Szabad Földműves, 1966. január-június (17. évfolyam, 1-25. szám)

1966-05-28 / 21. szám

Méhürülék- és viasz­foltok tisztítása A viaszfoltokat egyszerű kitisztítani meleg vasaló és itatóspapír segítségével. Az itatóst a foltra tesszük, az­után áthaladunk rajta a me­leg vasalóval. A viasz az itatóspapirosba felszívódik. A méhürülék foltjait jól eltávolíthatjuk benzinnel olyképpen, hogy a tiszta, vékony posztó vagy vászon­darabot megnedvesitjük és a foltos helyet dörzsöljük. Füstölőanyag Nagyon jó a korhadt fűz, korhadt nyárfa, taplógomba. Az erdőbe vándorló méhész e célra gyűjti és igen elő­nyösen felhasználja a fenyő­fa megszárított tobozainak széthullott pikkelyeit. Hosz­­szú ideig és kellemesen füs­tölnek. Tudnunk kell, hogy a füs­tölőszer akkor jó, ha lassan és jól füstöl, nem alszik ki könnyen, füstje nem izgatja a méheket, egészségükre nem veszélyes és olcsó. Nagyon kellemes füstölő­szert gyűjthet magának a méhész a Margitvirág cso­portjába tartozó Gilisztaűző varádics (Tanacetum vulga­re) gyűjtésével és szárítá­sával. Virágzás idején gyűjt­jük. Ártereken, töltéseken, árkok mentén, vágásokban, nyirkos szántókban igen gya­kori. Szagos a levele és vi­rágja. Sok van belőle. Össze­vagdalva vagy nyírva na­gyon jó és kellemes füstöló­­anyagot szolgáltat. A gyomorvészes családok kaptárjainak fertőtlenítése A legegyszerűbb fertőtle­­nítési mód a kaptárnak for­­rasztalólámpával történő enyhe kiégetése. Nem szük­séges a kaptárt, annak belső deszkáit egészen feketére égetni. Ha előzőleg a kaptár oldalát, sarkait, éleit kapa­­róval megtisztítottuk, a kap­társzolga hajlott éles részé­vel lekapartuk, akkor elég a kaptár falán a forrasztó­lámpával lassan végigmenni. A sarkoknál, éleknél tovább tartjuk a lámpát. Ugyancsak egyszerű módja a fertőtlenítésnek az égő spiritusszal való fertőtlení­tés. Ez tulajdonképpen a forrasztalölámpát helyette­síti. Spirituszt teszünk a per­metezőbe. Ezzel megperme­tezzük a kaptár falait, éleit, sarkait, majd meggyújtjuk. Ezáltal kiégetődik a kaptár. Természetesen vigyázni kell a tűzre. Fontos, hogy ne feledkez­zünk el a röpnyílás fertőtle­nítéséről. A méhek biológiai egysége A rajzásnak, a csendes anya­váltásnak, az anyapótlásnak, petés vagy álcás nevelésnek és a biológiai egységnek ter­mészettan! feltételeik vannak, mert ezek a méhcsalád minden fejlődési mozzanatában évezre­dek során, a természetes kivá­lasztódás törvényei szerint ala­kultak ki. A méhek minden fejlődési mozzanatát úgy boncolgatjuk, ahogy az a természetben zajlik le. Az ilyen részletes boncol­gatás elvezet minket minden mozzanat természettani feltéte­leihez. Ez az első mindenkori álta­lános szabály. Így kell eljárnunk az anya­­nevelés esetében is, de itt állí­tom azt si, hogy az eddigi szo­kástól eltérően a mézelőméh biológiáját nem lehet az egyes események szerint csak elmon­dani, hanem meg kell állapítani minden mozzanat természettani (biológiai) feltételeit és ezeket kell részletesen ismertetni és indokolni. Ezeket a természettani felté­teleket nem lehet méhegyen­­ként kutatni, mert a mézelő­méh egyedei csupán életkép­telen rovarok. „Biológiai egy­séget" csak a méhcsalád ké­pez. Egyetlen méhanya nem képezhet családot. A herék sem. De még a dolgozók cso­portja is csak elpusztulhat, ha anyátlan. Nyilvánvaló tehát, hogy itt nem méhegyedekkel, hanem egy méhcsaládba tömö­rített, de bonctanilag teljesen különböző méhcsoportokkal és egy méhanyával állunk szem­ben. A biológiai egység tehát egy anya és több méhcsoport összessége, mert a fajt csak ez a biológiai egység tudja tovább vinni. Ezek a dolgozók tiszto­gató és őrző csoportja, a dol­gozók fiasítást nevelő dajka­csoportja, a dolgozók kijáró, gyűjtő csoprtja és a herék. Az anya, a herék és a dolgozóméit között nem vitás a biológiai és bonctani teljes különbség. Csak a dolgozók csoportjait kell megvizsgálni, vajon létezik-e közöttük is ez a biológiai és bonctani különbség? A sejtből kibúvó fiatal méh még támolyog, de pillanatok után már a legszorgalmasab­ban és teljes erőben végzi a sejtek tisztogatását. Közben táplálékot is vesz magához, melyet kezdetben az idősebb dolgozóktól kap, majd később maga szerez meg. Igaz, hogy testének felépítése fizikailag már dolgozó méh, de garatmi­rigye "fejletlen, s ezért pempőt termelni nem tud. Mézhólyagja nem termel enzimeket, nem tud mézet érlelni. Szárnyai gyengék, nem lehet kijáró, gyűjtőméit. Csak egyetlen benti munkát képes végezni. Később kifejlődnek a rágószervei és garatmirígyei. Ekkor