Szabad Földműves, 1967. január-június (18. évfolyam, 1-25. szám)

1967-04-29 / 17. szám

A továbbtanulásról RECEPTEK Többször hallottam a mészárosok­tól: nincs rossz hús, csak rossz házi­asszonyi Jómagam is ezt az elvet val­lom. Hogy mennyire igazuk van a mészárosoknak, íme a példa: recept a legkeményebb, legmócsingosabb marhahús ízletes étellé varázsolására. Péter, a hetedikes kisdiák mindig szorgalmasan tanult, ellenőrző köny­vecskéjében csupa egyes büszkélke­dett. Tanítói csak jót tudtak rá mon­dani. Pontosan járt az iskolába. Má­soknak is segített a tanulásban. Egyszóval: panaszt nem lehetett rá hallani... Egyszer azután minden megválto­zott. Péter otthon bele sem nézett a tananyagba. Előmenetele leromlott: csupa rossz jegyek éktelenkedtek az ellenőrző könyvecskében. Ennek az lett a vége, hogy az osztályfőnök meglátogatta Péter szüleit (ezt, a gye­rek fenyítése, illetve verése követte!}. Mi volt a visszaesés oka? Péter , otthon kihallgatta szülei be­szélgetését. Épp azt tárgyalták, hogy a fiút nem engedik tovább tanulni, hanem inasnak adják. Viszont Péter nagyon szeretett volna középiskolába kerülni (titkolt vágyat érzett a szí­nészet iránt); bátyja sokat mesélt neki a középiskola változatos életé­ről. Nem csoda, ha úgy érezte, egy egész világ dűlt össze a feje fölött... Ilyen eset gyakori még falvainkon. Azáltal, hogy a gyerek nincsen kere­seti viszonyban, elveszik a kedvét a tanulástól. Ennek következményé: a gyerek nem leli helyét az életben. Szakmaszeretete hiányzik, sőt a csa­ládi életére is kihat az ilyen meg­gondolatlanság a későbbiek folyamán. Miből ered ez leginkább? Abból, hogy sok szülő nem ismeri a tovább­tanulás lehetőségeit. A középiskola elvégeztével válik lehetővé a tovább­tanulás az egyetemeken, főiskolákon. Aki pedig a középiskola elvégzése után kereső viszonyba akar kerülni, az a kétéves felépítményi iskolán folytathatja tanulmányait, s ennek befejezésével mint fogász, vagy labo­ráns stb. működhet. Sok tájékozatlan szülő csak a költ­ségeket látja az iskoláztatás esetében, gyermeke tehetségét, a továbbtanu­lásból származó előnyökről megfe­ledkezve. Ez nagy hibái Sokszor még a kö­zépiskolát végzett fiú vagy lány sem tud pontosan dönteni, hová jelent­kezzen. Ezért a szülőknek és a taná­roknak az osztályfőnöki órák kere­tében — s természetesen is — meg kellene magyarázni egyes szakmák, foglalkozások Jellemzőjét. (Persze, itt csak általánosságban beszélhetünk, mert egyes gyerekek már kisiskolás korukban tudják életcéljukat, ami vagy megmarad a továbbiak során vagy más váltja fel.) Feltétlenül fel kell kelteni a szak­mák iránti érdeklődést: a gyermekek­nek, szüleikkel egyetemben tanulmá­nyozniuk kellene az egyes szakmák, foglalkozások előnyeit, hátrányait, hogy a gyerekeket csalódás ne érje. Ám itt sem lehet szoros párhuzamot vonni: egyesek tájékozatlanok, nin­csenek irányítva, s ez valóban a szü­lői közöny legelmarasztalóbb meg­nyilvánulása. Figyelemre méltók egyes ifjúsági lapok (pl. az Oj Ifjúság is), amelyek egy-egy szakmát mutatnak be egy szakemberen keresztül. Az olvasni szerető fiatalság valóban sokat tanul, tapasztalatai gyarapodnak, s közel kerül az egyes szakmák megismerésé­hez, majdpedig