Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1910
— 32 — a külső és belső missziói intézmények ismertetése. A magyar protestáns egyház története a legújabb időkig és egyházunk alkotmányának ismertetése. A galatákhoz és rómaiakhoz Írott levelek főbb részeinek összefüggő olvasása és építő magyarázata, K. k. Pálfy J.: A kér. egyház története és Adorján-Hetvényi-Jausz: Bibliai olvasókönyv. Tr.: Hetvényi Lajos. 2. Magyar nyelv. Heti óraszám 3. I. A magyar nyelv rendszerének áttekintése, különös tekintettel a nyelv történeti fejlődésére. II. A magyar nemzeti irodalom fejlődésének olvasmányokon alapuló ismertetése 1820-ig, fő tekintettel az egyes korszakok művelődés- történeti jellemzésére. A középkor szellemi élete, Mátyás és a renaissance; a reformáció hatása; Tinódi és Balassa; a katholikus restauráció; Pázmány és Zrínyi; a kuruc- világ költészete; Mikes és Faludi; Bessenyei és az irodalom felújulása; a különböző költészeti irányok; Kazinczy és a nyelvújítás; Csokonai, Kisfaludy S., Berzsenyi és Kölcsey; a tudományos irodalom áttekintése. Olvasmányok: a tárgyalt irók és korok kiválóbb művei, a nagyobb művekből szemelvények, azonkívül Szinnyei: A magyarság eredete, nyelve és honfoglaláskori műveltsége ; Riedl: A magyar irodalom főirányai; Katona Bánkbánja és Arany Toldi Szerelme. Havonkint egy házi dolgozat. K. k. Szinnyei: Magyar nyelv. Góbi: A magyar nemzeti irodalom története. I. r. Tr.: Dr. Ruhmann Jenő. 3. Latin nyelv. Heti óraszám 5. Költői olvasmány Vergilius Aeneisének VI. éneke. Az Aeneis tartalma s a reá vonatkozó ismeretek ismétlése. Prózai olvasmány Sallustiusnak: De bello Jugurthino című művéből az 5—16., 20—32. fejezetek; továbbá Cicerónak In Catilinam című első beszéde alaki s tárgyi magyarázatokkal. Az olvasott irók élete s műveik. Régiségtanból: Róma
