Szabad Földműves, 1951. július-december (2. évfolyam, 26-52. szám)

1951-08-19 / 33. szám

4 A kommunizmus építésének országából Huszonötezer köbméter kővel kényszerítik új medrébe a Dont A cimljánski erőmű közelében ha-Gyermekeink nevelését a népből származó tanítókra bízzuk A tanítóátképzotanfolyam hallgatói kizárták soraikból a kulákcsemetéket san és 25 százalékkal olcsóbban épí­tik az utakat. A kísérletek bebizonyí­tották, hogy az új módszerrel épített út teljes mértékben megfelel az asz­falt- vagy betonborítás követelményei­nek. Naponta három új emeletes ház épfii Novaja-Kahovkában Az ukrán tervezők és mérnökök igen nagy segítséget nyújtanak a kommu­nizmus hatalmas építkezéseinél. Bud­­nyikov ukrán akadémikus vezetésével kidolgozták az építés folyamatosan taglalt módszerét, amelyet teljes si­kerrel alkalmaznak most Novaja Ka­­hovka építésénél. Az egész folyamatot az alapárok kiásásától ,az épület alap­jainak lerakásától, egészen az utcai fasorok elültetéséig, pontosan elhatá­rolt építési szakaszokra osztották fel. 1951. augusztus 19 Ezek az újítások azonban nem egye­dülállók. Szamokin mérnök például olyan kombinált szerszámot készítet’: a vakolómunkások számára, amely a munka termelékenységét kétszeresére emeli. Liszenko és Zserebcov újítók önműködő, magastermelékenységű ra­kodógépet terveztek. A kujbisevi épí­tők többszáz újítást alkalmaznak, ame­lyekkel több tízmillió rubelt takaríta­nak meg az államnak. Az egyes szakaszokon belül a munkát különleges brigádok végzik. Ezzel a módszerrel Novaja Kahov­­kában naponta három új egyemeletes házat építenek a dolgozók számára. Ugyanígy építik a zaporQzsjei hidro­­energetikai technikum hatalmas épü­letét is. A folyamatosan taglalt munkamód­szert Novaja Kahovka és a délukraj­nai csatorna valamennyi építkezésénél alkalmazzák. talmas uszály közlekedik a Don két partja között. Sziklákat dobálnak róla a folyó vizébe. Ezek a sziklák fogják elzárni a folyó útjait és képszerűik majd új medrébe. Hogy ez a zárógát idejében — szeptember 10-re elkészül­jön 25.000 köbméter követ kell a fo­­lyóba szórni. Eddig 1100 köbméter van már a Don medrében. A töltés köze­pén 100 méter széles ideiglenes át­járót hagynak, amelyet csak akkor zárnak le, ha a zárógát. többi része már elkészült. Ekkor 60 óra alatt több múlt 700 köbméter követ kell majd a vízbe szórni. Azért 60 óra alatt, mert a folyó a kis átjárón nagyobb sebességgel folyik majd keresztül és elmoshatja a töltést, ha nem készül el idejében. Ezt a 60 órás munkát úgy végzik el, hogy hidat építenek az ideiglenes átjáró felett. Ennek a híd­nak nem lesz tartós burkolata, csu­pán két fából készült vájat, az autók kerekei számára. A kővel megrakott billenő teherautók a rakodása helytől indulnak el. Végigmennek a töltés ge­rincén és a hídon az átjáró felett a köveket a vízbe szórják. Ötven teher­autó dolgozik majd így 60 órán ke­resztül, míg a nyílás be nem záró­dik. Negyvenötezer kilométer lesz a délukrán és északkrimi csatornák teljes hosszúsága Dél-Ukrajnában és Észak-Krimben épülő csatornák teljes hosszúsága — a főcsatornákkal és a kolhozcsator­­nákkal együtt — 45,000 kilométer lesz. Az építkezés folyamán a csatornánál 600—700 millió köbméter földet kell kiemelni és két és félmillió köbméter betont kell beépíteni. A csatorna vonalán Zaporozsjében, Vasziljevkában, Melitopolban és más helységekben — mindenütt új lakó­házak, munkáslakások, az építkezés hivatalai,' éttermek, kórházak, klubok, bölcsődék, szállodák épülnek. Kahovka központjában sokemeletes házak nő­nek ki a földből- A Lenin-utcát telje­sen