Kovács Éva: Felemás asszimiláció. A kassai zsidóság a két világháború között (1918-1938) - Nostra Tempora 9. (Somorja-Dunaszerdahely, 2004)
II. Iskoláztatási stratégiák a kassai zsidóság körében
66 Iskoláztatási stratégiák a kassai zsidóság körében polgárikban; a ruszinszkói és a szlovenszkói területeken az orosz és a magyar tannyelvű iskolákban jócskán felülreprezentáltak.25 Mindezek az arányok a zsidó népességnek az átlagosnál kisebb és csökkenő természetes népszaporulata mellett, egy „elöregedő” népesség kondícióival jöttek létre. A kassai polgárikról fellelt adatok is azt mutatják, hogy az izraelita vallású és a zsidó nemzetiségű diákok (külön-külön nézve) a magyar tannyelvű osztályokban voltak felülreprezentáltak26, szemben a szlovák polgárikkal, ahol az alulreprezentáltság jelei tapasztalhatók. A szórványos adatok alapján azt a hipotézis fogalmazható meg, hogy amennyiben a zsidók magas aránya a magyar polgárikban tendenciának tekinthető, annyiban ennek magyarázata a kassai zsidóság asszimiláltabb, magyar identitású csoportjának hagyományos iskoláztatási stratégiáiban rejlik (ti., hogy ha a gimnáziumi, illetve szakirányú képzés nem feltétlenül állt is szándékukban, a polgárit akkor is „illett" elvégezni). A kassai gimnáziumokba a választott mintaévekben beiratkozott első osztályosokat az alábbi táblázat összesíti (az 1-5. szlovák tannyelvű gimnázium, 6. magyar): 7. táblázat: Gimnáziumok létszáma az elsős beíratottak szerint Gimnázium/mintaév1 .2. 3. 4. 5. ossz. 6. ossz. 1920/21 r 40 43 61 144 490 234 ebből izr. vallású 3 4 2 9 27 36 1925/26 ? 69 337 226 332 60b392 ebből izr. vallású 3 12 5 40 57 27 84 1930/31 14 102 48 209 373 113 486 ebből izr. vallású 1 18 6 29 54 36 90 1935/36 18 137 74 232 65 526 88 614 ebből izr. vallású 5 26 2 24 8 65 20 85 1 Forrás: SCHULEN... 1920/21 II. Tab. 28/51. 2 1931/32-es adatok 3 1927/28-as adatok 4 Forrás: SCHULEN... 1920/21 II. tab. 28-51., ekkor még a szlovák állami gimnázium tagozataként működött, 1927-ben önállósult 5 1927/28-as adatok Az izraelita vallásúaknak az összes beíratottak közötti aránya alátámasztani látszik a felüliskoláztatásról megfogalmazott
