Somogyi Hírlap, 2015. március (26. évfolyam, 51-76. szám)

2015-03-09 / 57. szám

15. MÁRCIUS 9.. HÉTFŐ BELFÖLD - KÜLFÖLD tesszük, merjük, megosztjuk! ársadalmi felelősségvállalás Nemzetközi pályázatra várják diákok és tanárok jelentkezését szolidaritás: Tesszük, merjük, legosztjuk!” - ez a mottója nnak a pályázatnak, amely a ultúrák közötti párbeszéd le- etőségét és erősítését tűzi ki élül. A Közép-Európai Iskolák ikadémiája (aces) által idén tyolcadik alkalommal meg- űrdetett program a határokon ttívelő iskolai projekteket és íz intézmények közötti együtt- nűködést célozza. Bíró Bori Szalók József tanár a diákjaival. Orosházán a vörösmartysok már korábban is részt vettek nemzetközi pályázatokon Szalók József az.aces partnerkeresőjén talált rá a prágai iskolára Vz oktatásban - legyen szó köz­oktatásról, felsőoktatásról vagy akár szakképzésről - nem ritka az úgynevezett partnerségi pályá­zat, amely során akár hónapokon, < éveken keresztül kell együttmű- I ködnie több iskolának. „Az aces | pályázat kiírója az osztrák Erste * Alapítvány” - magyarázza Szabó 1 Csilla, a Tempus Közalapítvány program-koordinátora. „Magyar- országon a Tempus Közalapítvány feladata, hogy népszerűsítse a pá­lyázatot, illetve végigkísérje a pá­lyázati folyamatot.” Az aces program célja, hogy párbeszéd jöhessen létre a külön­böző országok fiataljai között. A kiíró minden évben olyan, köz- érdeklődésre számot tartó témát választ, amely fontos, hogy hang­súlyt kapjon ennek a korosztály­nak a mindennapjaiban. Ilyen volt két évvel ezelőtt például a külön­bözőség. Akkor az volt a cél, hogy a diákok ne megbélyegezzék, ha­nem pozitív előnyként értékeljék, ha valaki bármilyen szempontból más, mint ők. Mivel a fiatalok a pályázat során hónapokig közö­sen dolgoznak egy témán, fejlődik az angoltudásuk, megismerik a másik kultúráját, szokásait, szoci­ális helyzetét. Ezt Szalók József is megerősíti. Az orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola tanára diákjaival már többször vett részt nemzetkö­zi pályázatokon. Az aces program pályázati felhívásán először 2009- ben, majd 2013-ban nyertek. „Leg­utóbb egy cseh középiskolával kö­zösen indultunk, a pályázatunk címe: „Children like us 2013 - Gyerekek mint mi 2013” volt. Arra kerestük a választ, hogy milyen különbségek vannak a cseh és a magyar diákok között, hogyan vé­lekedünk egymásról, milyen ne­hézségekkel kell szembenéznie a hátrányos helyzetű embereknek.” Az idei téma a szolidaritás. „Minden ember egyenlő, de nem mindenki indul egyenlő esélyek­kel. Sajnos különböző okok miatt vannak hátrányos helyzetben élők. Az aces program célja az idei felhívással az, hogy a diákok fe­lelősséget érezzenek nem csupán a saját, de a társadalom tagjaiért, jogaiért is” - mondja Szabó Csilla. A kiíró arra ösztönzi a résztvevő tanárokat és diákokat, hogy saját helyzetükön és életükön túl tá- gabb, nemzetközi látásmódot te­gyenek magukévá. Más országok­ban élő emberekkel megismer­kedni és barátkozni, hazánkat új megközelítésből szemlélni - ezek mind a kritikus gondolkodást, az empátiát és a szolidaritást fejlesz­tik, és persze nem utolsó sorban kellemes időtöltés. A legjobb projektötleteket és a támogatottakat egy nemzetközi bizottság választja ki. A nyerte­sek anyagi támogatásban része­sülnek, hogy a határokon átívelő projekteket megvalósíthassák. A kiválasztott projektek képviselői nemzetközi