Evangélikus egyházkerületi lyceum és tanitó-képezde, Sopron, 1884

B) Yégzett tananyag. 1. Vallás.*) I. és II. osztály, hetenként 3 óra. Uj-szövetségi bibliai isme; uj-szövetségi bibliai történetek, a hegyi beszéd s Pál apostol le­velei közül különösen a galatziai levél, olvasva, magyarázva és részben emlékelve. Néhány egyházi ének. Tanár: Fehér Samu. III. és IV. osztály, hetenként 4 óra. A Luther-féle káté Bognár Endre kézikönyve nyomán; a keresztény hit- és erkölcstan Zsi­linszky Mihály kézikönyve szerint) Tanár: Fehér Samu. A III. és IV. osztály növendékei hetenként egyszer kész egy­házi beszédek előadásában is gyakorolták magukat. Az előadásokat, melyeken a tanári kar s az egész ifjúság megjelent, rövid birálat követte. 2. Neveléstani tárgyak. a) Elmélet. I. osztály, hetenként 2 óra. Elet- s jellemképek a nevelés s közoktatás történetéből, neveléstani kérdések fejtegetésével; egyúttal bevezetés a paedagogiai irodalomba. Tanár: Kapi Gyula igazgató. II. Osztály, hetenként 3 óra. Neveléstan anthropologiai ala­pon. A nevelés fogalma, czélja, eszközei s intézői; a prot. nép­tanító. Testi nevelés: táplálkozás, lélegzés, vérkeringés, ideg-, izom- s csontrendszer; az iskola s iskolai nevelés egészségtani szempontból. Értelmi nevelés: lélektani alapok, az értelem s emlékező-tehetség képzése, népisk. tantárgyak, tanterv, tanmenet, tanalak; az evang. népiskola helye a többi népiskolai intézetek között; népisk. rendtartás. A kedély nevelése: az érzelmek vi­lága, a képzelem s művelése. Az akarat nevelése: ösztön, akarat, ellem; fegyelem. Vallásos nevelés: vallás, kér. vallás, a vallásos nevelés kezdete, eszközei; vallásos nevelés az evang. népiskolában. Jegyzetei nyomán tanította : Kapi Gyula igazgató. III. osztály, hetenként 2 óra. Módszertan. A tanítás általá­nos szabályai; az egyes tantárgyak módszertana, kiemelve min­denütt a történeti fejlődést, a czélt, a tanítás anyagát és menetét, *) A múlt évben taníttatott: az I. s II. osztályban: ó-szövetségi bibi. isme, ó" szövets. történetekkel; a III. s IV. osztályban: kér. egyháztörténet.

Next

/
Oldalképek
Tartalom