Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1909

46

Erdélynek köntöseiről. K. k. Csengeri: Homeros Iliasa, Gyomlai: Homeros Odysseája, Geréb: Szemelvények Herodotos történeti műveiből és Badics: Magyar irodalmi olvasókönyv I. Tr.: Hollósy Kálmán.

b) Rajz. Heti óraszám 2. Levelek, ágak, gyümölcs rajzolása és színezése. Mértani testformák rajzolása és árnyékolása a főbb látszattani jelenségek és világítási viszonyok megbeszélésével (az előző osztályokban tanultak ismétlése és bővítése), szénnel, ceruzával és ecsettel egy színben. Majd edények s más ipari tárgyak rajzolása és festése. Vázolás, rajzolás ecsettel. Vázlatkönyvek. Tr.: Králik Gusztáv.

6. Német nyelv. Heti óraszám 3. A tanulók két csoportba oszoltak: a magyar és a német anyanyelvűek csoportjára. Az első csoport olvasmányai: Mut über Gut, Sankt Peter mit der Geige, Sankt Augustin, Karthagos Zerstörung. Költemények: Heine: „Leise zieht. .. “, „Du bist wie.. .“, „Die Lorelei“. Lenau: „Die drei Zigeuner“, „Einst und jetzt“, „Der Postillon“. A második csoportnak a felsoroltakon kívül az olvasmányai: Die Hasenjagd, Die Hausräte, Casars Ermordung. Költemények: Goethe: „Der Sänger“, Uhland: „Schwäbische Kunde“. Tankönyv: Albrecht János: Német nyelvtan és olvasókönyv. Tr.: Spanner Géza.

7. Történelem. Heti óraszám 3. Bevezetésül a történet előtti idők. A keleti népek vázlatos, a görögök és rómaiak részletes története a nyugotrómai császárság bukásáig. K. k. Varga Ottó: Világtörténet I. rész. Tr.: Hollós János.

8. Természetrajz. Heti óraszám 3. Az állatok nevezetesebb szerveinek s azok életműködésének leírása után állatrendszertan, tekintettel a hazai fajokra. K. k. Dr. Szterényi H.: Állattan. Tr.: Szabó József.