találkozókon ismer­hetik meg a többi nyertest, me­lyek kiváló alkalmat teremtenek a nemzetközi tapasztalatcserére és a közös tanulásra is. A tág témán belül a kiíró az iskolákra bízza, hogy pontosan mivel foglalkoznak. A pályázók a kiválasztott partnerintézménnyel közösen gondolkodnak egy olyan témáról, amely mindannyiukat érinti, majd közösen megírják a pályázatot. A közös munka so­rán tapasztalatot cserélnek, meg­látogatják egymást és helyben tájékozódnak az adott probléma kezeléséről. Fontos cél, hogy a di­ákok ne csak a projekt ideje alatt dolgozzanak együtt más országok fiataljaival. Az aces hosszú távú küldeté­se, hogy a program olyan hatást váltson ki a résztvevőkből, hogy 2015. április 15-iG lehet más or­szágok iskoláival közösen pályázni egy közös projekttel. A pályázat­ban 12 és 17 év közötti tanulók ve­hetnek részt. A projektekhez az aces honlapján lehet partner isko­lákat keresni. A pályázók köre Ma­egész életükben érzékenyek le­gyenek az adott témára, és aktív állampolgárként a jövőben fel tudják emelni a hangjukat, pél­dául egy kevésbé szerencsés hely­zetben lévő csoportért. „Az aces közösséget is épít, és próbálja fo­lyamatosan fenntartani a kapcso­latot a résztvevő fiatalok között. A diák viszi magával a tudást, az élményt, amit itt tanult. Valódi hálózat épül, amely segíti, hogy a gyarország mellett Közép-Kelet-Eu- rópa alábbi országai: Albánia, Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Bulgária, Cseh Köztársaság, Hor­vátország, Koszovó, Macedónia, Moldova, Montenegró, Románia, Szerbia, Szlovákia és Szlovénia. fiatalok a jövőben is egymásra ta­láljanak.” Szalók József és csapata az aces odalán lévő partnerkeresőn ta­lált rá a prágai iskolára, amellyel 2013-ban indultak. A kapcsolatfel­vétel után Skype-on egyeztettek, majd közös gondolkodás révén pár nap alatt megírták a pályáza­tot! „A projekt a gyerekekre helye­zi a hangsúlyt, így az elvégzendő feladatok is az ő együttműködésü­kön alapulnak, ők viszik előrébb a projektet” - mondja a tanár úr. Mivel a munka közös nyelve az angol, ezért a projekt egyik leglé­nyegesebb alappillére a nyelvgya­korlás. „Rengeteg olyan feladatot kapnak a diákok, ahol szükség van a nyelvtudásra. Ugyanakkor itt egyfajta diákcseréről is szó van, mert azokat, akik velünk utaznak, helyi családoknál szál­lásoljuk el. így, miközben nyelvi környezetben gyakorolhatják az angolt, bepillantást nyernek kül­földön élő családok mindennapjai­ba is” - magyarázza Szalók József. A kapcsolat az iskolák és a gye­rekek között a projektek lezárása után sem szakad meg. A diákok a különböző internetes csatornákon keresztül folyamatosan tartják a kapcsolatot; beszélgetnek, írnak egymásnak. A tanár úr azt mond­ja, valamennyi alkalommal, ami­kor a korábbi feladatokról, találko­zókról szó esik, a diákok mindig jó szívvel emlékeznek vissza a közös projektmunkára. 7 HÍRSÁV November volt a konferenciák hónapja MAGYARORSZÁGON TAVALY 2557 konferenciát rendez­tek, ez 8,3 százalékkal több az előző évinél, a legtöbbet novemberben tartották - de­rül ki a Magyar Turizmus Zrt. összesítéséből. ■ MTI Megnyitották a varsói metró második vonalát elindult az első szerelvény vasárnap a varsói metró második vonalán. A 4,17 milliárd zlotyt (307 milliárd forintot) érő beruházást már 2013 októberében át kellett volna adni. ■ MTI Kevesebb a koszovói menekült Ausztriában JELENTŐSEN CSILLAPODOTT