megkedveli valame­lyiket, s annak mind nagyobb figyel­met szentel. A szülőknek, pedagógusoknak és diákoknak nagy segítségére lenne egy-egy brosúra, Ismeretterjesztő fü­zet kiadása is a pályaválasztás meg­könnyítését illetően, esetleg képekkel illusztrálva az egyes mesterségeket, szakmákat. Ezáltal a csalódások nagy­mértékben elkerülhetők — fentieket is figyelembe véve —, s a kis Péter tanulási előmenetelében sem követ­kezik majd be törés... Varga Imre, Kisgyarmat Fél kiló főtt marhahúshoz 20 deka hasalja sertéshúst, vagy más kövéres húst és 5 deka füstölt szalonnát, hús­őrlőn össze darálunk. Adunk hozzá két áztatott zsemlét, melyekből elő­ször a vizet kinyomjuk, egy közepes hagymát összeapritunk, egy tojást, sót, borsot, vagy paprikát és nagyobb csipetnyi majoránnát. Az egészet jól összedagasztjuk, zsemlemorzsába meg­­hempergetjük és tepsibe, vagy kacsa­­siitőbe téve pirosra sütjük. Ha van tejfölünk, azzal is végig­öntjük sütés előtt, így még izletesebb lesz. Ha tejfölünk nincs, veszünk szá­rított teljes tejet, abból készítünk tejfelszerű habarékot és azzal önt­jük le. Melegen, burgonyával körítve, vagy főzelékre feltétnek adjuk. Hidegen vacsorára, vagy két szelet kenyér közé tízóraira, vagy uzsonnára jobb, mint a. felvágott. Ha valaki szereti a fokhagymásat, úgy nem majoránnát, hanem egy ge­rezd fokhagymát kés lapjával össze­zúz, s kevés vízben kiáztat s ezt a fokhagymás levet adja a keverékhez. Kemény Rezső Uj tavaszi frizurák „Önnek váratlan randevúja van, Ma­dame?“ — kérdezte tőlem a Párizst fodrász. Zavarba jöttem. Később, hónapok múlva már tud­tam: ha fodrászhoz megy a párizsi nő, az — esemény a számára. Készül rá, akárcsak egy új ruha varratására. Mert ritkán teheti. Nálunk a fodrász nem luxus: a leg­több nő — nagyon helyesen, mivel teheti — havonta többször ts eljár mosatnt, berakatnt a haját. De ritkán határozza el magát, hogy „fejet vál­toztasson", vagyis hogy újvonalú, di­vatos frizúrával cserélje fel a régit. Pedig egy jól választott, könnyen rendben tartható, új hajviselet leg­alább annyira hatásos lehet, mint egy új ruha. Most két új frizura-ötletet mutatunk be olvasóinknak. L. M. Napfény, mosoly, ifjúság .,. J. Teslik felvétele VÁLASZ: „Egy bánatos asszony" jeligére A levélben leírt tünetek a változó kor tünetei. Amennyiben tehát szub­jektív panaszainak nincsenek szervi elváltozáson alapuló olcai, a változó kort kell kezelni. A változó kor, amely hónapokon, de sokszor hosszú éveken át tarthat, a legtöbb asszonyt többé-kevésbé sú­lyosan megviseli. A mi éghajlatunk alatt a változás kora 45—48 év között szokott bekövetkezni. Ha, korábban jelentkezik, korai változó korról (kli­max praecox), ha későbben s elhúzó­dó lefolyású, késői változó korról (klimax tarda) beszélünk. Maga a változó kor nem egységes kórkép, leginkább az alkattól függ. A szub­jektív tünetek szerteágazók, alig rendszeresithetők, főleg az ideg-, ér­és vegetativ rendszerre szorítkoznak. Az idegrendszer részéről lehangolt­­ság, ingerlékenység, nyugtalanság, ál­matlanság, túlérzékenység, sírógör­csök, zsibbadás, fonákérzések, szag­.