átrendezik és háromemeletes há­zakkal építik be. Az építkezés min­den szakaszán szigorú tervszerűség­gel folyik a munka. Klucsevóban új, szocialista város épül, amelynek 60 há­za már áll. A kujbisevi vízierőmű építkezésénél egyetlen részleg, egyetlen építkezési körzet sincs, ahol a termelés újítói — felfedezők és észszerűsítők — ne al­kalmaznának új módszereket és gépe­ket. Szovjet lelentés az állami terv 1951 második negyedévi tejesítéséről A Szovjetunió ^gész iparának össztermelése 1951 második negyedében 1950 második negyedéhez vi­szonyítva 16 százalékkal növekedett. Az iparban a munkások munkájának temelékeny­­sége 1951 második negyedében 1950 második ne­gyedéhez viszonyftva 10 százalékkal emelkedett. Az 1951 második negyedében az ipari termékek önköltségcsökkentési feladatát túlteljesítették. MEZŐGAZDASÁG A kolhozok, gépállomások és szovhozok idén si­keresen és rövidebb idő alatt végezték el a tavaszi vetést. A tavaszi vetési tervet túlteljesítették. A mezőgazdasági növények vetésterülete 1951-ben a múlt évhez viszonyítva előzetes adatok szerint 6 millió hektárral növekedett. Az élelmezés szempontjából legértékesebb növény, a búza vetésterülete több. mint 4 millió hektárral, a gyapot vetésterülete majdnem 400.000 hektárral növekedett. Nagyobb lett a cukorrépa, napraforgó, kender, kenaf, juta és a legtöbb ipari növény ve­tésterülete. Idén jelentősen megnövelték az évelő és egyéves füvek, a gumós takarmánynövények és a silózásra alkalmas növények vetésterületét. AZ ÄRÜFORGALOM FEJLŐDÉSE 1951 második évnegyedében tovább fejlődött a szov­jet kereskedelem. A lakosságnak az állami és szö­vetkezeti kereskedelem útján összehasonlító árak­ban kifejezve 14. százalékkal több árut adtak el, mint 1950 második negyedében. Ezen belül húst 17 százalékkal, zsiradékot 11 százalékkal, tejet és tej­termékeket 53 százalékkal, sajtot 17 százalékaki, tojást 45 százalékkal, cukrot 27 százalékkal, édes­ipari termékeket 10 százalékkal, gyapotszöveteket 22 százalékkal, selyemszöveteket 20 százalékkal, ha­risnyát és rövid harisnyát 18 százalékkal, kötöttárú­kat 23 százalékkal, bútrot 28 százalékkal, kerék­párt 43 százalékkal, gramafont 24 százalékkal, var­rógépet 26 százalékkal, fényképezőgépet 65 százalék­kal többet adnak el. 1951 második negyedében» 1950 második negyedé­hez viszonyítva, növekedtt a mezőgazdasági termé­kek eladása a kolhoepiacokon. Az erőmű építőinek hatalmas sze­relőmunkát kell elvégezniük. Ennek a munkának meggyorsítására és meg­könnyítésére Zseleznov mérnök olyan kombinált-munkapadot tervezett, amely elvégzi a vas hajlítását, egyenesítését, a legkülönbözőbb hosszúságú és át­mérőjű vasak feldarabolását és görbítését. Ez a gép egy váltás alatt 45 tonna vasat is képes feldolgoz­ni és 20 szakmunkás munkáját végzi el. A kubisevi építők új útépítési mód­szert dolgoztak ki. Az új eljárás sze­rint zúzottkő és homok helyett — amelyet távoli bányákból szállí­tottak eddig az építkezéshez — kü­lönböző kötőanyagokkal szilárddá tett földdel alapoznak. Ezzel a mód­szerrel kétszer-háromszor olyan gyor-A kapitalista rendszerben az iskola az ábécé, az egyszeregy, a mindennapi életben szükséges ismeretek mellett hazug tanokkal butítja a fiatalokat, hamis elképzelésekkel és világnézettel mérgezi meg őket, hogy az uralkodó osztály engedelmes rabszolgáivá válja­nak, hogy annál könnyebben kihasz­nálja őket. A tanító, minthogy a kapi­talista állam fizeti, kénytelen kiszol­gálni kenyéradóit. Ha meg akarja tar­tani állását, megfertözteti magát a kapitalista társadalmi élet hazugsága­ival. Tudatlanul vagy