Evangélikus egyházkerületi lyceum, Sopron, 1892
4 a viszonyok hatalmának engedve, sziikebb térre t. i. csak főgyin- nasiuinra szoritkoznak. »Lyceum« a mi intézetünk is, még pedig nemcsak névleg, hanem tényleg. Főgymnasiumbó 1 s három évfolyamú bölcsésze t- theologiai intézetből, tehát akadémiai jellegű szakiskolából is áll. A két intézet, mely úgy czélja, mint berendezése, szóval egész tanrendszere tekintetében, egymást feltételezi s egymást kiegészíti ugyan, de egymástól eltérő, külön, önálló körben működik, mind eddig közös igazgatás alatt állott. Nincs mit csodálkozni rajta, hogy a természeténél fogva conservativ egyház nem könnyen szakitott azzal a traditióval, mely századok óta üdvösnek bizonyult. A közös igazgatás kapcsának meglazulásától féltette az intézet egységét. De a viszonyok hatalma e téren is érvényesült. A két intézet igazgatás tekintetében elkülönit- tetett ugyan egymástól, azonban anélkül, hogy az a valódi benső egység, melynek kapcsa a tantermek választó falainál erősebbnek bizonyul, áldozatul esett volna. Szilárd kötelék fűzi egymáshoz az ugyanazon magasztos tudattól, a nemzeti — erkölcs-vallási tudattól áthatott tanárokat: az eszmény kapcsa, mely a — különböző tanintézetek daczára — működésűk közös tárgyául, törekvéseik közös czéljául szolgál. Ha a gymnasium az eszmény megkedveltetését, a theologia a megkedvelt eszménynek a gyakorlati életben való megtestesítését közvetíti, akkor s csakis akkor nyer magasabb avatást s lesz igazán szoros kapocscsá az a kötelék, mely a múlt dicső hagyományinak s a jelen gazdag adományainak közös értékesítésében áll. A két igazgató önállóan s egymástól függetlenül intézkedik mind azon ügyekben, melyek kizárólag az egyik, vagy másik intézetet illetik. Ilyenek első sorban a didaktikai ügyek. Ezek mellett vannak »közös ügyek« is, melyekhez úgy a főgymnasium, mint a theologiai, sőt részben a lyceuin kötelékén kivid álló tanítóképző intézet érdekei is fűződnek. Ez ügyek a két igazgató egyikének, ki a »lyceumi igazgató« nevét viseli, — ez idő szerint a theol. igazgatónak — felügyelete alá tartoznak. Ilyenek az épület, a tápintézet, az ösztöndíj, a lyceumi nagy könyvtár, a közös egyesületek, az összes anyagiak s az egyházkormányzatból a »főiskolát« illető jogok gyakorlatának, illetőleg kötelességek teljesítésének ügyei. Egy másik, tanintézeteink fejlődése érdekében évek óta kívánatosnak jelzett intézmény is lépett életbe a lefolyt iskolai évben. Ez a főiskolai orvosi állás s ezzel kapcsolatban az egészség
