Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1943
31 alapított. Évenként az az örs kapja, amelyik a népdal, mese és ballada, népi játékok és faragások művelésében az első. Áprilisban kihalt a gimnázium, de annál hangosabb a cserkész-otthon. 8 örs tart hetenként kirándulást és megbeszélést. Az egyik kiránduláson a Pacsirta és Szarvas örs erdőtüzet észlelt. A Mucktól telefonáltak a tűzoltóknak, s a 2 kis őrs bátor, estig tartó munkával sikerült a tűz elharapózását megakadályozni. így is nagy érték pusztult el, de mi lett volna, ha nem áll a tűzoltók rendelkezésére 14 cserkész ! III. Segítő munkaszolgálat. Húsvét előtt érkezett a pannonhalmi diákotthon igazgatóságának felhívása, a bencés diákok résztvehetnek a Rend birtokain a gazdasági munkában. Hetenként felváltva a Diák-otthonban tanulnak, másik héten a közeli gazdaságokban dolgoznak. A Diák-otthonban napi 8 pengőt kell fizetni, délelőtt tanulnak a fiúk, délután pedig a közeli földeken dolgozhatnak. Minden 2. héten egyik rendi gazdaságba vonulnak ki, a mieink a tárkányi (Komárom m). majorba, ahol a hónapos munkások egyhangú, de bőséges ellátását kapják, 4 órai munkán túl pedig minden munkaóráért a könnyű tesiti munkásoknak járó fizetés. Felmérhetetlen a jelentősége ennek a korszerű s szociális elgondolásnak. Május hónapban 35 diákunk jelentkezett s mivel közülük 30 cserkész, ezért cserkészszervezetben dr. Barabás Ince parancsnok vezetésével indultak el erre az újszerű vállalkozásra, mely a testi és szellemi munkát szerencsésen egyesíti. Csapatparancsnok : dr. Barabás Ince. Diákkaptár. Az idei rövid iskolaév nem kedvezett az elaprózódó egyesületek életének Különösen az olyanoknak nem, melyek az eddigi egyéni kezdeményezésekkel működő formájukból most léptek volna a megszervezettség s a központi munkába való szoros belekapcsolódás állapotába. így a ,,Diákkaptár" is. Felnőttekből álló Tanácsadó Testületének megszervezését megkíséreltük ügyéin, az ifjúságnak a takarékosságra — mint a jelen idők egyik legnagyobb honvédelmi kötelességére — való nevelése azonban inkább kötetlen formában nap mint nap szerepelt az egész iskolának s már meglévő virágzó intézményeinek munkájában. így pl. a legtöbb osztályban dolgozatot írtak ,,A család takarékossága" címén ; a cserkészek lelkes buzgalommal nagymennyiségű rongyot gyűjtöttek össze ; a kongreganisták tombola keretében értékesítettek sokmindent; csaknem ötven diák nyúltenyésztéssel foglalkozik ; a korai évzárás pedig arra ösztönözte az egész diákságot, hogy szinte kivétel nélkül valamilyen munkavállalással termeljenek értéket önmaguk és a haza javára. A munkák között a lapkihordástól a kőmívességen, irodai alkalmazáson keresztül a városi árokóvóhely-ásásig mindenféle és fajta munka szerepel. Egyes helyeken külön csoportokba verődve munkálkodnak