Tóth Károly (szerk.): Nyelvi jogok. A kisebbségi és nyelvi jogok helyzete Szlovákiában. I. Jogsegélyszolgálat 2009-2011 - Nyelvi jogok 1. (Somorja, 2013)

Elemzések, felmérések, összegzések

A nemzetiségi oktatás problémái Szlovákiában... 4.3. Miniszteri rendeletek A minisztérium által kiadott alacsonyabb szintű normák - vizsgálódásunk szempontjá­ból - egyik leglényegesebb eleme a bizonyítványokról és egyéb iskolai nyomtatványok­ról szóló rendelet19 lehetne, ez azonban egyszer sem említi a nyelvhasználatot, csupán felsorolja, milyen közokiratok léteznek az oktatásban, melyek azok jellemző jegyei, illet­ve hogyan kell őket kezelni és tárolni. így csak a közoktatási törvény kétnyelvűségre vonatkozó szabályozására (11. és 18. paragrafus) hagyatkozhatunk. Érdekes módon míg az említett rendelet elődje20 legalább utalás szintjén emlékeztetett a szóban forgó szabályozás jogi alapjaira, itt már az sem történik meg. A rendelet mindössze annyiban érinti külön a kisebbségek képviselőit, hogy kimondja: a bizonyítvány tartalmazza a nemzetiségre vonatkozó adatot. A nemzetiségekre vagy a kisebbségi nyelvhasználatra utaló rendelkezések sem az alapiskolákról,21 sem a középiskolákról22 szóló rendeletbe (hasonlóan a többi jogsza­bályhoz) nem kerültek, ami azt is jelenti, hogy a tárca külön nem határozza meg a kisebbségi vagy regionális nyelven folyó oktató-nevelő tevékenység szabályait, arra ugyanazok az előírások vonatkoznak, mint a többségi iskolákra. A miniszteri rendeletek közül csupán a középiskolai tanulmányok befejezéséről szóló norma23 szabályozza némileg a nemzetiségi sajátosságokat. Ez a jogszabály ugyanis megállapítja, hogy a kisebbségi nyelven zajló oktatásban az érettségi, illetve a záróvizsga kötelező része mind írásban, mind szóban az iskola tanítási nyelve, valamint a szlovák nyelv és szlovák irodalom tantárgy. Ezen felül azonban ez a rendelet sem részletezi az egyéb specifikumokat. A tárca törvénytárban megjelenő rendelkezései közül egyéb jogi norma nem tér ki külön a nemzetiségi oktatás kérdéseire. 4.4. Módszertani utasítások Az oktatási minisztérium módszertani utasításai közül mindenekelőtt a tanulmányi ver­senyek szervezését szabályozó irányelveket24 említhetjük meg. Ez az előírás azért is fon­tos, mert az esélyegyenlőség végett a korábbi esztendők gyakorlatában bevált, hogy a versenyek szervezői a központi utasítás alapján kötelesek voltak a nemzetiségi iskolák tanulói számára anyanyelvűkre fordítani a vetélkedés feladatait. (Igaz, a valóságban ez nem mindig történt meg.) A 2009-ben megjelentetett ukáz viszont ilyen jellegű rendel­kezést már nem tartalmaz, így a tanulónak vagy felkészítő tanárának nincs hivatkozá-19. Vyhláška č. 326/2008 Z. z. o druhoch a náležitostiach vysvedčení a ostatných školských tla­čív vrátane spôsobov ich evidencie a uloženia 20. Vyhláška č. 348/2005 Z. z. o druhoch a náležitostiach vysvedčení a ostatných školských tla­čív 21. Vyhláška č. 320/2008 Z. z. o základnej škole 22. Vyhláška č. 282/2009 Z. z. o stredných školách 23. Vyhláška č. 318/2009 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách 24. Smernica č. 13/2009-R z 25. augusta 2009 o organizovaní, riadení a finančnom zabezpe­čení súťaží žiakov škôl 217

Next

/
Oldalképek
Tartalom