Hardi Tamás et al. (szerk.): Magyar-szlovák agglomeráció Pozsony környékén (Győr-Somorja, 2010)

Obsah

Za hranicami Bratislavy 89

2b. Po Vašom presťahovaní ste zažili nejaké ťažkosti v niektorej z nasledujúcich oblastí? Sú medzi nimi aj také, ktoré sú doteraz problematické? (M)

1. na začiatku boli problémy

2. dodnes sú problémy

3. neboli a nie sú žiadne problémy

7. dostupnosť a úroveň miestnych obchodov a služieb

6

27

67

13. dostupnosť zdravotníckych služieb

3

23

74

14. úroveň zdravotníckych služieb

1

20

79

19. pracovné možnosti

I

8

92

24. možnosť ďalšieho vzdelávania

0

11

89

10. dostupnosť pracoviska

2

14

84

22. návšteva strednej školy

0

8

92

15. množstvo a úroveň voľnočasových aktivít

2

17

81

1. bývanie

26

6

68

12. množstvo a úroveň kultúrnych programov

1

22

77

23. možnosti zábavy

1

11

88

8. fungovanie miestnych úradov

8

22

69

5. jazyková komunikácia

11

23

66

9. ústretovosť miestnych úradov

10

16

74

6. miestne zmýšľanie

~~9\

7

84

18. nedostatok ľudí, s ktorými si mám čo povedať

3

8

89

2. susedské vzťahy

16

4

80

25. možnosti spolkového života

r

7

92

11. dostupnosť materskej školy/základnej školy

0

10

90

3. správanie sa miestnych obyvateľov

10

n3

87

4. miestne zvyky

8

5

87

21. návšteva základnej školy

0

4

96

20. návšteva materskej školy

0

4

96

17. možnosť návštevy bohoslužieb

1

5

94

16. možnosť uplatnenia jazykových práv

~r

7

92

26. spolunažívanie Slovákov a Maďarov

i

2

97

Opäť sa ukázalo, že väčšina opýtaných pracuje v Bratislave.

Vzdelávacie inštitúcie navštevuje pomerne málo respondentov. V prípade materských a základných škôl platí, že ŽO sa ich snažia využívať v mieste bydliska, ale stredné a vysoké školy už navštevujú v Bratislave. To znamená, že vyše 75% ŽO dáva svoje deti do miestnej materskej školy, zhruba každý druhý do miestnej školy - tu už dobre vidno, že ich vozia aj do iných obcí, ale v prípade škôl vyššieho stupňa vzdelávania už uprednostňujú Bratislavu. Je to pochopiteľné, veď väčšina týchto respondentov býva v obciach, kde takéto školy neexistujú.

Väčšina respondentov M vodí svoje deti do materských a základných škôl do Bratislavy, ale každý štvrtý využíva aj služby miestnej materskej školy, a 4 respondenti (resp. ich deti) navštevujú miestnu vysokú školu (v Mosonmagyaróvári).