Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1911

nem tudunk a célhoz, az emberiség szerves fejlődésének tárgyalásához jutni. Ő a művelődéstörténetet iparkodott történettanításának gerincévé tenni. Ez a felfogása megszabta önképzésének, foglalkozásának irányát. Ez hevítette Bella Lajos barátjával együtt, hogy Sopron és vidékének ősi, földtakarta kulturáját délszínre hozzák. Magam is láttam még, hogy kutattak prehisztorikus élet — parázson sült ebéd mellett —, prehisztorikus módon — ujjaikkal kaparászva -f-, prehisztorikus emlékek után. A mester kétségtelenül Bella volt, de hogy Darvas is értett hozzá, mutatja a feketevárosi Burgstall feltárása, amelyet ő vezetett (Archeológiai Értesítő XV. k. 5. sz. 419. 1.). E feltárásoknál élesítette Darvas szemét és ami fő, érzékét, hogy minden kicsiny darabot megbecsüljön, értékeljen. Ez a felfogása terelte figyelmét a történet úgynevezett kisegítő, de a művelődés történetében fontos szerepet játszó ágaira: a világirodalomra, de különösen a numizmatikára és művészettörténetre. Darvas nagy kitartással olvasgatta a világirodalom nagy alkotásait, hogy bepillantást nyerjen egyes népek szellemi világába. Numizmatikai ismeretét a 260 nyomtatott oldalra terjedő műve bizonyítja, amelyben a soproni főgimnázium tulajdonában levő pénzgyüjtemény ismertetése kapcsán a pénzérem fejlődését tárgyalja. Nagy szeretettel foglalkozott a művészettörténettel is és tanítgatta akkor, amikor az Utasítások azt még nem sürgették. Ezen foglalkozásaival kapcsolatban nem hagyhatom említés nélkül Darvas egy kitűnő tulajdonságát: hogy szeretett gyűjteni. És hogy vérbeli gyűjtő volt, azt semmi sem bizonyítja jobban, mint hogy senki nem hozhatott neki ipar- vagy művészettörténeti jellegű olyan csekélységet, amit ő hálásan ne fogadott és helyes történeti felfogással be ne sorozott volna. Nemcsak a múlt, de a jelen értéktelennek látszó tárgyait is szorgalmasan gyűjtögette, mindig azt hajtogatva: a jövő számára kell gyűjtenünk, mindennek megjön a maga ideje, nekünk ez köznapi, az utódoknak nem lesz az. Foglalkozásának, önművelésének természetes következménye, hogy látni kivánta a mult összegyűjtött tárgyait. Nemcsak a közeli muzeumokat, gyűjteményeket kereste fel szorgalmasan, hanem bejárta Német-, Olasz-, Franciaország nevezetes gyűjteményeit. És utazásaira nagyon szorgalmasan készült, az illető nemzet nyelvét is iparkodott többé-kevésbbé elsajátítani.