a koszovói menekülthullám Ausztriában, míg február elején több mint 500, addig a múlt héten 45 menedékjogi . kérelem érkezett be az oszt­rák hatóságokhoz. ■ MTI Egy osztrák férfinak is nyoma veszett A líbiai olajmezőt ért táma­dás után nyoma veszett egy osztrák férfinak is, aki a nyolc külföldi eltűnttel együtt egy nemzetközi olaj­cégnél dolgozott. ■ MTI Cipraszék kávéházi forradalmárok? nem ért a kormányzáshoz a baloldali radikális Sziri- za vezette görög kormány - vélekednek az Európai Bi­zottságnál, az Európai Köz­ponti Banknál és a német kormánynál - írja a Frank­furter Allgemeine Sonntag- szeitung. Szerintük Ciprasz miniszterei kávéházi forra­dalmárok. ■ MTI Alekszisz Cipraszt bírálják Meg akarják találni a maláj repülőt évforduló Csupán egyetlen nem ismert adatot publikáltak az eltűnt gépről A Moody’s nem frissítette Magyarország besorolását Nem talált emberi visszaélést vagy technikai hibát valószínű­sítő jeleket a Malaysia Airlines légitársaság utasszállítójának rejtélyes eltűnésével kapcsola­tos első átfogó vizsgálati jelen­tés, amelyet vasárnap hoztak nyilvánosságra a maláj ható­ságok. Tony Abbott, a kutatást irányító Ausztrália miniszter- elnöke úgy nyilatkozott vasár­nap, hogy nem adják fel a gép utáni kutatást. Az 584 oldalas jelentés egyet­len jelentősebb, eddig nem is­mert információt tárt fel, azt, hogy 2012-ben - több mint egy évvel a gép eltűnése előtt - le­járt a szavatossága annak az akkumulátornak, amely a re­pülési adatokat rögzítő fekete doboz víz alatti jeladóját látta el energiával. Emiatt lehetséges, hogy a jeladó nem működött vagy legalábbis nem az előírt 30 napon keresztül, ami nehe­zíthette az adatrögzítő megta­lálását. A pilótafülke kommu­nikációját rögzítő másik fekete doboz jeladójának elvileg rend­ben működnie kellett volna - áll a jelentésben. A Boeing 777-es típusú utasszállítónak egy éve, tavaly március 8-án veszett nyoma útban Kuala Lumpurból Pekingbe, 239 em­berrel a fedélzeten. A gép egy órával a felszállás után tűnt el a radarokról. Roncsait azóta sem találják. ■ yforthetru/h Az utasok családtagjai még ma is reménykednek nem hajtott végre állam- adós-osztályzati felülvizsgá­latot Magyarország esetében a Moody’s Investors Service. A nemzetközi hitelminősítő az Európai Unió előírásainak megfelelően - a többi hitelmi­nősítőhöz hasonlóan - előre összeállította a szuverén adós­besorolások áttekintésének idei menetrendjét. A Moody’s listáján a magyar szuverén osz­tályzat idei első potenciális fe­lülvizsgálati időpontja - több más országéval együtt - már­cius 6-ára, péntekre volt be­iktatva, a cég azonban péntek éjjel Londonban közölte, hogy most nem frissítette a magyar államadós-besorolást. A Moody’s listáján Magyar- ország szuverén adósosztályza­ta így továbbra is „Bal”, stabil kilátással. A „Bal” besorolás egy fokozattal elmarad a befek­tetési ajánlású kategória alsó szélétől, vagyis még a spekula­tív sávban van. A hitelminősítő idei felülvizsgálati menetrend­jében Magyarország legköze­lebb július 10-én, majd novem­ber 6-án szerepel. A Moody’s legutóbb még tavaly november 7-én hajtott végre hitelminő­sítői lépést Magyarországgal kapcsolatban: akkor javította stabilra a leminősítés lehetősé­gére utaló addigi negatívról a magyar államadós-osztályzat kilátását. ■ MTI Albániától Montenegróig kereshetnek partnert

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom