Lampl Zsuzsanna (szerk.): Fórum spoločenskovedná revue 2016 (Somorja, 2016)
Štúdie
56 Zsuzsanna Lampl tach, sa pokles študentov netýka, dokonca sa o ne prejavuje zvýšený záujem! Súčasne však existujú fakulty, kde ponuka presahuje dopyt, a tie boli spravidla horšie hodnotené i v rankingu. Po prezentácii týchto výsledkov sa opäť otvorila ďalšia často medializované téma - prebytok absolventov, totiž, že na Slovensku je príliš veľa vysokoškolsky kvalifikovaných; lebo je síce pravda, že najmenej nezamestnaných je práve medzi nimi, avšak čoraz viac absolventov si nevie nájsť prácu zodpovedajúcu kvalifikácii a študovanému odboru. Rozbor počtu absolventov taktiež ukazuje, že súbežne s počtom poslucháčov sa zvýšil aj počet vysokoškolských absolventov. Počet poslucháčov na dennom štúdiu sa zvyšoval nepretržite až do roku 2010, keď vysokoškolský diplom získalo 43 872 absolventov. Počet poslucháčov diaľkového štúdia kulminoval v roku 2009, keď získalo diplom 27 301 tzv. diaľkárov. Odvtedy sme svedkami mierneho poklesu v obidvoch formách štúdia, v roku 2013 získalo diplom na dennom štúdiu 40 699 a na diaľkovom štúdiu 23 689 absolventov. Do týchto počtov nie sú zahrnutí zahraniční poslucháči ani doktorandi. Náš výpočet môžeme ukončiť krátkym prehľadom o počtoch vysokoškolsky vzdelaných ľudí na Slovensku. Podľa sčítania obyvateľstva z roku 2011 má vysokoškolské vzdelanie na magisterskom stupni 584 tisíc ľudí, čo predstavuje 10,8 % obyvateľstva9. Pri medzinárodnom porovnávaní sa kladie osobitný dôraz na vysokoškolskú kvalifikovanosť generácie nad 25 rokov a 30 - 34-ročných. Cieľom stratégie Európa 2020 je totiž umožniť, aby 40 % obyvateľstva vo veku 30 až 34 rokov získalo vysokoškolskú kvalifikáciu. Niekoľko údajov v tejto súvislosti je uvedených v tabuľke č. 2. Ak je cieľom dosiahnuť 40 %, potom Slovensko má ešte čo doháňať, hoci treba dodať, že z prezentovaných krajín malo Slovensko najhoršiu východiskovú pozíciu. Tabuľka č.2: Podiel vysokoškolsky vzdelaných na celkovom počte obyvateľstva Veková skupina nad 25 rokov 30 - 34-ročnľ Rok 2000 2011 2000 2011 EU 27 17,3 23,5 22,4 34,6 Česká republika 10,6 16,5 13,7 23,8 Litva 16,4 25,9 18,6 35,7 Maďarsko 13,4 20,0 14,8 28,1 Poľsko 10,4 21,1 12,5 36,9 Slovensko 9,2 16,9 10,6 23,4 Zd roj : http://www. m i ned u .sk/data/att/4760. pdf Pokiaľ ide o Maďarov na Slovensku, podľa sčítania obyvateľstva z roku 1990 vysokoškolsky vzdelaných bolo 3,4 % celkového počtu. V súčasnosti má vysokoškolskú kvalifikáciu zodpovedajúcu magisterskému stupňu 30 150 osôb, čo predstavuje 6,6 % dospelého obyvateľstva. Menší pomer Maďarov s vysokoškolským diplomom analytici svojho času vysvetľovali predovšetkým nižšími ambíciami maďarskej populácie, ich rurálnym spôsobom života i zmýšľania a tomu zodpovedajúcou hodnotovou orientáciou, v ktorej vzdelanosť a kvalifikovanosť nepredstavovali priority. Počet vysokoškolsky vzdelaných Maďarov na Slovensku sa síce odvtedy zvýšil, avšak stále nedosahuje celoštátny priemer. V čom môžu byť príčiny? 9 http://portal.statistics.sk/files/tab-9.pdf
