Szent Benedek-rendi Szent Asztrik katolikus gimnázium, Sopron, 1879

19 dTermészetrajz. Tan. Fászl I. Hetenk. 2 óra. Az állattanból főleg a gerinces állatoknak, a növénytanból élő példákban szemléltethető növények ismertetése a pontos terminológia és tüzetes leirás gyakorlására. Tk^ Kriesch. (Mennyiségtan. Tan. Biatsy D. Hetenk. 4 óra. A tizedes számrendszer. A négy számolási müvelet egész számokkal s tizedes törtekkel. A tört mint hányados és viszony: közönséges törtekkel való számolás. A méter-mérték ismertetése ; időszámítás. Tk. Mocnik. §ajzoló geometria. Tan. Ruckgaber G. Hetenk. 3 óra. Planimetriai elemek: pontok, vonalok és szögek fekvési s mérési viszonyai. A legfontosabb sík-idomok tulajdonságai és alakítása: u. m. három-, négy- és sokszög, kül. a szabályos, és a kör. Az idomok összeillősége, symmetriája, hasonlósága és területi meghatározása. A kerülék és néhány más fontosabb görbe vonal. A geometriai ornamentalis rajzolás elemei rendszeresen haladó táblarajzok után, előbb rajzeszközökkel, majd utóbb szabadkézzel. Tornázis. Tan. Max Vilmos. Hetenk. 2 óra. ÜLvdlá-socLils: osztályOsztályfőnök : Darvas Orbán. ffittan. Tinította : Reznyák A. Hetenkint 2 óra. Az ó-szövetség történetete. Kézikönyv : Roder Al. £atin nyelr. Tan. Darvas O. Hetenk. 7 óra. Megfelelő olvasmányok alapján fő- s mellékmondat megkülönböztetése kötszók szerint. Alaktan befejezése : genus-szabályok ; teljes coniugatio (praesens-, perfectum- és supinum képzés) — szóképzés elemei. A szókincs megfelelő bővítése az olvasmány alapján és szóképzési csoportok összeállításával. Hetenkint mint az első osztályban egy óra írásbeli dolgozat. Kk. Szepesi-Budavári. Magyar nyelv. Tan. Biatsy D. Hetenk. 5 óra. Olvasmány és feldolgozása, mint az első osztályban. — Nyelvtan: összetett szerkezetű mondatok taglalása ; mellérendelt és alárendelt mondatok viszonya. A szókötés (a határozók, úgynevezett igekiegészitők tana tüzetesen). Szóképzés, Synonymák egybeállítása és magyarázata az olvasmány alapján. — Kéthetenkint egy Írásbeli vagy iskolai, vagy házi dolgozat. A nyelvtan tüzetes begyakorlásán kivül a feladat kiterjedt az olvasmány egyes részleteinek vagy a költői elbeszélés tartalmának, miután azt az iskolában szabad szóval elmondták, Írásban való előadására is. Kk. Ihász Gábor. Olvasók. Szvorényi II. (göldrajz. Tan. Lóskay F. Hetenk. 2 óra. Europa földrajza Magyarország kivételével. Kk. Ribáry F. természetrajz. Tan. Schurmann Sz. Hetenk. 2 óra. Növénytan : növényeknek szemléltető leírása. Kk. Pap János.