Somogyi Hírlap, 2017. április (28. évfolyam, 77-99. szám)

2017-04-01 / 77. szám

A KÖRKÉP - GYEREKSAROK 2017. ÁPRILIS 1., SZOMBAT Hisztis lesz a gyerek, ha telefonzombi az anya SOMOGY Anya és apa hazaérve az asztalnál laptopon dolgozik, az alsós kisfiú tableten nézi a mesét, a tizenéves nagylány mellette ülve a kanapén okos­telefonon a Facebook-ot bön­gészi. Eközben néma csönd. Csak a fülhallgatóból kiszűrő­dő zene, a billentyűk csattogá­sa és az üzenetek csilingelése hallatszik. Szokványos csalá­di csendélet ez manapság. Már mindenkinek van mobilja, egé­szen pontosan a lakosság 90 százalékának, minden máso­dik felhasználónak internet is van mobilján. A somogyi nők 64 százaléká­nak is van ilyen kütyüje, egy felmérés kimutatta a hölgyek 20 százaléka naponta több, mint négy órát szörföl a világ­hálón. Ez káros a gyerekek­nek, egy friss tanulmány sze­rint a lurkóknak gyakran kell versenyezniük a „kütyükkel”. Holott inkább társasjátékozná- nak, vagy beszélgetnének és arra vágynak, hogy ha rövid időre is, de csak rájuk figyel­A telefon nyom ko­dás igazi szenve­délybetegség lett jenek. Egy bostoni kutatócso­port megfigyelte a szülők vi­selkedését gyorséttermekben, és azt is, milyen gyakran hasz­nálják okostelefonjukat, vala­mint annak hatásait a szülő­gyerek kapcsolatra. Kiderült, a szülők telefonhasználata a gyerekkel való kommunikáció rovására ment. A kicsik min­dent megtettek a figyelemért, egyre követelőzőbbek lettek a szülők pedig egyre ingerléke­nyebbek. A kutatásra reagált a Gyermekorvosok Amerikai Szövetsége (ACP), amely egy ajánlást készít szülők számá­ra, hogyan használják mobilju­kat a felnőttek gyermekük tár­saságában. Erre irányuló kez­deményezés már Európában is van: az augsburgi járásban öt­ezer szórólapot és ezer óriás­plakátot készítettek nemrégi­ben a „beszéljen inkább a gyer­mekével” elnevezésű kampány során. így igyekeznek minél hatékonyabban rádöbbenteni a szülőket: csemetéik helyett te­lefonjukat bámulják órák hosz- szat. Koszorús Rita Nyújtás, meditáció és szórakoztató mozgás a legkisebbeknek is Törpjógával a nyugodt és egészséges gyerekekért Egyre több helyen nyílnak jógatermek Somogy megyé­ben is. De ne higgyük azt, hogy a jóga csak felnőttek­nek való, egyre nagyobb népszerűségnek örvend az úgynevezett törpjóga, ahol a kisgyermekek játékos for­mában kerülnek harmóniá­ba testükkel és lelkűkkel. Számos egészségügyi prob­léma előzhető meg ezzel a mozgásformával. Koszorús Rita rita.kaszorus@mediaworks.hu KAPOSVÁR Szórakozva, játékos formában mozogni és lélek­ben feltöltődni - erről szól a törpjóga. Szerecz Diána óráin a gyerekek átmozgatják izma­ikat, egészségtudatos infor­mációkat kapnak ők és szüle­ik is. Egy 45 perces jógaórán nagyon sok minden történik.- Először rá kell hangolódni a mozgásra, mindig van egy szertartás, amikor belépünk „Jógaországba” egy varázsjel­szóval, aztán bemelegítés kö­vetkezik, és körülbelül a fog­lalkozás közepén jönnek az ászanák - magyarázta az ok­tató. Ahogyan a csoport tagja­inak életkora újdonság, úgy a pózok nevei sem hagyományo­sak, a kicsik hegy helyett lefe­lé néző kutya pózt végeznek, de van pillangó ászana is.- Egy mese köré fűzöm a moz­gást, és van, hogy állatok hang­ját utánozzuk. Például orosz­lánként „üvöltünk” stressz le­vezetőként. - Vannak igazi si­kertörténetek is, - folytatja Szerecz Diána. - Az egyik is­kolás gyermeket azért hozták jógára, mert viselkedésprob­lémái voltak. Már szeptember óta jár hozzám, és a jóga ha­tásának tudják be a szülők, hogy rengeteget változott, job­ban koncentrál, nem kalando­zik el a figyelme. - Egy anyu­ka is remek eredményekről számolt be, éppen két gyer­mekét várta ottjártunkkor.