Sportkiadás, 1934/1
1934-05-25
§ A Magyar 2Judomái:vos m Aka' érni a dísztermében pénteken délelőtt' nyitották meg alokelő közönság jelenlétében iiii.epéiyes k;.isősegek között az öt napig tartó nemzetközi ifjúsági testnevelési kongresszust, aneiyen a világ mi no en részéből 17 nénidet kiküldöttei veétek részt. Az államfőt Hóman Bálint vailás- ós közoktatásügyi minis - ter, Gömbös Gyula mi.. sz-ter ^ elnököt Traeger ár.nő mi. iszteri tanácsos, a kormányt -Petri Pal al« asititkár képviselteiOtt voltak Berzéviczy Albert v.bkt.t, a fuo.oma.nyos Akadémia elnöke, Teleki Sánc or gráf, allV^z elnöke, ICe i emen Kor., el az Ci'f elnöke, ifjú I.lassios Gyula/ cáré államtitkár, Liber Endre alpolgármester, Demény Karoly, SLendy Karoly tanács:.OK, J** 1 sovszky Karoly államtitkár® Ealándy Imre és kgctha árpad tábornokok, . ... •• i-íeidinger Gyula miniszteri tanácsos, Szukovathy Imre ér., a T^Öb evei ás i főiskola igazgatója, vi éki törve yhatosagok ás városok képviselői nagy számban. Teleki Sá ior gróf elnöki megnyitója után Petri Pal államtitkár üdvözölte az t egybegyűlteket. Különös örömömre szolgál - mo ..ootta hogy a-kongresszust itt a legrégibb tudományos intésetek egyikének fa! ai köz-tt üdvözölhetem, mert épen ezen intézménynek•eL.öke Berzéviczy Albert volt az első, aki i'ágyarorszagoá lépéseket tett a testkultúra, modernizálása és fejlesztése terén* A testnevelés a legbiztosabb talaj az arkölos/és jellem .eve lés szamara. A testnevelés "egyetemes nevelő hatását felismerve, a nyugati nemzetekhez hasonlóan,a magyar kormány 1925-ben törvényesen megszervezte a Testnevelési Pőisxoíát. An iskolai testnevelés átszervezése eroekében a kuxtaszkormány atdoigoita az iskolai tanterveket. A testnevelési törvény alaujnn az elém iskolát elhagyó és iskolába nem jaro ifjúság 21 éves koráig-testnevelésben részesül a levente-egyesületekben; A középiskolai ifjúság iskola: kivüli testnevelését a középfokú iskolák sportkorainak országos központja végzi. A kormány az egész- magyar testnevelés egyetemes rendezése ércedében átszervezte az~Crszagos Testnevelési Tanácsot, amely a társadalmi egyesületekbe! folyó testnevelés legfőbb eilenrrzője es a kormány íoktos tanacsacü-szer-ve. Mindezek az intézkedések azt célozzak - mondotta - hogy a testnevelést az iskolai nevelés mai feladatainak megfeieló'en at-. alakítsuk, tartalmat kzbóutsük és a harmonikus embernevelés szolgálatába állítsuk. Beszi-oe további során kifejtette, hogy a nőst egybe gyűlt kongresszus van hivatva felelni arra a kérdésre, hogy milyen cs licit az és , gyakorlati anyag, ás módszeres feldől fozas segiti ,legjoübah megy al csaláshoz e törekvéseket. ~Á\ törekv ásekber rejlik az egészság megnövekedett veszedelmeinek•az iskolai testneveles z.tj án való csökkentése, ép ugy, mint a szellemi önaiiosag emelése, az erkö,csi természetű akadályok leküzdése, a nemes jellem tervszerű kiműveléséé Csakis ez az egységes hatás t tü.ja biztosi tani azt t hogy az iíjusag sikerrel átjuthasson a mai iock nagy válságain, sot..a műit tapasztalatain okulva, annál eresebb és szilárdabb"legyen, őszinte szívvel kivánja r fejezte be beszédét - hogy tanácskozásaik során találjak meg azokat az utakat; amelyek a..nevelésen keresztül a nemzetek kölcsönös, megértéséhez és az emberiség boldogulásához vezet. ek. A nagy tetszessél fogadott beszác -után Berzéviczy'Albert dr. először megy:• rül üdvözölte c kongresszust,Beszédében rámutatott arra fejlődésre.-amelye magyar testnevelés a 43 évvel ezelőtt rendezett, első ternaverseny'/te elért.Ezután francia nyelven a franciákhoz szólcé* . " szédóben kiemelte/hér a világháborúban mint ellenségek é^tek c zemben a magyarok és e frenclák,mégis most barátságcs érzelmekre, és meleg; fogadtatásra- te.Iáinak.Ezután németül az osztrák és e német .kiküldötteiét üdvözölte. Be édében rámutatott azokra a na y érdemekre ,me 1-eket a testnevelés ügye a németeknek kösz önhet .Mo st ismét a német nem" zeti szellem megújhodását éljük - mondotta - és reméljük,ho ~ r ez a megújhodás a testnevelés terén is arványesülni fog.Az angolokhoz szólva mint a valódi testnevelés §s a sport képviselőit üdvözölte őket.Egyik nemzet sem tukinti annyira nemzeti ii.-ynek a testnevelést és a sportot,mint épDen az angolok.Be 3z éde során megemlítette,ho f y angliai tartózkodása alatt alkalma volt • észlelni azt,hogy a napilapokban a sporthirek megelőzik a ' politikaiakat .Ezt helyesnek is talál ja,mert szerinte .a s-oort összehozza, a Dolitlka azonban eltávolitja egymástól a nemzeteket. , ,/folyt.köv./