«z öreg ]unasz meseue aKKoria/i apró gyerek koromban, és amikor tágranyílt kétkedő szemembe nézett, hozzátette: — Olyan őszhajúnak kell lenned, mint én, hogy sok mindent megérts. Egész életemen át arra törekedtem, hogy megértsem az embereket. Ju­hászkutyámat, a pulit figyelve rájöt­tem, hogy az állatokat könnyebb meg­érteni. Ma már a madarakat is meg­értem és kezdem érteni a fák könnyét ts, ha letörik az ágat, kivágják az autóutak mellett, vagy kiszárítják, hogy ne rejtse el az egyik embert a másiktól... Tudom, hogy legvégül a füvet is megértem, a pázsitot, amelyen vad lovak tapostak ... — Majd ha megkopaszodok? — kér­deztem én okoskodva. — Ügy is lehet mondani. Lehet, hogy az anyaföld és a kövek beszédét is megértem akkor. Most azonban a két hamuszürke galambról mesélek. A fiúgalamb és a lánygalamb együtt csapongtak a kék tavaszi égen, amely akkor sokkal kékebb volt, mint ma­napság, az én szürke szememmel néz­ve. A szomszéd udvar fölött átrepülve egyszer a leánygalamb észrevette a szomszédék szemétdombján kukoréko­ló vörös izlandi büszke kakast. — Azt szeretném, ha te is ilyen tarkatollú, színes madár lennél, mint ez a szép kakas — jegyezte meg az ezredik repülés után. — Túlságosan szürke b ruhád, éppen olyan vagy, talán még szürkébb, mint a múlt esz­tendőben. — En pedig úgy találom, hogy a te lOLiazaioa az áprilisi szaoauon úsz­káló felhők színéhez hasonlít — vála­szolta elszomorodva a fiúgalamb. — Talán a szemeddel vagy a szíveddel van baj. Pihenned kellene egy kissé. Vtsszarepültek a padlásnyíláson át a kukoricadarához. Ügy belaktak, hogy másnap a fiúgalamb nem repülhetett ki párjával. „Te csak szállj, ha van kedved“ — mondta szomorú turbéko­­lással. A leánygalamb kiszállt, de az volt az érzése, hogy szédül egyedül ■ ■. vagy talán tényleg a szeme nem elég jó és rövidlátóvá vált? Alacsonyabbra ereszkedett a szomszéd udvar fölé. A szemétdombon önérzetesen ott ku­korékolt a csodálatos kakas. A leány­galamb most tisztán látta minden szí­nét: volt abban piros, fekete, sárga, de még ragyogó zöld is ... csak egy ilyen zöldesfekete tollat elvihetnék a páromnak, hogy ilyen legyen az ő tolla is, ha lehet... A szomszédos fiú egy dróthálós fa­keretet támasztott fel egy zsineges rúddal és kukoricadarát szór alá. A vörös kakas ts odasietett és hívni kezdte a tyúkjait. — Talán egy tollát elhullatja — reménykedett a galamb és a tyúkokat megelőzve leszállt a háló alá. A tá­­maszrudat elrántották és a háló alatt a fiú elkapta a galambot és kicsavarta a nyakát. Pompás galamblevpst főzött belőle. A fiúgalamb egy hétig várta a pár­ját, majd búbánatában maga is elpusz­tult ... M. Sz. VÍZSZINTES: 1. Rejtvényünk első része, folytatva a függőleges 8. sor­ban. 4. Leányom férje. 5. Lajos Má­tyás. 7. öv. 9. Lelle közepe. 11. Kötő­szó. FÜGGŐLEGES: 1. Női név. 2. Fegy­verét használja. 3. Tova. 6. Zamata. 8. A vízszintes 1. folytatása. 