Evangélikus egyházkerületi lyceum, Sopron, 1878
32 II- dik osztály. a) Oktatás- és módszertan hetenkint 2 óra. Bevezetés. Általános módszertan; a természet- és korszerű oktatás ; a didactikai 8 parancsolat. Részletes módszertan: anyanyelv olvasókönyv fogalmazás, szavalás; számtan, alaktan, földrajz, történelem, természettudomány szemléltetés. K. k. Környei János „Tanitó az iskolában“ s jegyzetek az előadónak tapasztalatai nyomán, úgy szinte Dit- tes Fr. „Methodik der Volksschule“ czimű jeles művének felhasználása. Előadó Bakó Samu népisk. igazgató. h) Magyar hetenkint 3 óra. Mondattan Torkos nyelvtana nyomán; gyakorlati észtan, Írásművek elmélete Dittes Gyertyánfy szerint és Névy László : az Írásművek elmélete. — Irodalom történelem olvasmányok különösen Zrinyiász. A közéletben előforduló vázlatos dolgozatok, havonkint 1 munka. — Tanár Kapi Gyula. c) Mennyiségtan hetenkint 2 óra. Viszonyok arányok, hármas szabály, kamatszámítás, társasági szabály folytonos alkalmazással. K. k. Mauricz Bezső. — Tanár Scheffer Károly. d) Ének hetenkint 1 óra (1. az 1-ső lapot s köv.) Thill sz. egyházi énekek. — Tanár Kapi Gyula. e) Zongora és orgona hetenkint 1 óra az 1-ső félévben; a 2-dik félévben két csapatban hetenkint 1—1 órával, Wedemann, Blügel és choralkönyv. Harmonium Clementi sonátái. — Tanár Kapi Gyula. f) Zeneszerkesztés hetenidnt 1 óra. Összhangzattan; képletek eljátszása, gyakorlatok. Tanár Kapi Gyula. g) Hegediijáték hetenként 1 óra Brähmig szerint, dur és moll hangmenetek, egyházi énekek ; gyermek-dalok. — Tanár Kapi R. h) Rajz a Ill-dik osztállyal együtt hetenkint 2 óra. Szépitmények s alakok rajzolása egyszerű s kettős krétával (Taubinger és Julien mintái.) Minták szerinti rajzolás (Gyps és terra cotta) láttáv (Perspective) törvényei szerint; színezet úgy szinte a közönséges tárgyak lerajzolása. — Tanár Polster Samu. III- dik osztály. a) Katechetika hetenkint 2 óra. A legnevezetesebb uj szövetségi példázatok; hegyi beszéd magyarázata, szabad előadás. — Tanár Fehér Samu. b) Neveléstan hetenkint 2 óra. Ennek egész terjedelme Currie - Bihari szerint, előkészületi feladványokkal s szemelvényekkel; szabad előadás értekezés módján. — Tanár Király József Pál. c) Magyar nyelv hetenkint 2 óra. Költészettan a történelmi fejlődésnek megfelelőleg összeállított olvasmányokkal Névy László „Írásművek elmélete“ és Erődy Béla irodalomtörténelmi olasó- könyve nyomán ; a magyar nemzeti irodalomtörténetének rendszeres áttekintése Beöthy Zolt. Imre Sándor és Toldy Eer. nyomán. Havonkint egy otth. dolgozat, leginkább az értekezői nemből. — Tanár Kapi Gyula. d) Német nyelv hetenkint 2 óra. Rendszeres nyelv- és mondattan folytonos olvasmányokkal fordítási s Írásgyakorlatokkal ; szavalmányok. K. k. Oltrogge „Elementar-Curs“ és Schwicker. — Tanár Scheffer Károly. e) Szám- és mértan hetenkint 3 óra. Ismétlés ; folytonos fejszámolás; hatványozás, gyökvonás, lapmértan, tömörmértan K. k. Mocnik-Szabóky. — Tanár Scheffer Károly. f) Gyakorlati zeneszerkesztés és orgonajátszás hetenkint 2 óra. Chorálok eljátszása; adott szövegre dallam és harmónia feltevése ; elő- s utójátékok elmélete, alkalmazása otth. dolgozatok. K. k. Altdörferféle choralkönyv, Körner, Blügel. — Tanár Király József Pál. g) Hegedű-játék hetenkint 1 óra Brähmig szerint; ékitési és kétfogásu gyakorlatok; mű- és népdalok több hangon, egyházi énekek. — Tanár Kapi Rezső. h) Gazdászat hetenkint 1 óra; gazdasági kis tükör nyomán; kertészeti gyakorlatok Baumann Gy. kertjében. — Tanár Király József Pál. i) Gyakorló iskola 4 óra hetenkint (A Il-od éviek hetenkint 2 órában hospitáltak) szervezete a három osztályú népiskolának felelt meg, az I. osztály az első évfolyamat, a II. oszt. a 2-dik, és 3-dik évfolyamot; a III. oszt. a IY-dik Y-dik és YI-dik évfolyamot kép~iselvén. Mintaelőadás, próbaoktatás. — A próbaleczkék megelőzőleg Írásban kidolgoztatván az illető minta tanitó által felülvizsgáltattak, — azután gyakorlati letárgyalás. A próbaelőadások után bírálatok. Mutat
