Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1880

20 Rajzoló geométria. Tan. Halász Kelemen. Hetenk. 3 óra. Constructiv planimetria. A. Egyenes vonalú idomok. Az összeillőség, symmetria, hasonlóság és területmeghatározás kibővítése s az idevágó fontosabb constructiv feladatok. A geométria alkalmazása a rajzolásnál és mérésnél, u. m. az idomok másolása, a térképrajzolás stb. — Folytatólag rajzgyakorlatok ékítménymintákról, melyeket a tanár a falitáblára előrajzol; utóbb ékítményrajzolás szines és szinetlen lapmintákról, stylmagyarázatok kíséretében. Tk. Dr. Császár-féle „Rajzoló mértan". Tornázás. Tan. Max Vilmos. Hetenk. 2 óra. Negyedik osztály. Osztályfőnök : L ó s k a y F i d é 1. Hittan. Tanította: Reznyák A. Hetenként 3 óra. Az uj-szövétség története. Kk. Roder Al. Latin nyelv. Tan. Biatsy D. Hetenk. 6 óra. Összefüggőbb történeti olvasmány alapján az összetettebb mondatszerkezet, az oratio obliqua, a latin periódus gyakorlati ismertetése. A mondattanból a függő mondatoknak, s a mód- és időtannak rendszeres tárgyalása. Szótanulás, Írásbeli dolgozat, mint a III. osztályban. Kk. Szepesi-Budavári. Magyar nyelv. Tan. Lóskay F. Hetenk. 3 óra. Nagyobb epikus olvasmány : Arany János Toldija. Az olvasmány tartalmának megértésén kivül a mü szerkezete s a költői stylus sajátossága is megvilágítva. Prózai olvasmány : leirások (tárgy és jelenetrajzok), jellemrajzok, könynyebb életrajzok. — A stílus általános törvényei folytatva. A prózai és költői stilus külömbségei tüzetesen. A hangsúlyos és mértékes verselés ismertetése. — Kéthetenként egy Írásbeli házi dolgozat, melyben a költői olvasmány tartalmát vagy kisebb leírásokat, elmélkedéseket, melyekhez az iskolai olvasmány nyújt anyagot, kellett írásba foglalni. Feldolgozásuk módja az iskolában előre lön megbeszélve. Kk. Névy : Stylistika. Olvasók. Szvorényi. Német nyelv. Tan. Schurmann Sz. Hetenk 3 óra. Az összetett szerkezetű mondatok taglalása. A mondattan elemeinek s a szóképzéstannak kiegészítése, a német nyelvtan rendszeres áttekintésével kapcsolatban. Szótanulás etymologikus csoportokban ; fordítás és elemzés, mint a III. osztályban. Kéthetenként Írásbeli dolgozat. Kk. Töpler Th. Olvasók. Mozart II. k. Történelem. Tan. Lóskay F. Hetenk. 3 óra. Az ó-kor története, különösen a görög és római történet a császárság megalapításáig. Kk. Vaszary Kolos. Természetrajz. Tan. Fászl J. Hetenk. 3 óra Ásvány- és kőzettan, valamint a geologia elemei. Ásványtan : az ásvány külső tulajdonságai. A chemiai összetételre alapított öt főosztály ismertetése s ezekből az ásványrendszef-megalapítása fővonásokban. Kőzettan : Egyszerű kőze-