10. Nem fel. 11. Ék. Beküldendő a vízszintes 1. és a füg­gőleges 8. számú sorok megfejtése. A Szabad földműves 16. száma kis­­keresztrejtvényének helyes megfej­tése: Erie, Aral, Balaton. Könyvjutalomban részesülnek: Smajda József, Tornaváralja 204, és Urgács Éva, Nagyölved 178 ! sz. BlRÖ ANDRÁS: ZIVATAR Fekete felhőnek Cudar kedve támadt, Villám-korbácsával Szaladt a pusztának. A puszta közepén Kiszáradt fa állott, A hegyibe küldött Egy tüzes korbácsot. Nagy fa fölsikoltott, Följajdult a puszta, Millió füvecske Fejét földbe dugta. Lángbokrok fakadtak, Tűzcsillagok szálltak, Vörösre gyűlt arca A komor pusztának. A fekete felhő / Gondolt most egy nagyot: Eső ostorával Fa hegyibe csapott. ... S addig csapogatta, Verte, veregette, Amíg a lángoknak El nem rebbent lelke. Akkor hóna alá Kapta villámait, Csizmaszárba dugta Eső-ostorait, Majd nagy sebbel-lobbal Más tájakra szállott, Suhogtatva ostort, És tüzes korbácsot... WWV\A^WVWW\/\/VW lási és ízlelési rendellenességek ész­lelhetők. Néha téves eszmék, zavart­­ság, üldöztetés: mánia, felfokozott nemi ösztön és ehhez hasonló más tünetek is jelentkezhetnek. Az ér és vegetatív rendszer részéről szédülés, hőhullámok, izzadás, szívdobogás, áju­lás, fejgörcsök, az angina pektorisz­­hoz hasonló rohamok, bőrszáradás, hajhullás, székrekedés, puffadtság vagy izületi fájdalmak uralhatják a kórképet. Ezeknek az elváltozásoknak oka főként a belsőkiválasztású mirigy­­rendszerben keresendő. A petefészek működésének kiesésével rendszerint á pajzsmirigy jut domináló szerephez. Fokozott működésével magyarázhatók az izzadás, fázás, hasmenés, ingerlé­kenység, a vérnyomás ingadozása, szívdobogás stb. Ha csökkent a pajzs­mirigy működése, hőhullámok, elhí­zás, börszárazság, hajhullás, depresz­­szió fejlődik ki. Az agyalapi mirigy kóros működésével magyarázható a szőrösödés. A petefészekben vissza­maradt tüszők kóros méhvérzést tart­hatnak fenn. A klimax kezelése többirányú: 1. hormonális, 2. gyógyszeres, 3. étrendi és 4. ezek mellett fürdő- és vízkeze­lés. . 1. A hormonkezelést természetesen csakis szakorvos (nőgyógyász) írhatja elő. Különböző készítmények vannak nálunk is forgalomban; jó eredmé­nyek érhetők el a Kompleszteron ne­vű gyógyszerrel. 2. A gyógyszeres kezelés terén fő­képpen a nyugtatók és értágítók jön­nek szóba. Ezek lehetnek luminált, brómot vagy valeriánát tartalmazó gyógyszerek. Vannak ezenkívül úgy­nevezett antiklimaxos gyógyszerek is, amelyek az idegrendszer, ér- és vege­tatív rendszerre ható számos gyógy­szert petefészek kivonattal egyesítve tartalmaznak (nálunk Kíimaterin, Li­­vikliman stb.), s enyhébb esetben na­gyobb adag hormonbevitel nélkül is kiváló hatásúak. 3. A klimax kezelésében nagy sze­repet játszik a diétás kezelés is, kü­lönösen elhízásra hajlamosoknál. Ke­­rülendők a zsírokban gazdag ételek (vaj, tej, tojás, velő, máj), tanácsos a só, fehérje és folyadékszegény táp­lálkozás, gyakori gyümölcsnapokat és néha egy-egy koplaló napot is közbe­iktatva. Mellőzendő a tea, feketekávé és alkohol. 4. A klimax kezelésében végül szá­mításba jön a fürdő- és vízkezelés is. Langyos fürdők, állót vizes lemosá­sok, szénsavas és fenyőfürdők, vagy légfürdőzés néha meglepő hatásúak. Dióhéjban igyekeztem összefoglalni a változó kor fklimax, Kiírnak terűm) tüneteit és azok kezelési módjait. Ter­mészetesen minden esetben fontos az orvosi kivizsgálás abból a szempont­ból, hogy a szubjektív panaszok mö­gött nem rejtőzik-e valamilyen szervi megbetegedés, amely más kezelést igényel. MUDr. Manigatti István SZABAD FÖLDMŰVES 1967. április 29.

Next

/
Oldalképek
Tartalom