Szabad Földműves, 1967. július-december (18. évfolyam, 26-52. szám)

1967-11-11 / 45. szám

C4o£(ícCÍKl Nagytakarítás Tffia Az ősz sok egyéb tennivalója mel­lett az asszonyok egyik legnagyobb gondja ilyenkor az őszi nagytakarítás, amikor kívül-belül rendbehozzák a ház minden zegét-zugát a télre. Ha jól osztjuk be a munkát, a takarítás­ban is célszerű sorrendet követünk, az egyéb munkák és a napi teendők mellett, erre is jut és marad Időnk Hogy az időből ki ne csússzunk, leghelyesebb, ha először, még a jó időkkel a ház esetleg külső, megron­gálódott vakolását, tapasztásét hozzuk rendbe, és a meszelését végezzük el. A nedves időben felrakott vakolás, tapasztás nehezen szárad, ha meg­fagy, azonmód leporlik, lemállik. A belső nagytakarítást — ehhez is szeretnénk néhány jőtanácsot adni — HuuuuJ*-— TANÁCSADÓ Ék felnőtt ember egyénisége és jelleme nevelés, művelődés által alakul ki, melyben a legfontosabb té­nyezők a szülők és az iskola. Mind a kettő a legjobbakra törekszik ■ arra, hogy hozzájáruljon egy teljes értékű, általános műveltségű, megfelelő er­kölcsű ember kialakításához. Sajnos azonban nem minden esetben koro­názza siker ezt a törekvést. Az ered­ménytelenség oka néha abban keres­hető, hogy a szülők helytelen neve­lési eszközökkel közelednek gyerme­kükhöz. A nem megfelelő tényezők közé sorolható az iskolai tevékenység nem kielégítő színvonala is, de olyan esetek is, amikor a nevelés sikerte­lenségeinek okait magában a gyer­mekben kell keresni. Ezek olyan gyer­mekek, akiknél a legjobb nevelési módszer sem vezet eredményhez, mert a gyermek agyának beteges elválto­zásába ütközünk, ami viselkedésüket annyira megváltoztatja, vagy ágy nyilvánulnak meg, mint csintalan, be­tegesen nyugtalan, vagy mint eltom­pult, visszavonult, lassan gondolkodó, cselekvő és mozgó gyermekek. Az így sújtott gyermekek betegségé­nek tudományos elnevezése: encefalo­­pátia (központi idegrendszer sérülé­se). Az okok? Nagyon sokrétűek. A ter­hesség ideje alatt előfordulhatnak bizonyos ragályos megbetegedések az anyánál, mint például kanyaró, fertő­ző sárgaság, bárányhimlő, súlyosabb influenza, a terhes anyánál előforduló baleset, mérgező anyagok által oko­zott mérgezés, a születésnél fellépő komplikációk (korai vagy elnyúló szülés, fogó, vagy császárvágás alkal­mazása), de különösen a hypooxia (a születendő gyermeknél fellépő oxigén­sorrendben elkezdhetjük a szoba, vagy a kamra rendbehozatalával s a kony­háéval fejezzük be. A falak alapos leporolása után — amennyiben fes­tettek — az ajtó és ablakfóliát tiszto­gassuk meg. Ehhez továbbá a festett és lakkozott bútorok lemosásához legjobb, ha langyos szalmiákezeszes vizet használunk. A sötét festésű ajtó­kat, bútorokat petróleumos vízzel mossuk át, mert úgy még szebb lesz a színük. A fényezett bútorokat bútor­pasztával vagy lenolajjal, a festett, lakkozott bútorokat ugyancsak bútor­­pasztával, vagy fényesítő szerrel vé­konyan bekenve fényesíthetjük át. Az ablaküvegeket szintén szalmiák­­szeszes vízzel mossuk le. A kárpito­zott bútorok kárpitját, alapos kiporo­lás után ecetes vagy szalmiákszeszes vízzel keféljük át, frissítsük fel. Na­gyon szépen felfrissül tőle a kiporolt szőnyegek színe is. Jó módszer az is, ha a szőnyeget nedves sóval vagy jól kicsavart savanyú káposztával dör­zsöljük át. A konyhában, de különösen a kam­rában a legegészségesebb a fehérre meszelt fal. A mész fertőtlenít, meg­öli a penészgombáikat. Sok háziasz­­szonynál már gyakorlattá vált, hogy a mésztejbe egy kis kékítőt is csep­pent. A meszelés