szándékosan fél­reneveli az ifjúságot. A társadalmi életünkben beállt vál­tozások végkép megszüntették ezt az állapotot. Népidemokratikus Köztársa­ságunkban a hatalom a nép kezében van, s a dolgozók állama gondoskodik a fiatal nemzedékek neveléséről. Mint­hogy a régi tanítógárda számbelileg csekély, s részben megbízhatatlan, ter­mészetes, hogy gondoskodnia kel] új nevelökáderek és tanítók képzéséről is. Ezt a célt szolgálja a Dolgozók fő­iskolája és a magyartannyelvű tanító­képző tanfolyam is, mely tulajdonkép­pen befejezése a Dolgozók főiskolájá­nak s a termelésből idekerült fiatalo­kat az érettségi vizsgádra készíti elő. Nagyrészben a magyartannelvü tanító­­átképző tanfolyam feladata pótolni a­­zokat a hiányosságokat is, melyek No­­i'omeskiék ártalmas tevékenysége folytán álltak elő a magyartannyelvű oktatásban. Megbízható új káderek ke­rülnek ki innen. Igazi tanítók és nép­nevelők, akik szívükön viselik a dolgo­zók gyermekeinek oktatását. A tanfolyam július 9-én kezdődött és hat hétig tart. Több mint 300 hall­gatója van; munkások és szegény pa­rasztszülők gyermekei. Legtöbbje min­den középiskolai előképzettség nélkül jött a tanfolyamra. Néhányan jártak már középiskolába, de a szülők szűkös anyagi helyzete miatt, a háború vagy Novom,eskiék alattomos nacionalis­ta politikája miatt félbeszakították tanulmányaikat. Népi demokratikus köztársaságunk mindyájuknak lehető­séget nyújtott a tanulásra. A tanfo­lyam, hallgatói tudják, mivel tartoznak a dolgozó népnek, Pártunknak és kor­mányunknak. Vasszorgalommal tanul­nak, s a rövid idő ellenére igen szép eredményt érnek -él. „A hallgatók a politikai gazdaság­tant és társadalomtudományt tanulják a legszívesebben“, az első tudományt veszik a legkomolyabban, s erre fordít­ják a legtöbb figyelmet, mert tudják, hogy a marx-lenini társadalmi ismere­tek és világnézet nélkül nem lehetnek igazi tanítók és népnevelők, - mondja Taby elvtárs, a tanfolyam egyik neve­lő tanára., — De nagy szorgalommal tanulják a többi tantárgyat is: a pe­dagógiát, történelmet, magyar irodal­mat, matematikát, nyélveket, stb. A hallgatóság nagy része másodéves. Most fejezték be a dolgozók főiskolá­ját, itt a tanfolyamom fejezik be tanul­mányaikat. Aki nem járt a dolgozók főiskolájára és egyenesen a tanfolyam­ra jött, a jövő évben a Dolgozók fő­iskoláján a második évfolyamra irat­kozhat. — Beszélgetésünk közben bejött Verbó Viola, az egyik óvónő, aki falujában, Nagykeszin a gyermekott­hont vezeti. A szülök 31 gyermeket bíztak a fiatal leányra. Most idejött a tanfolyamra, hogy megfelelő ismerete­ket szerezzen hivatásához. Verbó Viola egyszerű munkáslány és bizonyára job­ban megállja a helyét, mint a régi óvó­­kisasszonyok. „Édesapám kovácsgépész volt. Az első köztársaság idejében a kapitalista urak bebörtönözték öt a munkásmoz­galomban való részvétel miatt. A sze­gény parasztok és munkások asszonyai szeretnek és megbíznak bennem, mert nincs köztünk különbség. Magam is Zajicsek Gabriella és Holcer Viktor mindketten tanulni szerettek volna. A háború és a nyomorúság megakasz­totta őket. Zajicsek Gabriellára ott­hon volt szükség a háztartásban. Ott­hon maradt annál is inkább, mert nem tudott szlovákul, s míg No vom es ki ék basáskodtak. az Iskolaügyi Megbízotti Hivatalban, nem tanulhatott. Ahogy alkalma volt rá, sietett vágyait valóra váltani. Népi demokratikus Köztársa­ságunk minden lehetőséget megadott neki. Tanítónő lett falujában, Tardos­­kedden. — Tudom, hogy hálásnak kell len­nem. Minden erőmmel azon leszek, hogy új, hasznos embereket neveljek a szocialista társadalomnak. — Ezt