Somogyi Hírlap, 2014. augusztus (25. évfolyam, 178-202. szám)
2014-08-31 / Vasárnapi Somogyi Hírlap, 33. szám
2 KOZELET 2014. AUGUSZTUS 31., VASARNAP HÍRSÁV Újra keresik az eltűnt maláj gépet az indiai-óceán mintegy hatvanezer négyzetkilométeres területét, 58 körzetet jelöltek ki szakértők, ahol szeptembertől folytatják a kutatást az eltűnt malajziai utasszállító repülőgép után- jelentette be szombaton Malajzia közlekedési minisztere. A Boeing-777-es márciusban tűnt el 227 utassal és 12 főnyi személyzettel. A kormány lezárná a vitát Norvégiával A MAGYAR KORMÁNY a norvég kormánnyal fennálló vitájának gyors és eredményes lezárásában érdekelt, és visszautasítja, hogy Magyarország alapvető demokratikus értékek iránti elkötelezettségét bárki kétségbe vonja. Mindezt az - az MTI birtokába került - levél tartalmazza, amelyet a Miniszterelnökség pénteken küldött el az Európai Unió, a NATO, valamint az EBESZ tagországai Budapesten akkreditált nagyköveteinek, válaszul Vidal Helgesen norvég európai ügyi miniszter megnyilatkozásaira. Mustgázra figyelmeztet a katasztrófavédelem ÉVENTE ÁTLAGOSAN 50-SZer riasztják mustgázzal kapcsolatos balesetek, mérgezések miatt a tűzoltókat. Most, a szüreti időszak kezdete előtt közleményben hívja fel a veszélyre a figyelmet az Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság. Fontos, hogy a borosgazdák gondoskodjanak a pincék szellőztetéséről és használjanak szén-di- oxid-érzékelőt. Kövér: emberi jog a szülőföldhöz való jog hasznos lenne kibővíteni az emberi jogok rendszerét a szülőföldhöz való joggal- mondta Kövér László, az Országgyűlés elnöke Berlinben a szülőföldjükről elűzött németeket összefogó Elüldözöt- tek Szövetsége ünnepségén. Hangsúlyozta: ez jogerőt adna annak az erkölcsi parancsnak, hogy akarata ellenére senkit nem szabad eltávolítani szülőföldjéről, vagy megakadályozni visszatérését. Messze még az e-tankönyvek kora oktatás A digitális lehetőségek egyelőre csak kiegészítik a könyveket Még hosszú évekig nyomtatott tankönyvekből tanul a legtöbb magyar diák. Igaz, az elektronikus taneszközök és digitális tananyagok az európai átlagnak megfelelő arányban vannak jelen a hazai iskolákban, de addig még hosszú út vezet, hogy egy táblagép elég legyen az iskolatáskába. Fábos Erika Komoly vitákat váltott ki a köznevelési rendszer átalakításának egyik fontos eleme, hogy a közoktatásban egységes tartalmi szempontok szerint, egységes tankönyvekből tanuljanak a diákok. Mindeközben az európai iskolák egy része már inkább azzal van elfoglalva, hogy nyomtatott tankönyvek helyett hogyan oldhatná meg az oktatást táblagépeken, digitális tananyagok segítségével. Hollandiában, igaz csak a leggazdagabb iskolákban, a felső tagozaton már nem hordanak könyveket, csak laptopot a diákok. De Lengyelországban is egyre több iskola dönt úgy, hogy a hagyományos tankönyvekről áttér a digitális könyvekre és könyvtárakra, hogy megkönnyítse a diákok és tanárok közötti együttműködést, akár tanórán kívül is. Kárpáti Andrea, az ELTE Neveléstudományi Tanszékének egyetemi tanára, az UNESCO multimédia pedagógiai kutató- csoportjának vezetője húsz éve kutatja a digitális oktatás hazai helyzetét. Szerinte attól még, hogy a diákok nagyon jól tájékozódnak a