Simon Attila: Az elfeledett aktivisták. Kormánypárti magyar politika az első Csehszlovák Köztársaságban - Nostra Tempora 19. (Somorja-Komárom, 2013)

7. A magyar aktivizmus zsákutcája

A neoaktivizmus 151 A szociáldemokraták memoranduma szerkezetében és tartalmában is eltérő, a sérelmeket pontosabban megnevező, a követeléseket határozottabban és bátrabban megfogalmazó doku­mentum volt.624 A gazdasági és szociális kérdéseket mellőzve három kérdéskörre összpontosí­tottak: az állampolgársági kérdés megoldására, a nyelvi kérdésre és a kultúrpolitikára. Követelték a rendezetlen állampolgárságúak ügyének azonnali megoldását, amelyhez mellék­letként egy erre vonatkozó, mindössze 7 paragrafusból álló törvényjavaslatot is csatoltak. A nyelvi jogok kapcsán, Csomorék memorandumának a szellemiségén jócskán túllépve, nem csu­pán az érvényes törvények alkalmazását kérték számon: a memorandum azt is leszögezte, hogy az érvényes törvényi keretek nem elégítik ki a magyarság jogigényét, s ezek megváltoztatása alapvető követelménye a jogegyenlőségnek. A memorandumban azonban konkrétan csak azon hiányosságokat sorolták fel, amelyek törvénymódosítás nélkül is kiküszöbölhetők: számon kér­ték azt, hogy a hivatalok a magyar nyelvű beadványokra (noha a törvény a kisebbségi nyelvű választ is megkövetelné) csupán államnyelven válaszolnak, felrótták a vasút és a posta nyelvi gyakorlatát, amely állami vállalatok egyáltalán nem használnak magyar nyelvű nyomtatványo­kat és információs táblákat, s a bírósági tárgyalások sérelmes gyakorlatát is. Ugyanis „a magyar kisebbséghez tartozó felek ügyeiben, oly ügyekben, ahol a felek a beadványaikat, előterjeszté­seiket magyar nyelven adják elő, ítélkeznek oly bírák, akik ezen nyelvből a szó szoros értelmé­ben egyetlen szót sem értenek!”625 A memorandum terjedelmes harmadik részét az oktatással és kultúrával kapcsolatos követelések tették ki, köztük az elemi iskolák, a szakiskolák, a felső­­oktatás problémáival kapcsolatosak, hogy magyar iskolákba csak magyar nemzetiségű tanárok neveztessenek ki, s a magyar iskolák tanfelügyelői magyarok legyenek. Hodža miniszterelnök az aktivisták nála tett látogatását kedvezően fogadta, sőt fölöttébb aktuálisnak nevezte, mert mint mondta, „a most kezdődő belpolitikai idény tele lesz kísérletek­kel az irányban, hogy a kisebbségek helyzetét belpolitikai téren reformokkal rendezzék”.626 Majd arra kérte az aktivista vezetőket, hogy a közeli napokban a prágai hivatalában is keressék fel őt, ahol lesz alkalmuk a követeléseket részletesen is megbeszélni. Az aktivista sajtóban alig múlt el a Hodžánál tett látogatás fölötti lelkesedés, amikor a szep­tember 20-án Pozsonyban vizitáló Beneš köztársasági elnök is fogadta a magyar aktivistákat. Ez az audiencia azonban inkább csak formális üdvözlőbeszédek (Csömör, Schulcz, Orbán Gábor, Beneš) sorozata volt, amelynek kapcsán a Magyarság (más érdemi történés híján) egye­bek között arról számolt be, hogy az általa Beneš Edeként megnevezett köztársasági elnök örömtől pirosló arccal lépett a magyar aktivisták közé.627 624 A szociáldemokrata memorandum ismertetését lásd Csehszlovákiai Népszava, 1936. szeptember 13., 2-3. 625 Uo. 3. 626 Magyarság, 1936. szeptember 13., 1. 627 Magyarság, 1936. szeptember 27., 2.

Next

/
Oldalképek
Tartalom