Ígéri dolgozó népünknek Zajicsek Gabriel­la. Holcer Viktor édesapját a nyilasok hurcolták el. A háború után az iskolá­ból a termelő munkába ment. Kőfara­gó lett. Reszt vett a komáromi hídépít­­kezésnél és más nagyobbsza,búsú mun­kálatoknál. Öt évig keményen dolgo­zott. Csak néhanapján gondolt vissza ‘ az iskolapadokra. — Végre elmúlt a sovinizmus ideje. Győzött Pártunk irányvonala, Novo­­mesky és a többi áruló elbukott. Ma szabadon tanulhatok, s minden gyer­mekkori vágyam teljesedik. A tanfo­lyam elvégzése után főiskolára iratko­zom. Természetrajzot, vegytant és fi­zikát akarok tanulni, mondja Holcer Viktor. Holcer Viktor is tanított már. Nasz­­vadon, az ógyallai járásban sok tapasz­talatot szerzett. Tanítványaival együtt a földmfívesszövetkezetet is segítette munkájával és a tagtoborzásba is be­kapcsolódott. Holcer Viktor megállta helyét a ter­melő munkában, megállja helyét a ta­nulásban és a tanításban is. Kotrusz Mária Gúta mellett, Pocsérokon tanított. Itt nehéz helyzete volt. juhász, az isko­la igazgatója és Szénási viszálykodtak egymással. Személyes nézeteltérésük végül olyan botránnyá nőtt, hogy a Megbízotti Hivatalnak kellett közbe­lépnie. juhász felesége szlovák iskolá­munkáslány voltam. 19lflf-ig egy álla­mi birtokon dolgoztam a dohányszárí­tásnál. Otthon részt vettem az isjúsági szervezet munkájában és a szövetke­zetben is segítettem. Hol az irodában, hol kinn a mezőn dolgoztam, s az em­berek megbecsültek érte. Mindig is ta­nulni szerettem volna, csakhát-nem le­hetett. — Kedvesen, egyszerűen beszél és ragyog a szeme. Verbó Viola, ez a kedves egyszerű leány a szocializmust építő dolgos em­berek harmincegy gyermekének lesz az anyja — édesanyjuk helyett. ban tanított, Szénásy meg verte a mel­lét ,hogy ő nagy magyar. A két tanító veszekedését észrevették a tanulók. Hogyisne, mikor a gyerekek előtt mondtak egymásról nem éppen hízelgő véleményt. A tanítók veszekedése foly­tán a falu két táborra oszlott, szlovák­magyar táborra. De miféle szlovák volt juhász, ha a tanulóknak régi, mýg a Horthy éra alatt kiadott történelem­­könyvet adott el, hogy azzal mérgezze az ifjúságot? És miféle magyar és mi­féle tanító volt Szénásy, ha hozzájá­rult a falu két táborra oszlásához? A Megbízott Hivatal juhászt elbocsájtot­­ta, Szénásyt elhelyezte. Az iskola igaz­gatása Kotrusz Máriára, a fiatal Irány­ra maradt. — Tanulni jöttem, hogy gyarapítsam tudásomat és politikai ismereteimet. Nem engedem, hogy mégegyszer ha­sonló eset forduljon elő abban a falu­ban, ahol én tanítok, mert a burjsoá­­nacionalizmusnak még a gyökerét is ki kell irtanunk, — mondta Ktorusz Má­ria. Mi hisszük, hogy Kotrusz Mária va­lóban megállja a helyét. Harc a betolakodó kulák­­csemeték ellen Szombaton este gyűlést tartottak a tanfolyam hallgatósága. Nagy oka volt rá. A tanfolyamra betolakodtak a ku­­lákok fiai is. Dolgozó népünk pénzén akartak érettségi bizonyítványt szerez­ni, hogy azután szabadon mérgezhes­sék, butíthassák a-dolgozók gyermekeit. A tanfolyam hallgatói a betolakodók azonnali elbocsátását követelték a Meg­bízotti Hivataltól. A Megbízotti Hiva­tal követelésük szerint határozott. A hallgatóság a gyűlésen hatalmas taps­viharral fogadta a döntést. Ennek ér­telmében Hosszúréti Jánosnak, Bogya! Ferencnek, Nagy Olgának, Csonka Ma tfldnak és Bajkai Istvánnak azonnal távozniok kellett. Távozniok kellett, mert a tanfolyam hallgatói és a dolgozók nem tűrhetik hogy osztályidegenek kezére jusson szocializmust építő, békeszeretn mun­kások és parasztok gyermekeinek neve­lése. Poczhody

Next

/
Oldalképek
Tartalom