így még fehérebben hat. Ha az oltott mész nem friss, vagy eléggé elporított mészkőből ol­tottuk, a mésztejbe dobjunk egy jó marék konyhasót. A mész így nem kopik a falról. Különösen fontos, hogy a kamrát, ahol élelmiszereinket tá­roljuk, alaposan takarítsuk, fertőtle­nítsük. A polcokat 4 liter vízből és egy kiló timsóból készült oldattal jól súroljuk át, szárítsuk meg és úgy rakjuk vissza rá az élelmiszereket. A hangyákat DDT-porral, az egereket fogóval s az egérlyukakba helyezett vegyszerrel irtsuk ki, s a lyukakat az­után betapasszuk. A NEVELÉS CSŐDJE A beteges folyamat következménye hiány), a születés utáni időszakban a gyermeknél előforduló betegségek, mint például agyhártyagyulladás vagy egyéb fejsérülések. Az agyban létezik egy olyan terület, amely különösen érzékeny az igy keletkezett károsodá­sokra. Az agynak ez a hálószerű fel­építése olyan feladatot lát el, hogy az agy különböző tevékenységet han­golja egységesen működő rendszerbe azzal, hogy az éppen szükséges terü­leteket működésbe hozza, s a nem szükségeseket a működésből kizárja, letompítja. Ezen összetétel hatásának eredmé-, nyét az emberi tevékenység bonyolult irányításában kell látni, mely normá­lis körülmények között bizonyos szer­vezettséget, többé-kevésbé a környe­zethez szükséges harmonikus alkal­mazkodást idéz elő (például a tanulás és a fegyelem az iskolában, stb.). És éppen a viselkedés eme vonása az, amely idegrendszeri sérültségű gyer­mekeknél hiányzik. Azok a gyerme­kek, akiknél az a betegség nyugtala­nító, féktelen viselkedést idézett elő, nem képesek összpontosítani figyel­müket a tanításra, zavarnak, rontják a többi tanuló fegyelmét, nem szó­fogadók otthon, veszekednek, köte­kednek, nem készítik el házi felada­taikat, csavarognak stb. A tompító hatással sújtott gyerme­kek viselkedése abban nyilvánul meg, hogy meghúzzák magukat az iskolá­ban, nem kapcsolódnak bele tevéke­nyen a tanításba, odahaza magányo­sak, tétlenek. Emellett még egyszer kell hangsúlyozni, hogy az ilyen gyer­mekek értelmi színvonala nincs ugyan sújtva, értik a tanító által magyará­zott anyagot, de az agy apróbb káro­sodásai épp azokat a területeket súj­totta, melyek a tanításnál szükséges lélektani funkciókat, mint például a figyelem, összpontosítási képesség, akarat, felfogás stb. szervezik és egy­behangolják az előadott anyag teljes megértése érdekében. Érthető, hogy ezek a gyermekek a viselkedésükben megnyilvánuló zava­rok következtében összeütközésbe ke­rülnek a tanítóval, szülőkkel, s az a veszély fenyeget, hogy az amúgy is beteg gyermek állapota mégjobban romlik. Tudomásul kell venni, hogy olyan gyermekről van szó, aki ugyan „rossz“, de erről nem tehet, azért rossz, mert bizonyos értelemben be­teg. logosan teheti fel a szülő a kér­dést: hogyan tudhatjuk, hogy beteg­ség következtében rossz gyermekről van-e szó? A pszichológus válasza egyértelmű — minden szülő, aki gyermekénél hosszabb időn át észleli az említett viselkedésbeli zavarokat, melyek bi zonyos nevelési módszerek alkalma zása következtében sem múlnak el keresse fel a megfelelő szakintézete két (Pszichológiai Nevelő Klinika Bratislava, vagy Besztercebánya, illet ve Kassa), esetleg keresse fel az or vost és kérje gyermeke szakszerű ki vizsgálását. Ha a kivizsgálás azt álla pítja meg, hogy az agy megbetegedése által okozott viselkedési zavarokról van szó, akkor megfelelő gyógyító­nevelő eljárással mérsékelni, esetleg teljesen meg lehet szüntetni C z a k ó Máté, pszichológus, Bratislava-Raöa Gyors ételek Fiatalított marhahús