Lelkes Gábor - Tóth Károly (szerk.): Nemzeti és etnikai kisebbségek Szlovákiában 2006 (Somorja-Dunaszerdahely, 2007)
A tudásalapú gazdaság szükségletei és a társadalmilag kirekesztett romák oktatás paradigmái
Potreby vedomostnej ekonomiky 81 smerom k exkludovaným Rómom z osád ich napĺňanie v súlade s potrebami edukačnej prípravy občanov pre vedomostnú ekonomiku. Je všeobecne známe, že sa ku globálnym výzvam v dnešnom svete radí aj odstraňovanie chudoby a prekonávanie sociálneho vylúčenia z trhu práce. Predpokladáme, že táto výzva je aktuálna nielen pre rozvojové krajiny, ale aj pre Slovensko ako už členskú krajinu Európskej únie. 3. Vzdelanostné požiadavky zamestnávateľov na základe empirických ZISTENÍ VO VZtAHU K EDUKÁCII EXKLUDOVANÝCH RÓMOV ŽIJÚCICH V OSADE JEGENEŠ 3.1. Výskumné otázky a hypotézy Vzhľadom na to, že zisťovať požiadavky zamestnávateľov na uchádzača o prácu vo vzťahu k exkludovaným Rómom na národnej úrovni by si vyžadovalo viacej času a priestoru, tak v našom prípade uvedené výskumné otázky odzrkadľujú potrebu rozpracovať požiadavky lokálnych zamestnávateľov na najvyššie dosiahnuté vzdelanie exkludovaných Rómov žijúcich v osade Jegeneš. Naše požiadavky sú spájané s reálnymi zistenými požiadavkami vybraných zamestnávateľov pôsobiacich v teritóriu obce Tomášikovo, v extravilánovej časti ktorej sa nachádza aj uvedená osada. Stanovené otázky a hypotézy sú pre nás základom pre formuláciu empirických výskumných otázok a hypotéz, ktoré si kladieme v súvislosti s vybraným súborom zamestnávateľov a Rómov. Výskumné otázky a hypotézy: 01 Aké sú požiadavky zamestnávateľov na najvyšší dosiahnutý stupeň vzdelania uchádzačov o právu na konkrétne voľné pracovné miesta, ktoré si nevyžadujú vyššie ako stredoškolské vzdelanie? Hl Predpokladáme, že vybraní zamestnávatelia od uchádzačov o prácu na voľné pracovné miesta požadujú stredoškolské vzdelanie bez maturity alebo s maturitou ako najvyšší dosiahnutý stupeň vzdelania.. 02 Aké je najvyššie dosiahnuté školské vzdelanie u exkludovaných Rómov žijúcich v osade Jegeneš? H2 Predpokladáme, že väčšia časť exkludovaných Rómov žijúcich v osade Jegeneš dosiahla najvyššie školské vzdelanie len základné, vrátane nedokončeného základného vzdelania. 03 Je najvyšší stupeň dosiahnutého vzdelania Rómov žijúcich v osade Jegeneš adekvátny, t. j. zodpovedajúci a primeraný k požiadavkám zamestnávateľom? H3 Predpokladáme, že dosiahnuté najvyššie vzdelanie Rómov z osady Jegeneš nie je adekvátne, t. j. zodpovedajúce a primerané požiadavkám zamestnávateľov.