virtuális világban, szeretik megfogni, birtokolni a taneszközeiket és a jól kezelhető tankönyveket. Az elektronikus taneszközökre rövid távon, így inkább az oktatás kiegészítőiként érdemes gondolni hazánkban. „Feladatlapok, tesztgyűjtemények, hangkollekciók formájában az már mindennapos, hogy a tanárok digitális lehetőségekkel bővítik a tanórai munkát - mondta Kárpáti Andrea. - Ez fantasztikus érték, hiszen egész múzeumokat, modern laboratóriumokat segít akár egy kis faluba is „eljuttatni”. Láttam olyan rajzórát, ahol fényképeztek, rajzoltak és több száz szemléltető képet töltöttek le a gyerekek tabletek segítségével, lenyűgöző volt. Olyan mélységű és minőségű együttműködésre adott lehetőséget, amire a nyomtatott könyvek korában gondolni sem lehetett. Ebben tehát jól haladunk. Az uniós mérések szerint is a középmezőnyben vagyunk és a törekvők közé tartozunk. Ezen nincs is mit csodálkozni, a magyar pedagógusok többsége elég fiatal ahhoz, hogy természetesen és kreatívan kezelje ezeket a lehetőségeket. Elektronikus tankönyv egyelőre kevés van még a hazai piacon. Az ugyanis rövid távon nem reális, hogy a diákok az otthoni készüléshez és a tanórai munkára is csak azt használják, gazdasági okai vannak ennek, ez még a nálunk sokkal gazdagabb országokban sem elterjedt”. A legtöbb digitális tartalmat Dél-Koreában és Szingapúrban használják az oktatásban a világon, de ott sem mondtak le teljesen a tankönyvekről. Két olyan digitális újítás azonban hazánkban is van, amire büszkék lehetünk. Az egyik az eLEMÉR, az Oktatás- kutató- és Fejlesztő Intézet interaktív iskolai önértékelő rendszere az informatikai eszközök és digitális pedagógiai módszerek használatát méri, a másik a szegedi egyetem által fejlesztett eDIA online kompetenciaalapú mérőrendszer, ami a legújabb tesztekhez segíti a képességek iskolai vizsgálatát. A 2014/2015-ös tanév legfontosabb dátumai Vadonatúj tankönyvek és mindennapos testnevelés az iskolákban a tanítás első napja ebben a tanévben: 2014. szeptember 1., hétfő. UTOLSÓ NAPJA 2015. június 15., hétfő lesz. a tanév 180 napig tart. az első félév 2015. január lóig tart. SZOMBATI MUNKANAP: október 18. (október 24. péntek helyett) december 13. (december 24., szerda helyett). közép- és emeltszintű őszi írásbeli érettségi vizsgák időpontja: október 10-27. között. az őszi szünet 2014. október 27-tól október 31-ig tart. A téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. a tavaszi szünet 2015. április 2-től április 7-ig tart. szünnap: május 1., péntek (a munka ünnepe) május 25., hétfő (pünkösd hétfő). közép- és emeltszintű írásbeli érettségi vizsgák időpontja: 2015. május 4-26. SZÓBELI ÉRETTSÉGI Vizsgák, emeltszintű: 2015. június 4-11., középszintű: június 15-26. A tanév egyik újdonságát jelentik a kísérleti tankönyvek, 1501 iskolában kezdenek el tanítani ilyen kiadványokból. A megújuló tankönyvek többségét önköltségi áron - kötetenként 350-400 forintért -, a szakiskolai kísérleti közismereti tankönyveket pedig térítés- mentesen biztosítja az Oktatás- kutató és Fejlesztő Intézet (OFI) a diákoknak. Az OFI korábbi közlése szerint a megújuló tankönyvellátás már idén több mint másfél milliárd forint megtakarítást eredményezett, amelyből félmilliárd a családok