eredményesebben tudnak küzdeni. Az erős akarató ember mér­tékletes evésben, ivásban, nem hagy­ja magát rossz barátoktól befolyásol­ni. Elveihez hű marad, s szocialista gondolkodását tettei visszatükrözik. Viszont a gyenge akaratú szülők pél­dája rossz jellemvonásokat alakít ki a gyermekekben: ingadozást, követ­kezetlenséget stb. Sajnos, ha ilyen jellemű emberek rossz társaságba ke­rülnek, úgy maguk is a társadalom veszélyes egyéneivé válhatnak, akik könnyen lopásra, rablásra, gyilko­lásra vetemednek, sőt hazájuk, társa­dalmi rendszerük árulóivá formálód­hatnak... ha barátaik is ilyenek. Kedves Szülök! Vigyázzanak min­den kiejtett szóra, valamennyi csele-Már kisiskolás korban szerettessük meg a mezőgazdaságét Pedagógusaink jelentős része tuda­tában van, mily fontos az ifjúság megnyerése a mezőgazdaság számára. Éppen ezért a felelősségérzet, s a mind nagyobb követelmények azt diktálják, hogy az alapozást — sport­nyelven szólva — már a kisiskolás korban kell kezdeni. Ebben a korban kell a mezőgazdaságot megszerettet­ni, hogy a későbbi évelt folyamán, a serdülő számára életszükségletté vál­lon, s az iskola befejezése után is végig kísérje életét. Ám itt a tankönyv fabatkát ér! Eb­ből a szempontból nélkülözhetetlen az iskolán kívüli foglalkozások szer­vezése. E gyakorlati foglalkozások lehetőséget nyújtanak arra, hogy a gyermekek megfigyelhessenek mun­kafolyamatokat, szakdolgokat. Eze­ket a gyakorlati foglalkozásokat nagyszerűen be lehet ütemezni a pionír-tevékenységbe, mint az alábbi tapasztalatok is ezt igazolják. Ezúttal olyan pionírotthonba láto­gattunk el, ahol élnek az adott lehe­tőségekkel. Az eredményekről Ágh iózsefné, a Samoríni (somorjai) pio­nírotthon agilis igazgatónője tájékoz­tatott. — Szakköreink közül sok a mező­gazdasági irányzatú. Ezen a téren — Az első gombatermésünk. (A foto-kör felvétele) nagyok aktívak ifjú méhészeink. A szakköri foglalkozást két méhcsalád­dal kezdtük, s napjainkban ezt az állományt sikerül 8 családra gyara­­pítanunk. Ezúton is köszönetünk a he-A „Színes hétfő“ új tartalommal i Dalfesztivál Komárnoban A komárnol Szakszervezetek Háza a járási Pionfrházzal együttműködve havonta egyszer „Színes hétfő“-t ren­dez a város pionírjai számára, szóra­koztató műsorral. A legutóbbi „Színes hétfő“ tartal­ma azonban különbözött az eddigiek­től. A komárnol Munka utcai szlovák kilencéves alapiskola pionírszerveze­tének javaslatára a Színes hétfő mű­sora keretén belül a járási Pionfrház, a Szakszervezetek Háza és a Cseh­szlovák-Szovjet Baráti Szövetség já­rási titkársága közösen rendezte meg az „Orosz és szovjet dalok járási fesztiválját“. ‘Ugyanis az orosz és szovjet dalok ismerete és előadása szerepel az „Első pionírok nyomá­ban“ című országos expedíció mun­katervében. Így tehát nagy volt az érdeklődés a fesztivál iránt az egész járásban. A fesztivál résztvevői nagy­szerű felkészültségről tettek tanúbi­zonyságot. Az énekesek többségének kiváló szereplése jogosan váltotta ki a félezer főnyi közönség szimpátiáját, s vastapsát. Dicséretet érdemelnek a járás orosz szakos pedagógusai, akiknek sikerült megszerettetni pionírjainkkal az orosz és szovjet nép gyönyörű dalait. A szereplők szinte beleélték magukat az általuk énekelt dal szövegébe. Előadásukkal híven ecsetelték az orosz és szovjet nép harcát, szenve­déseit. A rendezvény nagyszerűen teljesítette küldetését, s maradandó élményt nyújtott. ÍME A GYŐZTESEK Szóló: Kender Ilona, hurbanovoi (ógyallaij magyar KA. Kettős: Keszeg Kató — Keszan Zsu­zsa, u. a. az iskolából. Hármas: Holt-verseny — a két el­­söhelyes: Pálinkás—Kliman—Szegi; Vojnicéböl (Bátorkeszi), valamint Krajčovičová—Ilenčíkovä—Kuruczová szerezte meg. A legjobb csoportnak kijáró dijat a Hurbanovoi KA (megy.) csoport ér­demelte ki. Ami a kitűnő szervezést illett, eb­ben nagy érdeme van Dosztál Erzsé­betnek és Szabó Ferencnek, a Járási Pionírház dlogozóinak. Kolozsi Ernő, Komárno CSALÁDI A kedetükre. Lebegjen előttük a nemes feladat: eros akaratú, elvhü, lelki­­ismeretes, becsületes, dologszereto, jó közösségi emberek nevelése, akiktől távol áll az önzés, a durvaság, a fe­lelőtlenség — embertársaikkal szem­ben. Ogy irányítsák a családi neve­lést. hogy a gyermekeik legyenek vi­dámak, derülátók, s tudjanak lelke­sedni a szocialista társadalmi rend­szerért, n jövő távlataiért. PhDr. HOFER LAJOS lyi efsz vezetőinek, akik a méhész szakkör munkáját minden szempont­ból segítik; A törzsállományt ugyanis a szövetkezet ajándékozta, s nyáridö­­ben arra is lehetőséget nyújt a kő zös gazdaság, hogy a gyümölcsösébe áthelyezzük méheiuket. Nagyszerű eredményeket értek el a somorjai pionírok a gombatermesz­tésben is; a pionírotthon pincéjében folytatják ezt a termelőmunkát. Ami a jövő terveiket illeti, az ifjú kertészek és kisállattenyésztők szak­köri foglalkoztatásával is számolnak. Húsvéth Lajos tanár személyében máris sikerült egy nagyszerű szak­embert biztosítani e körök irányítá­sára. — Érdekességként említeném — folytatta az igazgatónő —, hogy a technikai irányzatú szakkörök nagy mértékben segítik az ifjú mezőgazdá­szaink munkásságát. Például a foto­­szakkör fényképfelvételeket készít a különböző növényekről, melyek nagy­szerűen szemléltetik az egyes növé­nyek fiziológiáját. Valóban, olyan helyen jártunk, ahol Ágh Józsetné igazgatónő nemcsak be­szél, hanem a mezőgazdaság iránti lelkesedésével, az elért sikerekkel más pionírcsapatokat is serény tevé­kenységre buzdít. S ez a gyermekek­kel együtt lelkesedés, a jó szervezés sikereik megalapozója! CSIBA LÁSZLÖ Piros betű a naptárban nem jelzi ez ünnepet, mégis-mégis szívek mélyén új ünnepnap született. Nőnapot ül ma mindenki, s az a legszebb benne, mint ha az egész világ egy nagy család lenne. Kis kezekben pici virág, teli szeretettel, harsogva mond szép versikét, kedves ünnepeltnek. FARKAS ROZSA Ф © e s © Vilasz Józsinak, KCIET SZLOVÁKIÁBA Ritka eset, hogy tizenkétéves gyerek ír bátor hangú, mélyen őszinte, megható és elgondolkoztató levelet szerkesztőségünk­nek. Ez késztet arra bennünket, hogy necsak közöljük, hanem egyben választ is adjunk e sorok írójának. Íme néhány mondat a levélből: „Kedves Szerkesztő Bácsi! Engedje meg, hogy bemutatkoz­zam: nevem Józsi. Ne tessék megharagudni, hogy csak egy­szerűen Józsit írok. A teljes nevemet nem akarom tudatni, mert azért biztos, hogy kikapnák... Tetszik tudni, hatan vagyunk testvérek. A legkisebb két éves. Gyerekésszel nem is tudom felfogni, miért nézik le a sok­­gyermekes családokat. Közeleg a Nemzetközi Nőnap. A Szerkesztő Bácsi bizonyára nem tudhatja, miért olyan kedves ez a nap a számomra. Születésnapom. Ugyanis 1960. március 8-án szült Anyukám. Volna egy kérésem: tessék nekem tanácsot adni. mivel aján­dékozhatnám meg a kedves Anyukámat ezen az emlékezetes napon? Mert Anyukám még sose kapott tólem ajándékot. Meg azt is tessék megírni, miként teljesülhet az a vágyam, hogy versenybiciklit vehessek?!... Maradok szeretettel: Egy szőke kisfiú." •k Kedves Józsika! Kósza soraid mélyen meghatottak, s elgondolkoztattak. Azt írod többek között, hogy nálatok a sokgyermekes családokat lenézik. Hát ez nagyon elszomorító jelenség. Falobelijeidnek — akik iiymódon vélekednek — csak azt üzenhetem: a gyer­mekáldás nem szégyen! Csakis önmagukról állítanak ki rossz bizonyítványt, akik lenéznek benneteket... Mi is nyolcán vol­tunk testvérek. Sajnos, négy öcsémet, húgomat az úri hatalom nyomora kényszerített egészen kicsi korban a másvilágra. Mivel is ajándékozhatnád meg az anyukádat? Mondjuk egy csokor virággal. Lepd meg Öt egy szép vers elszavalásávai, a nőnap alkalmával. S légy mindig szorgalmas, jó tanuló! Ez a lehető legszebb ajándék, a legjobb érzés az Anyuka számára. Ami meg a verseny-biciklit illeti, ez a vágyad is teljesülhet, ha megbecsülöd nemcsak a koronákat, hanem a filléreket is Összegyűjtögeted, takarékpénztárba teszed, s idővel szép ősz szeg jöhet össze, amin megvásárolhatod a hőn óhajtott kerék párt. Ez lesz a Te legbecsesebb ajándékod, jómagad számára Végül arra kér a szerkesztő bácsi, hogy írd meg, hol dől gozik az Apucid, miként éltek, s milyen volt a félévi tanul mányi előmeneteled?... Küldj fényképet magadról! Ha leg közelebb Kelet-Szlovákiában járunk, hát személyesen is tiszte­letemet teszem nálatok. De csak úgy, ha Te is helyénvalónak tartod ezt az elhatározásomat. Annyit mondhatok: bátor, életrevaló gyerek vagy. Tanulj szépen írni, olvasni, hogy derék ember váljék belőled, szüleit, embertársait, s hazáját szerető, müveit ember. Kedves Mindnyájatokat ismeretlenül is üdvözli: A szerkesztő bácsi iERESZTR EJTVÍ HY NEMZETKÖZI NŐNAP Melyik páva-árnykép azonos az első bekeretezett képpel? VÍZSZINTES: 1. Rejtvényünk első része, folytatva a függőleges 10. és 23. sorban. 10. Fo­lyó Svájcban. 11. Mátka. 12. Dal. 13. SRA. 16. Kibogoz, 17. Hiányos szem. 18. Végtag. 19. Szarv, tülök szlo­vákul. 21. Szemé­lyes névmás. 22. Közterület. 24. Ko­pasz. 25. Nagy La­jos. 27. Egyiptomi Napisten. 28. Tova. 29. Helyrag. 30. YUH. 32. Evőesz­köz. 35. Messzeség. 36. Porció.. 38. Ta­lál. 39. .... taki, modern gyermek­­játszőszer. 40. Fo­lyó a Dunántúlon. 41. Paszuly. 42. Nem németül. 44. Irány. 45. Bolgár pénzegység, jé. h.). 47. Latin művészet. 48. A vízszintes 39. első két betűje. 49. Juttat. 51. Egyesület hozzátarto­zója. 52. Kemény tárgy. 53. Hegy Belgrád közelében. 55. Szélraentes oldal a hajózásban (ang.j. 56. Llm ikerzava. 58. Mutatószó. 60. Azonos betűk. 62. A kígyó teszi. 63. Rajt kez­dete. FÜGGŐLEGES: 1. Tenger olaszul. 2. Eladási értéke. 3. Helyrag. 4. Állat­­hang. 5. Férje. 6. S. A. 7. Kettős betű (ford.). 8. Ök! 9. LT duplázva. 14. Fa­épület. 15. Az autósok hotelje. 18. Könyörög. 20. Víziállat. 26. Liba. 29. Vízben él. 31. Kábítószer. 33. Rang­jelző szócska. 34. Nem valódi. 35. Ál­lam Ázsiában. 37. Angol szeszes ital. 39. Szovjet sakkmester. 43. Energia. 44. Gyermek. 46. Fontos érc. 48......... kalandor, kém, 1794 Párizsban Ro­bespierre lefejeztette (fon.). 50. Visz­­szahalad! 53. Nem lent. 54. Fontos ásvány. 57. E napi. 59. Azonos más­salhangzók. 61. Asszony, lány. 62. Személyes névmás. 63. Harc vége. Beküldendő a vízszintes 1. és füg­gőleges 10., 23. számú sorok megfej­tése. MEGFEJTÉSEK — NYERTESEK Jó tojófészek nélkül nincs liszta tojás! Nyertesek: Birkus Hilda, Martovce — Mag Olga, Nové Hony — Tóth Nándor, Selice.

Next

/
Oldalképek
Tartalom