Erre a célra inak nélküli marha­húst használjunk. A színhúst előbb szárazra töröljük, majd háromszor átdaráljuk. Fél kiló húshoz negyed liter tejet számítva, a húst a tejbe apránként beledolgozzuk, vigyázva, hogy a hús lucskos ne legyen. Az így összedolgozott masszát ne hagyjuk A PÓRULJÁRT VARJÚ Cézár, a házőrző kutya nemcsak jó barát és hűséges testőr, de tapintatos is. Tudja, hogy gazdája éber alvó és ezért a víkendháza nyitott ajtaja előtt nyáron a bódéjáben úgy alszik, mint a bunda, ha nincs baj. Ma éjjel kivételesen nem volt tapin­tatos, mert a sündisznóval sokat tere­ferélt, és felébresztette a gazdáját. — Hord el magad, Tüskés! De tüs­tént, mert különben beléd harapok, még ha meg ts szúrom az ínyemet — morgott ingerülten a sündtsznóra Cé­zár. — No no! Lassabban a fúróval, nagy­fogú. Ügy sem bánthatsz, tudom. Meg vagy kötveI — felel vissza hetykén a sün. — Mesélek neked egy érdekes tör-, ténetet, ha meg nem haragszol. — No halljuk! Nem haragszom — dünnyög még mindig kedvetlenül a kutya. Közben a holdacska is ott termett, de nem mosolygott, mint máskor, és nem is nagyon világított. — Látod, hogy lefogyott? — felsan­dítva súgja Sünt Cézárnak. — Olyan sovány lett, mint a kifli. Közben önkéntelenül Cézár is voní­tott egyet a Hold felé. — Azt pletykálják a csillagok, hogy szerelmes lett a Napba, azért olyan sovány — súgja tovább a Sün. — Eredi már te szúrós labda! Te pletykás! Inkább meséld el mit láttál tegnap. — Hegyezd a füled. Elmesélem. — Éppen a télt vackomon dolgoz­tam a kert végében, a kiszáradt hárs alatt — kezdte a Sün —, amint egy­szeresük tizenhárom varjú lepte el a fát. A pulykák ott gyepeitek a zöldben, mint máskor alkonyaikor, és csodál­kozva nézték a varjakat. Nyújtott nyakkal addig-addig pittyegtek, pat­togtak fel rájuk, míg a legbátrabb pulyka megszólította az egyik varjút. — Hallod-e, te fekete! Mi szél ho­zott erre benneteket és mi járatban vagytok?. — Messziről jövünk, északról. Hi­deg van már ott, és ennivalóból sincs sok — károgja a varjú. — De úgy lá­tom, ttt még van mit enni — és fél­szemmel a kukoricás felé pislant. — Van ám! De nem számotokra! — válaszolt a pulyka és mérgében fel­fújta magát. Ugyanakkor két varjú már száll is le a kukoricára. — De uram fia! Mit látok? — me­séli tovább a Sün —, a víkendház, ahogy a kétlábú nevezi, a Luna lak ablaka lassan, csendesen vagy négyujjnyira kinyílik, és óvatosan nyomakodik kifelé a kattanó cső. — Csak vigyázzatok, majd kaptok ti a gazdámtól! — kiált rájuk a másik pulyka, mert már három varjú vágta a kukoricacsövet. — Nem tudjátok, hogy itt ő az atyaisten? — Minden a mienk!... Minden a mienk! — kiáltja szemtelenül az egyik fiatal varjú, és még hozzá bólogat is. Abban a pillanatban lövést hallot­tam a Luna lak felöl és látom, hogy a feleselő varjú holtan zuhan le a fáról. Csak úgy puffant. Erre a többi fekete hirtelen felrúgta magát a leve­gőbe és csak annyit mondott, hogy „káár! káárl káár!" — Rettenetes volt Nagyfogú! Ha lát­tad volnál Még most is égnek áll a tüske a hátamon, ha rá gondolok. — Akár hiszed, akár nem, de én hallottam, amint a halál süvített a fejem fölött. A Kétlábú engedte ki tudom a kattanó csövéből. De azért nem sajnáltam nagyon a Nagycsörüt. Miért szájaskodott. — De most már elég volt a dumá­ból — mordult rá Cézár. — Almos vagyok, szedd az irhádat és eredj a vackodba. Sünt elhallgatott, elballagott, Cé­zár meg bebújt a bódéba. Ott egyet fordult maga körül és lefeküdt. Ki tudja, miről álmodott?' Or. Izsót Zoltán Bennünk él a régi ének Bennünk él a