Tóth Károly (szerk.): Ezredforduló. A tudomány jelene és jövője a kisebbségben élő közösségek életében c. konferencia előadásai - Nostra Tempora 3. (Dunaszerdahely, 2001)
Tudományos műhelyek - Csicsay Alajos: Egy magyar pedagógia műhely Szlovákiában
Tudományos Műhelyek Hosszan tartana részletesen taglalni, hogy az elmúlt öt esztendő folyamán mi mindennel foglalkozott a Társaság. Sokszínű tevékenységéből érdemes kiemelni az 1999 őszén a Katedra Alapítvány támogatásával megrendezett ünnepi konferenciát Komáromban, amelyen a magyar iskoláknak a második világháború utáni újra megnyitására emlékeztünk. Társrendezőként csatlakozott hozzánk az SZMPSZ Országos Elnöksége is. Meghívott vendégeink között ott voltak a még élő iskolaalapító kollégák is, akiket a szervezők emlékplakettel tüntettek ki. A másik rendezvényre 2000 szeptemberében került sor Dunaszerdahelyen, amelynek célja A 21. század iskolája című program megvitatása volt. „Három ország, Ausztria, Magyarország és Szlovákia határ menti régióinak oktatásügyi intézményei és szervezetei fogtak össze, kicserélve oktatásügyi ismereteiket és tapasztalataikat - mindezzel az európai egyesülés évszázada, a 21. század igényeinek mentek elébe. " (Katedra 2000/2.) A projektum kidolgozásában kulcsszerepet vállalt a Győri Megyei Pedagógiai Intézet. A harmadik pedig a 2000. október 6-7-én megrendezett 9. Katedra Napok volt, amelyen az SZMPSZ Dunaszerdahelyi Területi Választmánya a járásnak negyven olyan pedagógusát tüntette ki, akik a szlovákiai magyaroknak immár három nemzedékét nevelték-oktatták anyanyelvükön. A Katedra Alapítvány megalakulásától kezdve Katedra Díj formájában évente öt alkotó pedagógust részesít szerény összegű pénzjutalomban. A dijak és a velük járó oklevelek átadására az őszi Katedra Napokon kerül sor a résztvevők nyilvánossága előtt. Idén a díjazottak között volt, sajnos már csak in memoriam, a sokak által tisztelt magyarországi egyetemi vendégtanár Cornides István is, aki lelkesen támogatta indulásakor a Katedra Társaságot. 250