pénztárcájában maradt, egymilliárd forinttal pedig a költségvetés kiadásai csökkennek. A most induló tanévben a gyerekek 60 százaléka jut hozzá ingyenesen a könyvekhez, köztük az első és második osztályosok, a nagycsaládosok gyermekei, valamint a szociálisan rászorulók. Összességében körülbelül 20 százalékkal kerülnek kevesebbe a kiadványok és egy átlagos tankönyvcsomagért 11 ezer forintot kell fizetni. A kísérleti tankönyvek mellett szeptembertől már az 1-2., 5-6., illetve 9-10. évfolyamon kell az új kerettantervek szerint tanítani. Az új tanévben az 1-3., az 5-7, illetve a 9-11. osztályban lesz kötelező a mindennapos testnevelés, amiből két óra diáksportköri tevékenységgel, versenyszerű sportolással váltható ki akkor, ha a diák rendelkezik egyesületi tagsággal, vagy amatőr sportolókkal kötött szerződéssel. Amíg Ukrajnában harcoltak, Brüsszelben vitáztak szombaton diplomácia A kormányfők nem értenek egyet az Oroszország elleni szankciók hatékonyságában, de békés megoldást akarnak Miközben Európa kormányfői a tegnapi rendkívüli csúcstalálkozóra készültek, melynek egyik fő témája az ukrajnai válság, az Oroszország elleni szankciók esetleges kibővítése, heves harcok alakultak ki Kelet-Ukrajnában. Az ukrán hadsereg szóvivője szerint a Luhanszk közelében lévő No- voszvitlikva faluban az orosz tankok „gyakorlatilag minden egyes házat leromboltak”. Az ukrán hadsereg visszavonult az orosz és szakadár offenzíva közeléből. A Reuters hírügynökség szerint Donyeck közelében az oroszbarát szakadárok be akarják keríteni az ukrán csapatokat, akiknek csak egy része tudott kitörni a támadók gyűrűjéből. A bekerítések Ilovajszk és Szarobeseve települések közelében történtek. Az ukrán Nemzetbiztonsági és Védelmi Tanács (RNBO) a Twitter közösségi oldalon azt írta, hogy „folytatódik a Ke- let-Ukrajna elleni közvetlen katonai agresszió”. Kijev és a Nyugat azt állítja, hogy a Vlagyimir Putyin elnök által küldött orosz páncélozott egységek érték el a fordulatot abban a harcban, amelyet a szeparatisták öt hónappal ezelőtt indítottak, és amely nemrégiben még kifulladni látszott. A uniós csúcs előtt a kormányfők nyilatkozataiból az derült ki, nem teljesen értenek egyet abban, kell-e szigorítani az Oroszország elleni szankciókat, vagy más eszközökhöz kell nyúlni. Egy dologban értettek egyet, amit Angéla Mer- kel fogalmazott meg: Ukrajnában „nagyon súlyos” a helyzet. Mark Rutte holland kormányfő azonban azt mondta, a maga részéről elégedetlen a szankciók eddigi hatásfokát illetően. Dalia Grybauskaite litván államfő úgy fogalmazott, hogy Oroszország „gyakorlatilag hadiállapotba” került azzal az J Ukrajnával, amely közeledni 1 kíván Európához. ■ Putyin-ellenes ukrán tüntetők egy szombati odesszai demonstráción Megállapodtak Tuskról és Mogheriniről donald tusk lengyel kormányfőt választották meg az Európai Tanács elnökének, Fe- derica Mogherini olasz külügyminisztert pedig az Európai Unió kül- és biztonságpolitikai főképviselőjének az EU-tagál- lamok csúcsvezetői szombaton Brüsszelben tartott rendkívüli tanácskozásukon - jelentette be Hermán Van Rompuy, az EU-tagországok állam-, illetve kormányfőit tömörítő Európai Tanács leköszönő elnöke a Twitter-fiókjában közzétett esti üzenetében.