- A fiam és a lányom is törp- jógára jár, mindkettejüknek Fél lábon is kibírják: ki mondta, hogy a jóga csak a felnőtteknek való? Egyre több szülő viszi a gyerekét a terembe Fotók: Lang Róbert A különleges feladatok nehéznek tűnnek, de élvezik a gyerekek jót tesz a foglalkozás. Sokkal jobban le tudják vezetni a fe­szültséget és nyugodtabbak is - számolt be. Adél maga is jó- gázik, ezért nem is volt kér­dés, milyen foglalkozásra írat­ja be gyerekeit. Sokan eleinte természetesen szkeptikusan állnak hozzá. - Megmondom .őszintén, igen megdöbben­tem, amikor először hallottam arról, hogy ovis gyerekek jó­gázni tanulnak. Ez egy hülye­ség, szögeztem le magamban, ahogy elképzeltem a négyéve­seket lótuszülésbe helyezked­ve légzőgyakorlatokat végez­ni - mondta egy óvodás kis­lány anyukája a jógáról. - Az­tán megnéztem egy ilyen órát, és a véleményem gyökeresen megváltozott. Sőt, ma már ál­lítom: a igenis tudnak jógázni az ovisok, és imádják is! A nyújtás már ebben a korban is lényeges Megelőzésnek sem utolsó a jóga A jógának a gyerekeknél is ha­sonlóak a hatásai, mint a fel­nőtteknél, de számos egész­ségügyi problémát meg is le­het vele előzni..- A lúdtalpat, gerincferdülést, ráadásul jobb lesz a gyerek tartása, valamint a koncentrá­ció- és egyensúlykészséget is fejleszti. A stresszt próbáljuk oldani és ők észrevétlenül sa­játítják el a különféle módsze­reket. - Aki gyerekként folya­matosan, legalább heti rend­szerességgel jógázik, az fel­nőttként testileg és lelkileg is hajlékonyabb lesz - emelte ki Szerecz Diána jógaoktató. Külföldön már bevált, hamarosan a marcali iskolába is eljut a népszerű és újszerű módszer Legórobotokat programozhatnak a diákok MARCALI A Nemzeti Tehetség Program keretében egymil­lió forintos pályázati támoga­tást nyert a Marcali Noszlo- py Gáspár Általános és Alap­fokú Művészeti Iskola. Szilá­gyi István, az iskola főigazga­tója elmondta, hogy ez egy 56 órás szakkört, kétnapos buda­pesti tanulmányutat és három darab Lego-robot készletet tar­talmaz. Az algoritmikus gon­dolkodás fejlesztését, a robo­tika megértését, a játékos mó­don, kézzelfoghatóan elsajátít­ható ismeretek átadását is se­gíti a tevékenység. A közepes képességű, de a számítástech­nika iránt érdeklődők is haté­konyan kapcsolódhatnak be a Lego-robotok világa által adott élmények megismerésébe. Új módszerfan honosodhat meg a magyar iskolákban a kö­zeljövőben a Lego Manufactu­ring Kft. és a kormány által kö­tött, az oktatási ágazatot érintő kiegészítő megállapodásának köszönhetően, a távirati iroda tájékoztatása szerint. A Lego oktatási módszertan külföldön számos iskolában bevált, mely kreatívabb, versenyképesebb tudást biztosíthat majd a mun­kaerőpiacon. Lehetőségük lesz az iskoláknak pályázni is. Ba- latincz Gabriella, kaposvári tanácsadó szakpszichológus Építeni, programozni, alkotni! Fotó: MW úgy véli: a Lego program sike­re elsősorban az élményalapú, tapasztalati tanulásra épül, melynek során szinte észre­vétlenül megy végbe a tanu­lás, ugyanakkor az így szer­zett tudás mélyebben bevéső­dik, s könnyebben előhívha­tó a memóriából. A Lego mód­szertanának egyik fontos ele­me a robotprogramozás, mely a kreativitás mellett a problé­mamegoldási kompetenciát is fejleszti. Több magyar általá­nos iskolában is tesztelték a módszertant, mely mind a te­hetséggondozásban, s mind pedig a felzárkóztatásban jól használható. Gy. Zs. Szerkessze Ön is az új rovatunkat! Ha van olyan kérdése, amely­re választ szeretne kapni, vagy tudomása van gyere­kekkel, neveléssel kapcsola­tos eseményről, esetleg csak egy témáról szívesen olvasna bővebben, írjon nekünk! Vár­juk ötleteiket, amiket igyek­szünk minél hamarabb fel­dolgozni. A Gyereksarok rovat szerkesztője: Koszorús Rita. Telefon: +36-82/528-142 E-mail: rita.koszorus@ mediaworks.hu

Next

/
Oldalképek
Tartalom