Lampl Zsuzsanna: Magyarok és szlovákok. Szociológiai tanulmányok nem csak az együttélésről - Nostra Tempora 17. (Somorja, 2008)
A kép és a tükör, avagy megfelel-e a jövő szlovákiai magyar értelmisége a saját maga által alkotott értelmiségképnek
arra következtethettünk, hogy a korábbi évekhez képest a legfiatalabb korcsoportnál a nemzeti hovatartozás értéke iskolázottságtól függetlenül valamelyest csökkent. A SJE és a KETK hallgatóinak általános értékrenden belüli nemzetpreferenciájához visszatérve elmondhatjuk, hogy a fentebb vázolt intervallumban mozog, vagyis nagyvonalakban a szlovákiai magyar összlakosságéhoz hasonló, beleértve az említett 18-34 éves korosztályt. Úgy tűnik, a nemzet mint érték az elmúlt hét évben nem veszített a fontosságából. Nem az a lényeg ugyanis, hogy hányadik helyen szerepel, ez csak egy felületes mutató, hiszen a helyezés mindig egy viszonyítás eredménye, hanem az, hogy mennyien tartják fontosnak. S az sem mindegy, hogy milyen más értékekkel társul - hiszen az ember értékrendje nem különálló, egymástól függetlenül ható értékekből áll, hanem olyan összefüggő értékcsoportokból, ún. értékrendtípusokból, amelyek néha világosan kirajzolódó, máskor pedig „első látásra” rejtett rendezőelv mentén alakulnak ki (akár a káosz mentén is). A SJE hallgatóinak öt, a KETK diákjainak hat általános értékrendtípusa különíthető el, amelyek a komáromiak 58, a nyitraiak 63 százalékát jellemzik.35 A kilencvenes évek végén a felnőtt szlovákiai magyar népességnek négy domináns általános értékrendtípusát tártuk fel: a keresztény-konzervatív, a modernizált, a nemzeti-konzervatív és a fogyasztói általános értékrendet (Lampl 1999). Ezekhez képest a fiatalok értékrendjei nem különülnek el ilyen tisztán, ugyanakkor azt sem mondhatjuk, hogy teljes mértékben keverednek. A SJE hallgatóinál kirajzolódó értékrendtípusok:- a nemzeti-konzervatív keresztény beütéssel (26%),36- a keresztény-konzervatív nemzeti beütéssel (10%),37- a fogyasztói-modernizáltba hajló (13%),38 35 A többiek értékrendjében nem mutatható ki semmiféle rendezőelv. 38 Mások véleményének tiszteletben tartása, jó viszonyok, mértékletesség, segíteni másokon, környezete közösségi problémáival foglalkozni, magyarnak lenni. 37 Szülőktől tanult erkölcsi szabályok betartása, vallás, magyarnak lenni, munka, környezete közösségi problémáival foglalkozni. 38 Pénz, mindig megszerezni és megvenni, amit akar, siker, szakmai érvényesülés, munka, mindig elérni a célokat, megbecsülés. 48