régi ének, bennünk zeng a régi dal még, ezer szín és ezer emlék, Októbernek hite, fénye s új időknek új reménye. Bennünk zúg az Auróra ágyúinak harsonája, földrengető erejétől, lehullt a cár koronája, s lehullt minden rab bilincse, minden béklyó, minden átok, új örömre, győzelemre indultak a proletárok, megváltani a világot. Az a régi dal, ha zendül: visszazengí örömünket, az a nap a hajnal napja ma is fénylő örömünnep. Látjuk Lenin katonáit a legendák hősi útján, s a szabadság csillagának bíbor ragyogása hull ránk, Októbernek tüze hull ránk. Dénes György Kedvelt ifjúsági regényírók VÍZSZINTES: 1. Kétévi vakáció cí­mű regény írója. 4. Római százegy. 5. Csacsihang. 6. Keverten: apad. 8. Kikötőváros Algírban (Oran). 10. Ital jassz-nyelven. (PIA). 11. Monte Christo várbörtöne volt ezen a szi­geten. (IF). 12. Ernő Oszkár. 13. Iga­vonó állat — névelővel. 14. Winnetou regény írója. FÜGGŐLEGES: 1. Római hat. 2. Meghasad a jég. 3. Égitest. 4. Az utolsó mohikán regény írója. 6. Ák. 7. Robinson Crusoe regény írója. 9. Folyó spanyolul. (RIO). 11. Nem egé­szen ilyen. 13. Azonos magánhangzók. Beküldendő a vízszintes 1., 14. és a függőleges 4. és 7. számú sorok megfejtése. Kedves Gyerekek! A Szabad Földműves 44. számában közölt Ünnepi fejtörő helyes megfej­tése: Leningrád, Néva, múzeum; Szmolnij, Péter-Pál erőd. Könyvjutalomban részesül: Pőthe Erzsébet, Dióspatony, 109 bázszám; ifj. Gál )enő, Fülek, Malom út 47. állni, mert a tej - k-icsapódik belőle. Lisztezett kézzel szeleteket formálunk a húsból és mindkét oldalukon zsír­ban kisütjük. Csak sütés után sózzuk. Húsgombóc rizsben Nagy fej hagymát megvágunk és másfél evőkanál zsírban, sárgára pu­hítjuk, megszórjuk paprikával és fel­töltjük egy liter vízzel, megsózzuk, 35 deka darált húsból, egy áztatott zsemlével, nyers tojással, s szokásos fűszerekkel húsgombócokat formá­lunk. Amikor hagymás, paprikás le­­vük forr, belefőzzük a gombócokat, és megvárjuk, hogy a lé tetejére jöj­jenek. Ekkor hozzátesszük az előző­leg megmosott, négy személyre szá­mítva negyed kiló rizst, és lassú tű­zön az egészet készre pároljuk. Salá­tát adhatunk mellé. Hal papírban sütve A kisebb halat, főleg kárászt, apró pontyot megtisztítjuk, fejét levágjuk. Kívül-belül megsózzuk, és kívül-belül citromlevet csepegtetünk rá. Egy tep­sibe kevés vizet öntünk, a halat per­gamenpapírba vagy sztaniolpapírba jól bekötjük, és pároljuk, vagy sütő­ben sütjük. Időnként friss vizet ön­tünk a papírra. A hal saját ízében sül meg és kitűnő lesz. Rakott tarhonya A tarhonyát a szokott módon ké­szítsük el. Egy részét beletesszük tűz­álló tálba, kemény tojásból karikákat teszünk rá, és tejfellel leöntjük. Be­fedjük a többi tarhonyával, arra is tejfelt öntünk, és a sütőben átsütjük. Közben vékony karikára vágott vörös­hagymát zsírban sütünk, és tálaláskor ilyen sült hagymával fedjük be a tarhonya tetejét. Finom zsemlegombóc Személyenként egy zsemlét számí­tunk. A másnapos zsemléket kis koc­kákra vágjuk, és annyi tejet öntünk rájuk, hogy nedvesek legyenek, de ne lucskosak. Minden zsemlére egy to­jást számítva, a tojásokat tojásonként 1,5 dkg vajjal habosra keverjük, meg­sózzuk és hozzáadjuk a zsemlét. Zsír­ral megkent asztalkendő közepébe tesszük, szorosan összekötjük, és for­ró vízbe téve, negyedóráig főzzük. Le­csurgatva mély tálra borítjuk ki, és pirított zsemlemorzsát rászórva, for­rón tálaljuk főzelék vagy mártás mellé. SZABAD FÖLDMŰVES ^ 1987. november 11. Díszes népi motívum kerül a törülköző szélére Foto: /. Teslík

Next

/
Oldalképek
Tartalom