már pem­pőt termel, mézet érlel, de már nem tisztogat és még most sem hivatott arra, hogy a gyűjtő­méit munkáját végezze. Végül kijáró, gyűjtőméh lesz. Szár­nyai megerősödnek, garatmiri­gye elsatnyul. Fizikai testalkata tehát' többszöri biológiai át­alakulással megváltozik, más és más munkát képes csak vé­gezni, ezért joggal mondhatjuk, hogy a dolgozók között bioló­giailag és bonctanilag legalább három különböző fajta dolgozó­­méhet találunk. Ez az indokolás meglepő, de A fiasításnak sóra van szüksége Már hosszú évek őta ősszel a telelőbe menő méhcsaládoknak téli eleségül 0,25 %-os sőscukorszirupot adagoltam. Adagoltam a citrom kifőzött héjának levét és hangyasavat is. Ezt azért tettem, hogy az anya a szokottnál korábban kezdje meg a peté­­zést. A későn kezdődő tavasz miatt 1901-től az említett pőt­­anyagokat nem adagolom a cukorszirupba. Adagolnám, ha előre tudnám, hogy a tavasz normális időben kezdődik. Nálam a ké­sőn érkező tavasszal párhuzamban kívánatos a fiasitás elő­mozdítása. Megfigyeléseim alapján nem a dolgozó méhek részére adagol­tam a sőt, hanem azért, mert a fiasitás fejlődéséhez a dajkáló méhek részére szükséges a ső akár csak a pempő, méz, víz, virágpor és a meleg. Az első tisztuló repüléstől a mézűrök feltevéséig, bent a kap­tárban 0,50 %-os sósvízzel itatok már 32 év óta. Mézelés kezdetétől fogva, amikor a mérleges kaptár már gyarapodást mutatott, a szabadban felállított sósvizes itatót kevés méh látogatta. Ezt annak tulajdonítom, hogy a nektár és a mézharmat is bizonyos mennyiségű sót tartalmaz, a fiasitás pedig a hordás mennyisége szerint korlátozva van, tehát ele­gendő az a sómennyiség, amelyet a nektár nyújt. De amint megérkezett július közepe, a szabadban felállított sósvizes itatót a méhek tömegesen látogatják és a sós vizet a július 10—15-étől megkezdett és augusztus 5—10-én végződő petézésből származó fejlődő fiasításnak a dajkáló méhek szük­ség szerint adagolják. Ez is határozottan igazolja, hogy a fia­sitás fejlődéséhez szükséges a ső. MIKULÁS LAJOS, Jolsva mert rendes körülmények kö­zött az egyik méhcsoport a másik méhcsoport munkáját nem képes elvégezni és mert a méhek belső fizikai szerkeze­te eltérő, a különböző fajta elfogadása teljesen indokolt. Biológiai változásokat talá­lunk az új anyánál is és a he­réknél is, de ezek csak fejlő­dési változások és csak a bio­lógiai érettséget, vagyis a vég­leges egyetlen tevékenységet hozzák létre, nincs más cso­port, vagy más fajta anyát, he­rét alakító jelentőségük. Most tegyünk fel néhány kér­dést: Petézne-e az anya, ha a sejtek nem lennének kitiszto­gatva? Kifejlődne-e a fiasitás, ha a dajkacsoport nem gon­doskodna róla? Lenne-e egyál­talában fejlődés, élet a kaptár­ban, ha a ki járók csoportja nem gondoskodnak nektárról, virágporról, vízről? Lenne-e egyetlen fejlődőképes munkás­pete a családban, ha az anya nem petézne? Tudna-e az anya dolgozópetéket lerakni, ha nem termékenyült volna meg és ha a dolgozók nem táplál­nák bőségesen? A kérdések tömegét téhetnők fel, s ezek mindegyikére igennel csak ak­kor tudunk válaszolni, ha vala­melyik további méhcsoport elő­készítő vagy segítő munkássá­ga előbb megteremti az ese­mény . beteljesedéséhez szüksé­ges feltételeket. Ezek az év­ezredek során, a természetben kialakult biológiai feltételek a méhcsalád minden fejlődési vagy munkamozzanatánál meg­találhatók. Ezért a méhcsalád minden munka- vagy fejlődési mozza­natára csakis azt mondhatjuk, hogy az a biológiai egység te­vékenysége és nem az anyáé, vagy valamelyik méhcsoporté. Ez áll az anyanevelésre is. Ez pedig azt jelenti, hogy egy méhcsalád fejlődési mozzana­tait nem lehet az anya, vagy valamelyik méhcsoport szem­szögéből vizsgálni, hanem mindenkor csakis az összesség, vagyis a biológiai egység szem­pontjából. Es ez a mindenkori második általánosan érvényes szabály. Kerestem az esetleges har­madik szabályt is, de ilyet még a legrészletesebb boncolgatás eseteiben sem találtam. Végezetül tehát nyugodtan kimondhatjuk, hogyha a méze­­lőméhekkel kapcsolatban bár­mit is végzünk vagy vizsgál­­gatunk, csakis akkor járunk el helyesen, ha az említett két általános szabályt betartjuk. Ez a tény a méhész bármilyefi közbelépésekor alapvetően fon­tos, mert a közbelépés csők akkor lesz a méhcsalád elő­nyére, ha az a biológiai felté­teleknek megfelel. Ha azoktól eltér, akkor az eredmény soha­sem tökéletes, sőt sokszor egye­nesen káros. Ez az anyanevelésre is vonat- SZIRMAI ISTVÁN

Next

/
Oldalképek
Tartalom